隨著藝術(shù)設(shè)計事業(yè)的蓬勃發(fā)展,藝術(shù)設(shè)計越來越受到大家的關(guān)注,而其中創(chuàng)造性思維在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用也成為了大家談?wù)摰慕裹c之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的藝術(shù)設(shè)計系畢業(yè)論文，供大家參考。

　　藝術(shù)設(shè)計系畢業(yè)論文范文一：中職素描藝術(shù)設(shè)計價值分析

　　【摘要】素描是目前我國很多中職學(xué)校的重要課程，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程，因為素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，通過素描的學(xué)習(xí)可以在很大程度上提升學(xué)生的抽象思維水平，這對于促進學(xué)生藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量的提高具有十分重要的幫助。本文基于此對素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值進行了分析和研究，然后在此基礎(chǔ)上指出了目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀，并進一步指出了提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量的具體措施。

　　【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校;藝術(shù)設(shè)計;素描;教學(xué)理念

　　一般情況下來說，素描是美術(shù)學(xué)習(xí)的一個十分重要的方面，通過素描的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使學(xué)生的抽象思維能力得到很好的鍛煉和提升，從而為進一步促進和加強學(xué)生對藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因此，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中有著非常重要的應(yīng)用價值。但是由于種種因素的影響，目前我國部分中職學(xué)校的素描教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，存在著各種各樣的問題，我們必須要對目前中職學(xué)校的素描教學(xué)現(xiàn)狀進行深入分析，明確素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用價值，然后在此基礎(chǔ)上積極采取有效的措施，不斷提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量。

　　一、素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值

　　總體來看，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中占有十分重要的地位，對于提高藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)質(zhì)量發(fā)揮著重要的作用。本文認(rèn)為素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提

　　藝術(shù)設(shè)計涉及的內(nèi)容非常廣闊，主要有平面廣告設(shè)計、服裝設(shè)計以及造型設(shè)計等，無論是哪一種類型的藝術(shù)設(shè)計都需要用到素描，因此可以說素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，這是素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值和重要體現(xiàn)。具體來說，設(shè)計者想要提高藝術(shù)設(shè)計的質(zhì)量，就必須要在正式開始藝術(shù)設(shè)計之前將自己的相關(guān)創(chuàng)意和想法進行展示，然后根據(jù)自己的草圖再進行深入的加工和設(shè)計，在這個過程中素描就派上了大用場，因為設(shè)計者必須具備一定的素描基礎(chǔ)才能通過草圖的形式將自己的藝術(shù)設(shè)計的想法和創(chuàng)意進行良好地展示，從這個角度來說，素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提。

　　(二)素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量

　　一般情況下來說，設(shè)計者在對實際的物體進行藝術(shù)設(shè)計的時候，通常會在腦海里對物體的線條以及畫面進行整理和綜合，然后通過素描的形式進行再現(xiàn)。從這個角度來說，設(shè)計在進行素描表現(xiàn)的時候，也是對自己的創(chuàng)意和理念以及思想感情進行表達的時候。通過素描的訓(xùn)練可以使設(shè)計者的創(chuàng)造能力以及想象能力和思維能力等得到良好的鍛煉和提升，這對于能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感、提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量具有不可或缺的重要作用。因此，只有通過素描訓(xùn)練，才能使設(shè)計者在藝術(shù)設(shè)計的過程中更多地融入自己的感情和創(chuàng)意，從而設(shè)計出更加出色的藝術(shù)作品。因此，素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量。

　　二、目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀

　　目前我國很多中職學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都開設(shè)了素描的相關(guān)課程，但是由于種種因素的影響，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描實際的教學(xué)質(zhì)量卻沒有太大的提升，而且還存在著各種各樣的問題，這在一定程度上阻礙了素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值的發(fā)揮。通過實際的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，目前我國很多中職學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué)依然采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在這種以教師為中心的教學(xué)模式下，素描教學(xué)的內(nèi)容比較陳舊，并且教學(xué)的形式也非常單調(diào)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性。另外，教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式注重通過教師講授的方式來傳達素描的相關(guān)技巧和經(jīng)驗等，而嚴(yán)重忽視了學(xué)生的自我發(fā)展和自主學(xué)習(xí)，從而阻礙了學(xué)生素描能力的有效提升，不利于學(xué)生的未來就業(yè)，而且還在某種程度上違背了中職學(xué)校應(yīng)用為目的的教育理念。

　　三、提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量的具體措施

　　針對目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)積極采取更加有效的措施，努力提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量。

　　(一)促進素描教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展

　　一般情況下來說，教學(xué)理念對于教學(xué)活動和教學(xué)方式有著十分重要的影響，我們想要提高素描教學(xué)的質(zhì)量必須要努力促進教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展。隨著時代的發(fā)展和進步，職業(yè)教育的相關(guān)教學(xué)理念也有了很大的發(fā)展和進步，目前我國的職業(yè)教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù)，從而有效增加學(xué)生的就業(yè)機會。因此對于中職學(xué)校來說，應(yīng)當(dāng)更加注重促進素描教學(xué)理念的發(fā)展和進步。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)促進藝術(shù)設(shè)計課題的發(fā)展，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會的發(fā)展需求，同時學(xué)校要不斷提高素描教學(xué)過程中的創(chuàng)作意識，使學(xué)生在素描的實際學(xué)習(xí)過程中，感受到藝術(shù)的魅力和生命，同時提高自身的觀察能力和思維能力，使學(xué)生能夠更好地跟隨時代的腳步，通過素描的學(xué)習(xí)設(shè)計出更好的藝術(shù)作品。

　　(二)樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法

　　教學(xué)方法對于教學(xué)質(zhì)量的影響是直接的和重大的，因此中職學(xué)校必須樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，努力提高素描教學(xué)質(zhì)量。具體來說，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，教師可以將素描學(xué)習(xí)劃分成為幾個項目，然后將劃分好的項目分別分配給不同的學(xué)生。接下來教師要幫助學(xué)生明確自己所應(yīng)當(dāng)完成項目的主要任務(wù)，然后在此基礎(chǔ)上經(jīng)過具體討論確定項目的實施計劃，在這種情況下，學(xué)生就會更加積極主動地學(xué)習(xí)和自己感興趣的有關(guān)知識，同時還會促使學(xué)生加強互相交流與幫助，從而使學(xué)生能夠提高素描知識水平。最后教師將各個不同的素描項目和相關(guān)的課程內(nèi)容進行結(jié)合，在此基礎(chǔ)上開展有效的實踐教學(xué)，這樣可以使學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力得到有效提升，增強自身的實踐創(chuàng)作能力。

　　(三)增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

　　所謂增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，主要是指教師可以通過信息技術(shù)的相關(guān)設(shè)備和手段來吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一般情況下來說，傳統(tǒng)的素描教學(xué)方式主要是通過教師的單純講授來向?qū)W生進行知識的傳遞，在這種情況下學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高。而通過信息技術(shù)的應(yīng)用，可以使素描相關(guān)的知識內(nèi)容通過圖片以及視頻等方式進行良好的呈現(xiàn)，這樣既可以有效激發(fā)學(xué)生對于素描的學(xué)習(xí)興趣，同時還可以有效提高學(xué)生對于素描知識的認(rèn)識水平以及掌握程度。除此之外，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，還可以使學(xué)生對于素描知識進行更加形象立體的認(rèn)識，這樣就可以使學(xué)生的想象思維能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力得到非常有效的鍛煉，從而促進學(xué)生創(chuàng)造出更加有效的藝術(shù)作品。而且，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，還有助于提高教師的教學(xué)水平，因為在信息化的背景下，教師必須要不斷加強學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識和新理念，只有這樣才不會與時代脫節(jié)，才能在更大程度上提高教學(xué)水平，因此通過信息技術(shù)的應(yīng)用，有助于提高教師的教學(xué)水平。

　　總而言之，增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用對于提高中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué)質(zhì)量具有重大幫助。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，素描是很多中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)素描可以使學(xué)生的抽象思維能力得到很好的鍛煉和提升，為進一步促進學(xué)生加強藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因此，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中有著非常重要的應(yīng)用價值，這種重要的價值具體體現(xiàn)在素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，以及素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量等方面。但是由于種種因素的影響，目前我國部分中職學(xué)校的素描教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，存在著各種各樣的問題，我們必須要對目前中職學(xué)校的素描教學(xué)現(xiàn)狀進行深入分析，然后在此基礎(chǔ)上積極采取有效的措施，促進素描教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展，加強新的素描教學(xué)方法的應(yīng)用，增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，只有這樣才能真正提高素描教學(xué)質(zhì)量，真正促進素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中發(fā)揮重要的價值。

　　參考文獻：

　　[1]黃斌斌.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)審思[J].美術(shù)教育研究,2013(19).

　　[2]宋協(xié)海.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描教學(xué)改革探索[J].齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2005(2).

　　藝術(shù)設(shè)計系畢業(yè)論文范文二：美術(shù)教學(xué)中計算機輔助設(shè)計與整合

　　【摘要】素描是目前我國很多中職學(xué)校的重要課程，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程，因為素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，通過素描的學(xué)習(xí)可以在很大程度上提升學(xué)生的抽象思維水平，這對于促進學(xué)生藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量的提高具有十分重要的幫助。本文基于此對素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值進行了分析和研究，然后在此基礎(chǔ)上指出了目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀，并進一步指出了提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量的具體措施。

　　【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校;藝術(shù)設(shè)計;素描;教學(xué)理念

　　一般情況下來說，素描是美術(shù)學(xué)習(xí)的一個十分重要的方面，通過素描的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使學(xué)生的抽象思維能力得到很好的鍛煉和提升，從而為進一步促進和加強學(xué)生對藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因此，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中有著非常重要的應(yīng)用價值。但是由于種種因素的影響，目前我國部分中職學(xué)校的素描教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，存在著各種各樣的問題，我們必須要對目前中職學(xué)校的素描教學(xué)現(xiàn)狀進行深入分析，明確素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用價值，然后在此基礎(chǔ)上積極采取有效的措施，不斷提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量。

　　一、素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值

　　總體來看，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中占有十分重要的地位，對于提高藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)質(zhì)量發(fā)揮著重要的作用。本文認(rèn)為素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提

　　藝術(shù)設(shè)計涉及的內(nèi)容非常廣闊，主要有平面廣告設(shè)計、服裝設(shè)計以及造型設(shè)計等，無論是哪一種類型的藝術(shù)設(shè)計都需要用到素描，因此可以說素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，這是素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值和重要體現(xiàn)。具體來說，設(shè)計者想要提高藝術(shù)設(shè)計的質(zhì)量，就必須要在正式開始藝術(shù)設(shè)計之前將自己的相關(guān)創(chuàng)意和想法進行展示，然后根據(jù)自己的草圖再進行深入的加工和設(shè)計，在這個過程中素描就派上了大用場，因為設(shè)計者必須具備一定的素描基礎(chǔ)才能通過草圖的形式將自己的藝術(shù)設(shè)計的想法和創(chuàng)意進行良好地展示，從這個角度來說，素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提。

　　(二)素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量

　　一般情況下來說，設(shè)計者在對實際的物體進行藝術(shù)設(shè)計的時候，通常會在腦海里對物體的線條以及畫面進行整理和綜合，然后通過素描的形式進行再現(xiàn)。從這個角度來說，設(shè)計在進行素描表現(xiàn)的時候，也是對自己的創(chuàng)意和理念以及思想感情進行表達的時候。通過素描的訓(xùn)練可以使設(shè)計者的創(chuàng)造能力以及想象能力和思維能力等得到良好的鍛煉和提升，這對于能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感、提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量具有不可或缺的重要作用。因此，只有通過素描訓(xùn)練，才能使設(shè)計者在藝術(shù)設(shè)計的過程中更多地融入自己的感情和創(chuàng)意，從而設(shè)計出更加出色的藝術(shù)作品。因此，素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量。

　　二、目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀

　　目前我國很多中職學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都開設(shè)了素描的相關(guān)課程，但是由于種種因素的影響，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描實際的教學(xué)質(zhì)量卻沒有太大的提升，而且還存在著各種各樣的問題，這在一定程度上阻礙了素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的重要價值的發(fā)揮。通過實際的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，目前我國很多中職學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué)依然采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在這種以教師為中心的教學(xué)模式下，素描教學(xué)的內(nèi)容比較陳舊，并且教學(xué)的形式也非常單調(diào)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性。另外，教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式注重通過教師講授的方式來傳達素描的相關(guān)技巧和經(jīng)驗等，而嚴(yán)重忽視了學(xué)生的自我發(fā)展和自主學(xué)習(xí)，從而阻礙了學(xué)生素描能力的有效提升，不利于學(xué)生的未來就業(yè)，而且還在某種程度上違背了中職學(xué)校應(yīng)用為目的的教育理念。

　　三、提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量的具體措施

　　針對目前中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描的發(fā)展現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)積極采取更加有效的措施，努力提高素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用質(zhì)量。

　　(一)促進素描教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展

　　一般情況下來說，教學(xué)理念對于教學(xué)活動和教學(xué)方式有著十分重要的影響，我們想要提高素描教學(xué)的質(zhì)量必須要努力促進教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展。隨著時代的發(fā)展和進步，職業(yè)教育的相關(guān)教學(xué)理念也有了很大的發(fā)展和進步，目前我國的職業(yè)教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù)，從而有效增加學(xué)生的就業(yè)機會。因此對于中職學(xué)校來說，應(yīng)當(dāng)更加注重促進素描教學(xué)理念的發(fā)展和進步。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)促進藝術(shù)設(shè)計課題的發(fā)展，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會的發(fā)展需求，同時學(xué)校要不斷提高素描教學(xué)過程中的創(chuàng)作意識，使學(xué)生在素描的實際學(xué)習(xí)過程中，感受到藝術(shù)的魅力和生命，同時提高自身的觀察能力和思維能力，使學(xué)生能夠更好地跟隨時代的腳步，通過素描的學(xué)習(xí)設(shè)計出更好的藝術(shù)作品。

　　(二)樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法

　　教學(xué)方法對于教學(xué)質(zhì)量的影響是直接的和重大的，因此中職學(xué)校必須樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，努力提高素描教學(xué)質(zhì)量。具體來說，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，教師可以將素描學(xué)習(xí)劃分成為幾個項目，然后將劃分好的項目分別分配給不同的學(xué)生。接下來教師要幫助學(xué)生明確自己所應(yīng)當(dāng)完成項目的主要任務(wù)，然后在此基礎(chǔ)上經(jīng)過具體討論確定項目的實施計劃，在這種情況下，學(xué)生就會更加積極主動地學(xué)習(xí)和自己感興趣的有關(guān)知識，同時還會促使學(xué)生加強互相交流與幫助，從而使學(xué)生能夠提高素描知識水平。最后教師將各個不同的素描項目和相關(guān)的課程內(nèi)容進行結(jié)合，在此基礎(chǔ)上開展有效的實踐教學(xué)，這樣可以使學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力得到有效提升，增強自身的實踐創(chuàng)作能力。

　　(三)增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

　　所謂增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，主要是指教師可以通過信息技術(shù)的相關(guān)設(shè)備和手段來吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一般情況下來說，傳統(tǒng)的素描教學(xué)方式主要是通過教師的單純講授來向?qū)W生進行知識的傳遞，在這種情況下學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高。而通過信息技術(shù)的應(yīng)用，可以使素描相關(guān)的知識內(nèi)容通過圖片以及視頻等方式進行良好的呈現(xiàn)，這樣既可以有效激發(fā)學(xué)生對于素描的學(xué)習(xí)興趣，同時還可以有效提高學(xué)生對于素描知識的認(rèn)識水平以及掌握程度。除此之外，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，還可以使學(xué)生對于素描知識進行更加形象立體的認(rèn)識，這樣就可以使學(xué)生的想象思維能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力得到非常有效的鍛煉，從而促進學(xué)生創(chuàng)造出更加有效的藝術(shù)作品。而且，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，還有助于提高教師的教學(xué)水平，因為在信息化的背景下，教師必須要不斷加強學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識和新理念，只有這樣才不會與時代脫節(jié)，才能在更大程度上提高教學(xué)水平，因此通過信息技術(shù)的應(yīng)用，有助于提高教師的教學(xué)水平。

　　總而言之，增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用對于提高中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué)質(zhì)量具有重大幫助。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，素描是很多中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)素描可以使學(xué)生的抽象思維能力得到很好的鍛煉和提升，為進一步促進學(xué)生加強藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因此，素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中有著非常重要的應(yīng)用價值，這種重要的價值具體體現(xiàn)在素描是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)和前提，以及素描能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和提高藝術(shù)設(shè)計質(zhì)量等方面。但是由于種種因素的影響，目前我國部分中職學(xué)校的素描教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，存在著各種各樣的問題，我們必須要對目前中職學(xué)校的素描教學(xué)現(xiàn)狀進行深入分析，然后在此基礎(chǔ)上積極采取有效的措施，促進素描教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展，加強新的素描教學(xué)方法的應(yīng)用，增加信息技術(shù)在素描教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，只有這樣才能真正提高素描教學(xué)質(zhì)量，真正促進素描在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中發(fā)揮重要的價值。

　　參考文獻：

　　[1]黃斌斌.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)審思[J].美術(shù)教育研究,2013(19).

　　[2]宋協(xié)海.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描教學(xué)改革探索[J].齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2005(2).