課后要多做試題，那么關于八年級上冊歷史月考試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些八年級上冊歷史月考試卷，僅供參考。

八年級上冊歷史月考試卷

一、選擇題：在下列每題的四個選項中，選出最符合題意的一項。(第1-10題，每小題1分;第11-17題，每小題2分。共24分)

1.英國人呤唎在其著作中記載：“1862年9月21日，這個美國兵痞，頭一個為清軍服務的美國人華爾，在率軍攻打……慈溪的時候，中彈身亡。”這反映的是

A.清軍抗擊美軍 B.鄧世昌激戰(zhàn)黃海

C.左宗棠收復x疆 D.太平軍痛打洋槍隊

2.“竹槍一桿，打得妻離子散，不聞槍聲震天，銅燈半盞，燒盡田地房屋，不見煙火沖天?！边@段俗語反映了中國近代一段慘痛的歷史，它的現(xiàn)實意義在于告誡我們應

A.遠離毒品 真愛生命 B.家庭和睦 相親相愛

C.珍惜土地 保護環(huán)境 D.反對戰(zhàn)爭 熱愛和平

3.“看千年的中國去西安，看百年的中國去上海?！苯虾１黄乳_放為通商口岸是在

A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后

C.甲午中日戰(zhàn)爭后 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后

4.《馬關條約》簽訂后，中國有識之士議論紛紛，其中說錯的是

A.失去臺灣，東南沿海不會太平了 B.2億兩白銀的賠款，老百姓負擔又重了

C.日本在中國設廠，經濟掠奪加劇了 D.清政府完全成為洋人的朝廷了

5.張華同學在假期里觀看了以下四部影視劇，按照所反映事件的先后順序排列正確的是①《虎門銷煙》 ②《鴉片戰(zhàn)爭》 ③ 《火燒圓明園》

④ 《甲午風云》

A ③④①② B.①③②④ C.①②④③ D. ①②③④

6.《馬關條約》中阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展最顯著的是

A.賠款二億兩白銀　　 　 　 B.允許日本在通商口岸開設工廠

C.增辟沙市、重慶為商埠　 D.割讓臺灣等地給日本

7.馬克思說：“俄國不花費一分錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國(從中國)獲取更多的好處”。這句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中

A.取得約定關稅特權 B.掠得圓明園大量珍寶

C.獲取中國大量賠款 D.割占中國大片領土

8.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！痹娭小巴隆笔侵甘裁磻?zhàn)爭的失敗

A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

9.“各國軍隊在北京城劃區(qū)駐扎，要求所駐區(qū)域的所有中國人家必須懸掛占領國國旗。一時間，中國的心臟插著的是八個國家的旗幟”，這個局面出現(xiàn)

A.1840年 B.1860年 C.1895年 D.1900年

10.《南京條約》的簽訂對中國社會造成的嚴重影響是

①破壞了中國領土與主權的完整 ②封建經濟消亡 ③逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產地 ④開始淪為半殖民地半封建社會

A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④

11.抗擊外來侵略，保衛(wèi)國家主權和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下述事件體現(xiàn)這一點的是①林則徐虎門銷煙 ②太平軍抗擊洋槍隊 ③左宗棠收復x疆 ④義和團抵抗八國聯(lián)軍侵略

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④

12.英國通過《南京條約》強迫清政府開放通商口岸的主要目的'是

A.增進中英友好往來 B.幫助中國對外開放

C.推動中國工業(yè)化進程 D.傾銷商品和掠奪原料

13. 李鴻章鎮(zhèn)壓了太平軍，代表清政府簽訂了《馬關條約》和《辛丑條約》等一系列不平等條約，在許多方面負有不可推卸的責任。但李鴻章仍有值得肯定之處，其中最典型的是( )。

A. 掀起“向西方學習”的新思潮 B. 是洋務運動的主要實踐者

C. 主張維新變法 D. 率兵收復x疆

14. 小明坐火車去旅游，當火車走到八達嶺的長城腳下時，他看到鐵路沿途青龍橋的站臺上有一座雕像，注視著前方的京張鐵路，你認為這座雕像是( )。

A. 詹天佑 B. 張謇 C. 嚴復 D. 魏源

15. 你認為戊戌變法最突出的歷史功績是( )。

A.推動政治改革 B.挽救民族危亡

C.促進思想啟蒙 D.發(fā)展社會經濟

16. 譚嗣同被慈禧太后殺害后，街頭巷尾的人們議論紛紛，你認為符合事實的議論是( )。

A. 他是洋人的密探，賣國求榮 B. 他是沒地方可逃

C. 慈禧太后殺的是貪官 D. 他甘為變法而捐軀

17.在中國近代史上，踏上“實業(yè)救國”道路的狀元實業(yè)家是

A康有為 B梁啟超 C張謇 D嚴復

二、非選擇題(第18題10分，第19題14分，第20題12分。共36分)

18.追溯歷史屈辱歲月

(1)鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的一塊界碑，英國以虎門銷煙為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭。請問英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的真正意圖是什么?

(2)鴉片戰(zhàn)爭前，英國資產階級代表向英政府提議：“只要我們對中國的商業(yè)活動處在受限制的狀態(tài)中，就必然大受損害。政府要采取各式各樣的辦法，清除障礙，達到我們的目標?！闭埛治霎敃r英國正常的商業(yè)活動為什么會在中國受到限制?

(3)鴉片戰(zhàn)爭結束后，清政府與英國簽訂了《南京條約》，清朝一些官員稱其為《萬年和約》，幻想這個和約可保萬年和平.但歷史無情地擊碎了這一夢想。請列舉兩個史實加以說明。

(4)劉東同學在某雜志看到以下內容：甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，日本取得在中國投資辦廠的權利。你認為某雜志的“內容”符合歷史事實嗎?為什么?

(5)甲午戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂《馬關條約》，該條約對中國社會產生的最大影響是什么?

19.1840年至1901年的六十余年間，中國屢遭西方列強欺凌，被迫簽訂了一系列不平等條約，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國逐步淪為半殖民地半封建國家，中華民族陷入苦難深重和極度屈辱的深淵。

請回答：

(1)封建落后的中國同西方資本主義的第一次較量是指哪一次戰(zhàn)爭?

(2)在19世紀中期的侵華戰(zhàn)爭中，俄國侵華與英、法相比不同的地方是什么?

(3)清政府在哪一次戰(zhàn)爭中的失敗刺激了列強瓜分中國的野心，掀起了瓜分中國的狂潮

(4)列強在侵華戰(zhàn)爭中，既有矛盾又相互勾結。指出列強聯(lián)合侵華的兩次戰(zhàn)爭。

(5)哪一個不平等條約的簽訂標志著清政府完全成為洋人統(tǒng)治中國的工具?你的依據是?

(6)中國近代史不僅是一部屈辱史，更是一部英勇的中國人民抗爭史。學習這段歷史，你對其中哪一次反侵略反封建的斗爭或對哪一位愛國志士印象深刻?從中你受到了什么教育?

20. 材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，猶火器萬不能及?！袊q自強，則莫如學習外國利器?！?/p>

材料二：“必先富而后能強，尤必先富在民，而國本益固?！?/p>

請回答：

(1)材料反映的是哪一派的主張?他們掀起什么運動?其目的是什么?

(2)這一派別的典型代表有哪些?(至少兩個)

(3)為達到材料一、材料二的目的，他們都分別創(chuàng)辦了哪些企業(yè)?

八年級上冊歷史月考試卷答案

一、 選擇題

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D A A D D B D C D B

11 12 13 14 15 16 17

D D B A C D C

二、非選擇題

18.(1)打開中國市場，把中國變成英國商品的傾銷地和原材料的供應地;(2分)

(2)清朝的閉關鎖國政策和當時自給自足的自然經濟的影響;(2分)

(3)第二次鴉片戰(zhàn)爭;甲午中日戰(zhàn)爭;八國聯(lián)軍發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。(任意兩場戰(zhàn)爭均可得分(2分)

(4)不符合。日本取得在中國投資辦廠的權利是在《馬關條約》簽訂以后。(2分)

(5)大大加深了中國的民族危機(2分)

19.(1)鴉片戰(zhàn)爭;(2分)

(2)割占中國大片領土或俄國侵占我國北方150多萬平方千米的領土;(2分)

(3)甲午中日戰(zhàn)爭;(2分)

(4)第二次鴉片戰(zhàn)爭(1分)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1分);

(5)《辛丑條約》(2分)、清政府嚴禁中國人民參加反帝活動;(2分)

(6)人物：鄧世昌(或林則徐、左宗棠或太平軍痛打洋槍隊均可)。(1分)，勇于斗爭、不怕犧牲的民族精神(1分)

20.(1)洋務派(2分);洋務運動(2分);學習西方先進生產技術和練兵方法，建設近代化國防或以挽救清政府的統(tǒng)治危機。(2分)

(2)奕訢.曾國藩.左宗棠.李鴻章.張之洞等。(2分)至少兩個

(3)軍事企業(yè)：江南制造總局;福州船政局等(至少答2個)(2分);民用企業(yè)：開平礦務局;上海機器織布局;湖北織布官局;漢陽鐵廠等(至少2個)。(2分)

初二歷史學習技巧

1、學會做好學習筆記

好記性不如爛筆頭，多做學習筆記是學習歷史的重要方法之一。無論是在初二歷史課堂學習上，還是在課后自主學習時，都需要認真做好學習筆記，通過多寫、多記來加深對各個歷史階段事情的理解，從而在腦海中留下深刻的印象，為今后的歷史學習打下堅實的基礎。

2、有計劃地學習

學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是，學習又不是初中學生生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動，也是他們生活的重要組成部分。

家長要指導學生學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

3、重視目錄

學習初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學習古代史時，初二歷史差的學生以主要朝代為線索去學習。

每本書的目錄就是知識的框架，同學們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構?？v觀歷年初中歷史試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

4、端正學習態(tài)度

正所謂“興趣是人們最好的導師”當你對一件事感興趣的時候就會每時每刻地想這件事，想在這件事上有所作為，就會去研究，去收集資料，去做一切有利于完成這件事的事，這時同學們會發(fā)現(xiàn)你的成績會漸漸的上去。

初中歷史的學習方法

1、觀念——改變“是副科”的思想觀念，改變“我對沒，所以我不(想)學”的思想觀念，從心里重視歷史——一門培養(yǎng)素質的學科。我們可以不喜歡歷史，但我們不能不了解歷史，不光我們祖國的歷史還有外國的歷史，我們都需要了解。可以說，了解歷史是現(xiàn)代人的一項基本素質。

2、興趣——雖說興趣不能決定一切，但培養(yǎng)興趣對學好歷史也很重要。沒有興趣，會覺得學歷史是一件苦差事! 只有對學習有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強攻克，百折不撓。

3、培養(yǎng)學習的主動性，真正理解和把握學習規(guī)律：什么是學習的主動性呢?就是不靠別人督促，不在外力推動下學習。怎樣才能培養(yǎng)學習的主動性呢?一是要有明確的學習目的。斯大林有一句名言：“偉大的毅力產生偉大的目的”。只有明確的學習目的，認清學習的重要性，才能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學習。二是要采取積極的學習態(tài)度，有計劃地學習每門課程，要注意做到課前認真預習，對老師要講內容做到心中有數(shù)，對于疑難問題做出記號，等到老師講解時集中精神聽。

4、“溫故知新”與“溫新知故”相結合。“溫故知新”反映了學習過程不能一次性完成，認識過程必然循環(huán)往復，螺旋上升的規(guī)律，它告誡我們探求學問應該逐步消化，切忌囫圇吞棗，有的知識由表及里，深思熟慮;有的知識需要由此及彼，融會貫通;有的知識應引進先知，觸類旁通;有的知識應該聯(lián)系實際，具體領悟。然而，“溫故知新”也有先天不足，它的知識面狹窄，難以深入下去，所以，在實踐中，“溫故知新”走向“溫新知故”，從后者中找方法和規(guī)律，與“溫故知新”相輔相成，成為我們學習方法中的重要原則。“溫新知故”就是不拘于舊知，在不斷探求新知識的同時，以新帶舊，組成知識的網絡系統(tǒng)，顯現(xiàn)知識間固有的邏輯關系，從而成為轉化能力，提高素質。

5、學歷史其實是不用死記硬背的，只要帶著心去看課本，認真多看幾次課本，記清事件的背景、過程和意義，理清歷史線索就可以了。

6、上課要專心聽，多記，多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來。掌握問答題時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，再運用所學過的知識作答，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見聞外，還幫助你理解歷史課文。

7、要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入解，二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容，三是背誦;但即使是背誦也要講究方法：以時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索，如以“北美獨立戰(zhàn)爭”為例，1775年、1776年、1777年、1783年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質為中心點，把同類性質的事件聯(lián)在一起比較、記憶：如美國獨立戰(zhàn)爭、英國資產階級革命和法國大革命等。

8、我們分析史實、理解的能力。因而歷史應在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上進一步理解和運用。理出一條線索，找出各個歷史事件之間的相互關系，弄清每件史實前因后果，在今后歷史學科的學習中非常重要。同時，我們還應將歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導，去正確的評價每一歷史事件。