如何跟兩歲寶寶溝通
在與寶寶交談時我們總是聲情并茂,甚至有點夸張。生動多變的語氣、語調給寶寶留下了較為深刻的印象,也激發(fā)出他的模仿欲望。開心表達起來語匯更豐富,表情更貼切。下面學習啦小編整理了跟兩歲寶寶溝通的技巧,供你閱讀參考。
跟兩歲寶寶溝通的技巧01
跟兩歲寶寶溝通的技巧1、用孩子體會過的感受講道理
我們往往對自己經(jīng)歷過的事情有一個很深的記憶。美美不到1歲時,對家里的電飯煲煮飯時冒的蒸汽產生了濃厚的興趣,老想伸手去觸摸,我們都很擔心會燙著她,于是就教育她說這是一件危險的事情,你可能會被燙傷的,但是她就是聽不下去。終于,在一個冬天的早晨她停止了這個危險的舉動,愿意就是她摸暖氣管時被燙了一下,我告訴她這就叫“燙”(后來我摸了暖氣片,真的是很燙),于是她就記住了。當她再伸手去摸鍋里的蒸汽時,我就告訴她“燙,暖氣燙了你,白汽也燙”,還帶她走到暖氣邊。這時她就開始邊說“燙”邊后退,也就不再靠近蒸汽了。
跟兩歲寶寶溝通的技巧2、讓孩子從大人的感受中懂得道理
孩子其實非常善于察言觀色,他們經(jīng)常在大人不注意的時候觀察模仿。如果大人有不高興的情緒,他們也會琢磨這個表情的含義。美美不愛吃絲瓜,有一天我做了一個絲瓜炒雞蛋給她吃,她吃了之后馬上就吐出來。起初我們以為是有什么籽,不過把籽全都去除了再給她吃她還是吐。我板起臉來告訴她,如果不愛吃可以告訴媽媽,這樣吐得一地臟臟的,媽媽不高興。她看了我的表情后,低著頭也不高興了,竟然抓起我的手咬我。我告訴她把媽媽咬疼了,她是明白什么是“疼”,因為孩子摔了碰了的時候我都告訴她這叫“疼”。我問她現(xiàn)在媽媽疼了,怎么辦呢?美美看著我,想了想,用小手輕輕地摸了摸我的手,相當于給我揉了揉,因為平時我就這樣對她的。我非常感動,表揚了孩子。這個就和絲瓜聯(lián)系了起來,接下來雖然她不想吃,但是也含在嘴里,看著我。最重要的是,她以后很少再咬人了。
跟兩歲寶寶溝通的技巧3、讓孩子從大人的示范中明白道理
家長的一言一行都會對孩子產生很大的影響,孩子聽不懂復雜的話,但是父母平常的做法會給孩子一個示范性的作用。孩子在發(fā)展自我意識的時候,我知道很多父母都會不自覺地說“這是你的,不要給別人”。久而久之,孩子的確會特別保護自己的玩具以及食物,誰也不能動,包括最親近的人。美美在這個方面就顯得比較沒有“心眼”。她也知道什么是自己的東西,但是在家里我們會經(jīng)常和她交換物品,包括吃的也不是只給她自己吃。所以,當她在外面玩,看到別的孩子為了爭奪玩具而哭泣時,她會主動把自己的玩具讓給別人。美美當然也有自己物品的歸屬感,無非是我們不讓她獨占罷了。同樣,如果不希望孩子登到高處危險地向下看,大人也最好不要當孩子的面站在凳子上或床上關窗戶。
跟兩歲寶寶溝通的技巧02
跟兩歲寶寶溝通的技巧一:親子早交談——不怕“對牛彈琴”
開心很小的時候,我們就不斷跟他說話,不管他聽不聽得懂。我們看著他的眼睛,表情夸張,有聲有色地與他講這講那,有時還把嘴巴的發(fā)音方式特夸張地對著開心,給他潛移默化的感知。
跟兩歲寶寶溝通的技巧二:早期閱讀——先口語,再書面語
開心4~5個月時,我們就和他一起看大書,每天有計劃有目的、定時地閱讀色彩鮮艷、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書。1歲左右開心開始閱讀《嬰兒畫報》。一周給他講2~3個故事,反復、輪流、循環(huán)地講。一個故事開始講時我們是非??谡Z化的,盡可能地發(fā)揮想象,拓展講述許多畫面上沒有直接表現(xiàn)的線索、情節(jié)、對話、心理活動等,為寶寶對故事的理解作好鋪墊。寶寶慢慢熟悉后,我們講述同一個故事時再慢慢提煉較為規(guī)范的書面語言,便于開心在理解的基礎上學習詞匯、語句,嘗試簡單的復述故事。
跟兩歲寶寶溝通的技巧三:聲情并茂——跟寶寶談話
在與寶寶交談時我們總是聲情并茂,甚至有點夸張。生動多變的語氣、語調給寶寶留下了較為深刻的印象,也激發(fā)出他的模仿欲望。開心表達起來語匯更豐富,表情更貼切。
跟兩歲寶寶溝通的技巧四:有話必答——積極回應寶寶
當寶寶呼喚,詢問、傾訴甚至是自言自語時,我們都給予積極,及時的回應。因為語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的,寶寶在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語言表述,我們就在交談中及時糾正、指跟兩歲寶寶溝通的技巧五:看電視——邊看邊說
開心很小就喜歡看電視。他看電視時,我們從不把他一個人丟下,趁機去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并針對電視節(jié)目解說,提問,討論,幫助他利用電視媒體學習語言。
跟兩歲寶寶溝通的技巧六:角色游戲——鍛煉對話表演
親子時光,我們常常一起玩角色游戲,如拿被子蒙起頭躲在里面玩“小兔和狼”的游戲,我當大灰狼,開心當兔子。又如用廣告紙做個小拍子,玩“拍蚊子”游戲。開心當蚊子來叮我,我就一拍子“打死它”。我們分角色彼此對話表演,不同的主題,不斷加入的新情節(jié),逐步滲透的新對白,寶寶在有趣的角色游戲中提高了語言表達能力。
跟兩歲寶寶溝通的技巧七:親子交談——多問一句,讓想象延伸
開心平時說什么,指認什么,我們通常會多問一句:“像什么?在干什么?”等。有一次開心指著我的毛衣領子說:“你的衣服是一條一條的!”我就問:“像什么?”開心說:“像魚的尾巴!”“那么魚會干什么呢?”“在水里游泳!”長此以往,寶寶漸漸會在表述時自然地進行想象,他常常會說:“囡囡大便了,大了個香蕉”、“紙頭飄起來了,像樹葉呢!”他的獨白語言變得相對更多、更豐富更有創(chuàng)意。
跟兩歲寶寶溝通的技巧八:家庭表演——提供復習的機會
家里的音響、話筒如今可發(fā)揮了大作用,開心本來不太愿意復習幼兒園教過的兒歌,現(xiàn)在我們只要一插話筒,一開音響,開心就躍躍欲試,自告奮勇來表演,每一首兒歌都朗誦得津津有味。復習兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。利用家庭表演的方式既為寶寶提供了復習的機會,也鍛煉了寶寶的膽量。
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