中考復(fù)習(xí)薄弱科目有什么提升方法
考生在中考考試中想要得到突破要對薄弱科目多進(jìn)行復(fù)習(xí)，為了幫助各位考生，以下為大家提供中考復(fù)習(xí)薄弱科目的提升方法，考生可以多加學(xué)習(xí)來提高成績!
中考復(fù)習(xí)薄弱科目的提升方法
如果學(xué)習(xí)中有了不擅長的學(xué)科，等于患上了一種學(xué)習(xí)上的疾病，要是無法對癥下藥，只會使你越來越遠(yuǎn)離不擅長的學(xué)科。
要征服不擅長的學(xué)科，有幾種十分有效的方法。
1、在不擅長的學(xué)科上花更多的時間。
有些人一提起不擅長的學(xué)科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學(xué)科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導(dǎo)致了不擅長學(xué)科的成績越來越差的惡性循環(huán)。要終止這一循環(huán)，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學(xué)科上花大量時間。
在不擅長的學(xué)科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費(fèi)大量時間，就會感到不適應(yīng)和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進(jìn)，逐日增加時間”。也可以把不擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)穿插在其他學(xué)科之間進(jìn)行，做短時間內(nèi)的多次重復(fù)，這個辦法是非常有效的。
2、將最基本的知識理解透徹。
這里所說的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重復(fù)即可，而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退——不理解透徹絕不能罷休。如學(xué)英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎(chǔ)的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點(diǎn)，戰(zhàn)勝不擅長學(xué)科的計劃只能是紙上談兵。
中考復(fù)習(xí)薄弱科目獨(dú)立作業(yè)的方法
獨(dú)立作業(yè)
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。
基本要點(diǎn)：
解答每一個問題和做每一個實驗，都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的結(jié)果。
第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運(yùn)用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學(xué)生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識解決較復(fù)雜問題的技能。
第四，對于難題，要反復(fù)閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記，認(rèn)真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨(dú)立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。
中考復(fù)習(xí)薄弱科目的看書方法
第一，讀課本應(yīng)該注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性，特別要集中力量對教材中的關(guān)鍵性知識(人們常說的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果，同時要找出知識疑難點(diǎn)。
第二，讀課本，畫出方法(研究問題的方法)。疑難點(diǎn)在課本里，研究問題的方法是在研究解決各個問題的過程中體現(xiàn)出來的，而且一些典型的、常用的方法還會在書中多次反復(fù)出現(xiàn)，閱讀課本時應(yīng)該多留心、多揣摩，逐步加深對研究方法的領(lǐng)會。
第三，每一門學(xué)科的知識點(diǎn)都是有特點(diǎn)的，看書時全明白，合上書后又怎么樣?做題時能不能運(yùn)用?這都需要知識點(diǎn)在腦海中落實到位。每看完課本的一部分，不用課本能不能了解里面知識點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系，這很重要?；靖拍钚枰_的理解，要把最細(xì)致的地方搞明白，雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識架構(gòu)，但最基礎(chǔ)的還是一個個知識點(diǎn)，只有把一個個知識點(diǎn)扎實掌握了，那么你也就會“一看見題目就知道怎么做”了。
第四，要做到以書為主，以題為輔。看書時要注意我們在平時的聯(lián)系和考試中，錯什么補(bǔ)什么，每個環(huán)節(jié)都有對應(yīng)的知識點(diǎn)，不要排斥滾動式的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果有不清楚的地方還要反復(fù)看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點(diǎn)，形成整體知識網(wǎng)絡(luò)。
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