父母如何培養(yǎng)孩子的人際交往智能

　　生活中，有很多人表現出較強的人際交往能力，他們善解人意，對他人的心思、面部表情、聲音、動作或某個暗示很快領會，能站在別人的立場上思考并理解問題。其實好的人際交往能力從孩童時期就應該開始培養(yǎng)，下面是學習啦小編給大家搜集整理的父母如何培養(yǎng)孩子的人際交往智能。

　　父母如何培養(yǎng)孩子的人際交往智能

　　創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

　　家庭成員間的交往相處模式，會給孩子帶來最直接的影響。家人之間融洽的相處，相互的關心、支持，父母對老人的孝順、尊敬都是給孩子的一種無聲的示范。在這樣的家庭氛圍中，孩子會逐步學會互相包容、互相關心、互相尊重這些人際交往中的重要規(guī)范。

　　創(chuàng)造與同伴交往的機會

　　交往能力是在實際中學習、發(fā)展、提高的。當今社會，家庭規(guī)模小型化，孩子缺少有同伴交流的機會。父母應鼓勵孩子擴大交往范圍，與同伴相處的過程中，孩子會體驗到各種情境，通過同伴的反饋自發(fā)地學會一些交往規(guī)則。

　　注重與孩子的語言交流

　　與孩子在一起，說話要使用禮貌語言。禮貌不只是針對孩子的要求，也同樣是針對父母的要求。在與孩子的語言交流中，父母要學會傾聽，有耐心地聽孩子說話、完整理解孩子表達的意思，激發(fā)孩子與人交流、交往的意識。

　　多肯定增強孩子交往的信心

　　一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信;一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。營造一個寬松、激勵的成長環(huán)境，對孩子與人交往中表現出來的禮貌、自信、寬容、謙虛、體貼等應及時給予肯定。 在這種環(huán)境中成長的孩子，經常處于一種愉悅、自信的狀態(tài)，和他人交往時往往能以積極的情緒影響他人。

　　注重孩子的個體差異性不同的孩子由于家庭環(huán)境、個人氣質、社會環(huán)境等不同，其人際關系智能水平也有所不同?？吹絼e人的孩子能自如地與小朋友交往玩耍，就非得讓自己內向的孩子同樣做到，這樣的方式是不可取的。可逐步提高對孩子的要求，先讓孩子在家中大聲對玩具說話，再讓孩子站在一邊看小朋友玩，熟悉了再加入到伙伴中去。

　　人際智能較高的孩子幼年時的特征

　　● 和別人一起玩

　　● 愿意主動與別人溝通

　　● 注意別人、照顧別人和教育別人

　　● 注重合作，而不注重在游戲中競爭

　　● 和指導者聯合并形成一種很特殊的關系

　　人際智能較高的孩子長大后的特征

　　●同伴中推動關系的發(fā)展

　　●解決沖突或設計出解決方案

　　●推測別人的想法和動機

　　●成為別人的顧問和建議者

　　●遇到新朋友

　　●組建團隊或在團隊中扮演領導角色