校園安全教育論文(2)
校園安全教育論文篇二
《淺談校園安全教育》
摘 要:安全是人的基本需要,只有做好安全教育工作才能確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全,才能確保教育教學(xué)工作的順利開展。安全教育應(yīng)用制度來保障,安全教育要全面滲透,安全教育要樹立全員安全防范意識。
關(guān)鍵詞:安全教育;制度保障;全面滲透;防范意識
安全,是人的基本需要,它關(guān)系到人的身心健康,乃至生命。小學(xué)生天性好動,好奇心強,喜歡冒險。由于他們年齡小又缺乏生活經(jīng)驗,安全意識淡薄,避免受傷害的能力和自救自護(hù)能力比較差,在生活中很容易受到傷害。因此,努力加強對小學(xué)生的保護(hù),提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是提高小學(xué)生自我保護(hù)能力是小學(xué)實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
另外,“安全教育”作為學(xué)校工作的重中之重,我們更不能有片刻松懈。只有做好安全教育工作,才能確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全,才能確保教育教學(xué)工作的順利開展。那么,如何有效地落實校園安全教育?如何杜絕校園安全事故的發(fā)生呢?我認(rèn)為有三點不可缺少:
一、安全教育應(yīng)用制度來保障
中國有句俗話:沒有規(guī)矩,不成方圓。其意思就是說,沒有規(guī)則的約束,人類的行為就會陷入混亂??梢?,制度是行為的準(zhǔn)則。學(xué)校安全教育也應(yīng)如此,不能只停留在口頭說說,思想意識上重視一下的層面。而是要把它上升到制度化的層面。即學(xué)校必須制訂出適合本校實際的一系列安全管理制度,讓師生行為有章可循,才有可能確保安全教育的真正落實。具體可以制定以下一些制度。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任追究制。建立由校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2.簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校和每位教師要層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3.完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作,要做到有章可循。
4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案,定期實施應(yīng)急安全疏散演練。學(xué)校應(yīng)建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度。每學(xué)期針對預(yù)案定期組織全校師生實施應(yīng)急安全疏散演練。
二、安全教育要全面滲透
安全教育作為學(xué)校教育的重中之重,必須將其滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)、各個角落。具體如下。
1.有機整合,全面滲透。學(xué)??梢园训掠ぷ鳌嚓牷顒印W(xué)科教學(xué)及研討和校本課程工作等有機整合起來,統(tǒng)籌安排,立足全局,讓學(xué)校的重要工作“學(xué)校安全教育”積極參與到教育教學(xué)研究計劃中去。
2.調(diào)整教學(xué)活動,滲透安全課程。學(xué)??梢越Y(jié)合本校課程實施情況,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,補充安全知識教育的內(nèi)容,定期給學(xué)生普及消防、地震、交通、法律等方面的知識,通過有目的的教學(xué),讓學(xué)生都能夠認(rèn)識掌握并遵守。
3.在日常生活中,隨時、隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,尤其是在游戲、體育活動時,要加強組織管理,時時提醒學(xué)生注意安全,以防意外傷害事故的發(fā)生。
4.消除安全隱患,做好預(yù)防措施。學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)制度,每周由各班老師對班級進(jìn)行安全工作檢查,并向總務(wù)處進(jìn)行匯報。如發(fā)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)備、玻璃窗、天花板、電源、課桌椅等有損壞、脫落,及時向總務(wù)匯報,盡快修理,以免發(fā)生事故。凡學(xué)生經(jīng)過或游戲的場地要經(jīng)常檢查,不亂放雜物,創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境。
三、樹立全員安全防范意識
要定期向家長進(jìn)行安全教育宣傳,明確家長的責(zé)任,家校協(xié)作,確保學(xué)生的安全,讓全體教職員工都深刻地認(rèn)識到,學(xué)校的安全教育絕不僅僅是班主任、教導(dǎo)處以及大隊部的事,因為不安全的因素隨時隨地存在,每一個教師都是安全員,都得有高度的安全意識來預(yù)防事故的發(fā)生。要通過開展各種形式的安全教育,幫助學(xué)生樹立并強化公共安全意識,提高各年齡段學(xué)生的活動自護(hù)能力、身體自護(hù)能力、意外傷害自護(hù)能力、心理自護(hù)能力等?,F(xiàn)總結(jié)幾點以供參考。
1.要加強學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?!栋踩贫取贰缎W(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》等,禁止學(xué)生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品,加大監(jiān)督、檢查力度,學(xué)生上下樓梯、課間活動要由少先大隊干部、值周教師巡視,強化上下樓梯靠右行規(guī)則,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.利用每周的晨會和班會時間加強各種安全知識的學(xué)習(xí),強化學(xué)生安全意識,提高自我保護(hù)能力。
3.結(jié)合學(xué)生特點經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,如“主題班隊會”“專題手抄報設(shè)計”“法制、安全講座”與“安全知識競答”等活動,使學(xué)生接受比較多的安全知識和技能教育。
總之,要強化學(xué)生的安全意識,對其進(jìn)行安全教育,應(yīng)采取學(xué)生喜聞樂見的方式、方法,從而達(dá)到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強安全意識的目的。
參考文獻(xiàn):
陳偉明.打造安全校園:來自澳門的經(jīng)驗[J].中小學(xué)管理, 2011(07).
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