2017年江蘇省南京市中考數(shù)學模擬試卷
學生只要多做中考數(shù)學模擬試題,多加復習就可以得到一定提升,以下是小編精心整理的2017年江蘇省南京市中考數(shù)學模擬試題,希望能幫到大家!
2017年江蘇省南京市中考數(shù)學模擬試題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.﹣3的倒數(shù)是( )
A.3 B. C.﹣ D.﹣3
2.將所示的等腰直角三角形經過平移得到圖案是( )
A. B. C. D.
3.下列計算中正確的是( )
A.a2+a3=a5 B.a3﹣a2=a C.a2•a3=a6 D.a3÷a2=a
4.某中學隨機地調查了50名學生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結果如下表所示:
時間(小時) 5 6 7 8
人數(shù) 10 15 20 5
則這50名學生這一周在校的平均體育鍛煉時間是( )
A.6.2小時 B.6.4小時 C.6.5小時 D.7小時
5.二次函數(shù)y=3(x﹣h)2+k的圖象所示,下列判斷正確的是( )
A.h>0,k>0 B.h>0,k<0 C.h<0,k>0 D.h<0,k<0
6.,直線a∥b.下列關系判斷正確的是( )
A.∠1+∠2=180° B.∠1+∠2=90° C.∠1=∠2 D.無法判斷
7.不等式組 的解集為( )
A.x>1 B.﹣2≤x<1 C.x≥﹣2 D.無解
8.,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,則BD的長是( )
A.12 B.14 C.16 D.18
9.若函數(shù)y=kx﹣3的圖象所示,則一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根 D.無法確定
10.四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使三角形AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( )
A.80° B.90° C.100° D.130°
二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
11.如果 有意義,那么x的取值范圍是 .
12.因式分解:a2﹣3ab= .
13.若⊙O的直徑為2,OP=2,則點P與⊙O的位置關系是:點P在⊙O .
14.,在邊長為1的小正反形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,則tanB的值為 .
15.,一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為2的正三角形,俯視圖是一個圓,那么這個幾何體的側面積是
16.利用計算機設計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
輸入 … 1 2 3 4 5 …
輸出 …
﹣
…
當輸入的數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù)是 ,當輸入數(shù)據(jù)是n時,輸出的數(shù)據(jù)是 .
三、解答題(本大題共9小題,共102分)
17.解分式方程: = .
18.已知:E、F是▱ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,求證:∠CDF=∠ABE.
19.先化簡,再求值:(m﹣1)2﹣m(n﹣2)﹣(m﹣1)(m+1),其中m和n是面積為5的直角三角形的兩直角邊長.
20.2017年3月全國兩會勝利召開,某學校就兩會期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A.藍天保衛(wèi)戰(zhàn),B.不動產保護,C.經濟增速,D.簡政放權等進行了抽樣調查,每個同學只能從中選擇一個“我最關注”的熱詞,是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;
(3)從該校學生中隨機抽取一個最關注熱詞D的學生的概率是多少?
21.,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,AD是∠BAC的平分線.
(1)尺規(guī)作圖:過點D作DE⊥AC于E;
(2)求DE的長.
22.某班為參加學校的大課間活動比賽,準備購進一批跳繩,已知2根A型跳繩和1根B型跳繩共需56元,1根A型跳繩和2根B型跳繩共需82元.
(1)求一根A型跳繩和一根B型跳繩的售價各是多少元?
(2)學校準備購進這兩種型號的跳繩共50根,并且A型跳繩的數(shù)量不多于B型跳繩數(shù)量的3倍,請設計書最省錢的購買方案,并說明理由.
23.,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個動點(F不與A,B重合),過點F的反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象與BC邊交于點E.
(1)當F為AB的中點時,求該函數(shù)的解析式;
(2)當k為何值時,△EFA的面積為 .
24.已知⊙O中,弦AB=AC,點P是∠BAC所對弧上一動點,連接PA,PB.
(1)①,把△ABP繞點A逆時針旋轉到△ACQ,連接PC,求證:∠ACP+∠ACQ=180°;
(2)②,若∠BAC=60°,試探究PA、PB、PC之間的關系.
(3)若∠BAC=120°時,(2)中的結論是否成立?若是,請證明;若不是,請直接寫出它們之間的數(shù)量關系,不需證明.
25.在坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A(﹣3,0)和B(1,0),與y軸交于點C,
(1)求拋物線的表達式;
(2)若點D為此拋物線上位于直線AC上方的一個動點,當△DAC的面積最大時,求點D的坐標;
(3)設拋物線頂點關于y軸的對稱點為M,記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G.點N是拋物線對稱軸上一動點,如果直線MN與圖象G有公共點,請結合函數(shù)的圖象,直接寫出點N縱坐標t的取值范圍.
2017年江蘇省南京市中考數(shù)學模擬試題答案
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.﹣3的倒數(shù)是( )
A.3 B. C.﹣ D.﹣3
【考點】17:倒數(shù).
【分析】利用倒數(shù)的定義,直接得出結果.
【解答】解:∵﹣3×(﹣ )=1,
∴﹣3的倒數(shù)是﹣ .
故選:C.
2.將所示的等腰直角三角形經過平移得到圖案是( )
A. B. C. D.
【考點】Q5:利用平移設計圖案;KW:等腰直角三角形.
【分析】根據(jù)平移的性質即可得出結論.
【解答】解:由平移的性質可知,只有B選項可以通過平移得到.
故選B.
3.下列計算中正確的是( )
A.a2+a3=a5 B.a3﹣a2=a C.a2•a3=a6 D.a3÷a2=a
【考點】48:同底數(shù)冪的除法;35:合并同類項;46:同底數(shù)冪的乘法.
【分析】根據(jù)整式的運算法則即可判斷.
【解答】解:(A)a2與a3不是同類項,不能合并,故A錯誤;
(B)a3與a2不是同類項,不能合并,故B錯誤;
(C)原式=a5,故C錯誤;
故選(D)
4.某中學隨機地調查了50名學生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結果如下表所示:
時間(小時) 5 6 7 8
人數(shù) 10 15 20 5
則這50名學生這一周在校的平均體育鍛煉時間是( )
A.6.2小時 B.6.4小時 C.6.5小時 D.7小時
【考點】W2:加權平均數(shù).
【分析】根據(jù)加權平均數(shù)的計算公式列出算式(5×10+6×15+7×20+8×5)÷50,再進行計算即可.
【解答】解:根據(jù)題意得:
(5×10+6×15+7×20+8×5)÷50
=(50+90+140+40)÷50
=320÷50
=6.4(小時).
故這50名學生這一周在校的平均體育鍛煉時間是6.4小時.
故選:B.
5.二次函數(shù)y=3(x﹣h)2+k的圖象所示,下列判斷正確的是( )
A.h>0,k>0 B.h>0,k<0 C.h<0,k>0 D.h<0,k<0
【考點】H4:二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.
【分析】觀察函數(shù)圖象,找出頂點所在的象限,由此即可得出結論.
【解答】解:觀察函數(shù)圖象可知:頂點(h,k)在第四象限,
∴h>0,k<0.
故選B.
6.,直線a∥b.下列關系判斷正確的是( )
A.∠1+∠2=180° B.∠1+∠2=90° C.∠1=∠2 D.無法判斷
【考點】JA:平行線的性質.
【分析】根據(jù)平行線的性質,得出∠1=∠3,再根據(jù)∠2+∠3=180°,即可得到∠1+∠2=180°.2•1•c•n•j•y
【解答】解:∵直線a∥b,
∴∠1=∠3,
又∵∠2+∠3=180°,
∴∠1+∠2=180°,
故選:A.
7.不等式組 的解集為( )
A.x>1 B.﹣2≤x<1 C.x≥﹣2 D.無解
【考點】CB:解一元一次不等式組.
【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.
【解答】解:
∵解不等式①得:x>1,
解不等式②得:x≥﹣2,
∴不等式組的解集為x>1,
故選A.
8.,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,則BD的長是( )
A.12 B.14 C.16 D.18
【考點】KQ:勾股定理.
【分析】根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)三角形的外角的性質得到∠B=∠CAB,根據(jù)等腰三角形的性質求出BC,計算即可.
【解答】解:∵∠D=90°,CD=6,AD=8,
∴AC= =10,
∵∠ACD=2∠B,∠ACD=∠B+∠CAB,
∴∠B=∠CAB,
∴BC=AC=10,
∴BD=BC+CD=16,
故選:C.
9.若函數(shù)y=kx﹣3的圖象所示,則一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根 D.無法確定
【考點】AA:根的判別式;F7:一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.
【分析】先根據(jù)函數(shù)y=kx﹣3的圖象可得k<0,再根據(jù)一元二次方程x2+x+k﹣1=0中,△=12﹣4×1×(k﹣1)=5﹣4k>0,即可得出答案.
【解答】解:根據(jù)函數(shù)y=kx﹣3的圖象可得k<0,
則一元二次方程x2+x+k﹣1=0中,△=12﹣4×1×(k﹣1)=5﹣4k>0,
則一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情況是有兩個不相等的實數(shù)根,
故選:A.
10.四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使三角形AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( )
A.80° B.90° C.100° D.130°
【考點】PA:軸對稱﹣最短路線問題.
【分析】延長AB到A′使得BA′=AB,延長AD到A″使得DA″=AD,連接A′A″與BC、CD分別交于點M、N,此時△AMN周長最小,推出∠AMN+∠NM=2(∠A′+∠A″)即可解決.
【解答】解:延長AB到A′使得BA′=AB,延長AD到A″使得DA″=AD,連接A′A″與BC、CD分別交于點M、N.
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴A、A′關于BC對稱,A、A″關于CD對稱,
此時△AMN的周長最小,
∵BA=BA′,MB⊥AB,
∴MA=MA′,同理:NA=NA″,
∴∠A′=′MAB,∠A″=∠NAD,
∵∠AMN=∠A′+′MAB=2∠A′,∠ANM=∠A″+∠NAD=2∠A″,
∴∠AMN+∠ANM=2(∠A′+∠A″),
∵∠BAD=130°,
∴∠A′+∠A″=180°﹣∠BAD=50°M
∴∠AMN+∠NM=2×50°=100°.
故選C.
二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
11.如果 有意義,那么x的取值范圍是 x≥2 .
【考點】72:二次根式有意義的條件.
【分析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列不等式求解即可.
【解答】解:由題意得,x﹣2≥0,
解得x≥2.
故答案為:x≥2.
12.因式分解:a2﹣3ab= a(a﹣3b) .
【考點】53:因式分解﹣提公因式法.
【分析】先確定公因式為a,然后提取公因式整理即可.
【解答】解:a2﹣3ab=a(a﹣3b).
13.若⊙O的直徑為2,OP=2,則點P與⊙O的位置關系是:點P在⊙O 外 .
【考點】M8:點與圓的位置關系.
【分析】由條件可求得圓的半徑為1,由條件可知點P到圓心的距離大于半徑,可判定點P在圓外.
【解答】解:
∵⊙O的直徑為2,
∴⊙O的半徑為1,
∵OP=2>1,
∴點P在⊙O外,
故答案為:外.
14.,在邊長為1的小正反形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,則tanB的值為
【考點】T1:銳角三角函數(shù)的定義.
【分析】根據(jù)在直角三角形中,正切為對邊比鄰邊,可得答案.
【解答】解::
,
tanB= = .
故答案是: .
15.,一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為2的正三角形,俯視圖是一個圓,那么這個幾何體的側面積是 2π .2-1-c-n-j-y
【考點】MP:圓錐的計算;U3:由三視圖判斷幾何體.
【分析】根據(jù)三視圖的知識可知該幾何體為一個圓錐.又已知底面半徑可求出母線長以及側面積.
【解答】解:綜合主視圖,俯視圖,左視圖可以看出這個幾何體應該是圓錐,且底面圓的半徑為 1,母線長為2
因此側面面積為:π×1×2=2π.
故答案為:2π.
16.利用計算機設計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
輸入 … 1 2 3 4 5 …
輸出 …
﹣
…
當輸入的數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù)是 ﹣ ,當輸入數(shù)據(jù)是n時,輸出的數(shù)據(jù)是 (﹣1)n+1 .
【考點】1G:有理數(shù)的混合運算.
【分析】根據(jù)表格得出輸入的數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù),歸納總結得到一般性規(guī)律,確定出所求即可.
【解答】解:當輸入的數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù)是﹣ ,
當輸入數(shù)據(jù)是n時,輸出的數(shù)據(jù)是(﹣1)n+1 .
故答案為:﹣ ;(﹣1)n+1
三、解答題(本大題共9小題,共102分)
17.解分式方程: = .
【考點】B3:解分式方程.
【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經檢驗即可得到分式方程的解.
【解答】解:去分母得:x﹣6=4x,
解得:x=﹣2,
經檢驗x=﹣2是分式方程的解.
18.已知:E、F是▱ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,求證:∠CDF=∠ABE.
【考點】L5:平行四邊形的性質.
【分析】根據(jù)平行四邊形的對邊相等可得AB=CD,對邊平行可得AB∥CD,再根據(jù)兩直線平行,內錯角相等可得∠BAE=∠DCF,然后利用“邊角邊”證明△ABE和△CDF全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得結論.
【解答】證明:∵AF=CE.
∴AE=CF,
∵在▱ABCD中,AB=CD,AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF,
在△ABE和△CDF中, ,
∴△ABE≌△CDF(SAS),
∴∠CDF=∠ABE.
19.先化簡,再求值:(m﹣1)2﹣m(n﹣2)﹣(m﹣1)(m+1),其中m和n是面積為5的直角三角形的兩直角邊長
【考點】4J:整式的混合運算—化簡求值.
【分析】先將原式化簡,然后根據(jù)題意列出m與n的關系即可代入求值.
【解答】解:由題意可知:mn=10,
原式=m2﹣2m+1﹣mn+2m﹣(m2﹣1)
=m2﹣2m+1﹣mn+2m﹣m2+1
=2﹣mn
=﹣8
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