面對(duì)嶄新的時(shí)代，為了進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化各方面長期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，切實(shí)推進(jìn)科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見，可以在以下幾個(gè)方面來尋找突破口：
一、以健全科技教育的保障體系作為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證
一是健全組織和機(jī)制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長負(fù)責(zé)，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級(jí)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)的學(xué)?？平坦歉山處熽?duì)伍，健全激勵(lì)機(jī)制和相應(yīng)的管理制度，使這項(xiàng)工作有人去抓、有人去做、有章可循。對(duì)在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生參與科普活動(dòng)的積極性。
二是有充實(shí)的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使整個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行；學(xué)校要投入資金，購置望遠(yuǎn)鏡、各種昆蟲標(biāo)本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動(dòng)器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三是重視科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。這是確?？萍冀逃|(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實(shí)、勤奮愛崗敬業(yè)。要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時(shí)應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時(shí)、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過座談會(huì)、研討會(huì)以及校內(nèi)報(bào)告會(huì)等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
二、以學(xué)科課堂教學(xué)滲透科技教育為主陣地，儲(chǔ)備學(xué)生創(chuàng)新的“源泉”
1、立足課堂?？萍冀逃挥薪Y(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到學(xué)生的心中，才能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自覺性的培養(yǎng)。
2、突出主題，深入開展科普專題課教育。首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂園”等青少年科普教育陣地。
其次，可以利用暑期夏令營這個(gè)平臺(tái)，舉辦科技夏令營活動(dòng)，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會(huì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的科普知識(shí)教育和熏陶，使他們?cè)谑钇谥性鲩L見識(shí)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長。
三、創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化環(huán)境氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
“環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動(dòng)力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識(shí)教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識(shí)中產(chǎn)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。
1、給校園多種綠化植物。可逐一制作精美的印有中英文對(duì)照的金屬標(biāo)牌，詳細(xì)介紹每種植物的種屬、生長特性、作用和重要價(jià)值。
2、充分利用科普畫廊?？沙Ｄ晖ㄟ^科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品，按專輯向?qū)W生進(jìn)行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識(shí)，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進(jìn)行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對(duì)國家的突出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。
3、結(jié)合社會(huì)生活，分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的科學(xué)知識(shí)?？山Y(jié)合重要紀(jì)念日，如地球日、水日、愛牙日、科普宣傳日，通過科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識(shí)，對(duì)內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀、思考、質(zhì)疑。
四、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為科技教育的載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
一是成立各種活動(dòng)小組。科技教育在面向全體學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計(jì)算機(jī)等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長，鼓勵(lì)學(xué)生每人參加一個(gè)活動(dòng)小組。
二是堅(jiān)持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會(huì)科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。
三是形成社會(huì)、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會(huì)、家庭和學(xué)校教育沒有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻(xiàn)。
總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個(gè)漫長的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊(duì)伍、開辟途徑和形式，才能推進(jìn)青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實(shí)處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。