第二，要選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題。

論文選題的第二個(gè)原則是選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題。每一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造都將使學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入一個(gè)新的階段，向前推進(jìn)一大步。因此，這一類的課題很重要，值得我們?nèi)ミx，也值得我們?nèi)ミM(jìn)行研究。學(xué)科里的一些新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造，我們剛才提到的幾篇本科生的論文，比如《中日古典詩歌與時(shí)間》等，從亟待解決的角度上來講并沒有什么，你今天寫和若干年以后寫沒有什么迫切性。但這里存在著新的發(fā)現(xiàn)和新的創(chuàng)見的角度。作為中文系的學(xué)生來講，可以在這個(gè)方面發(fā)揮一下自己的特長。有個(gè)學(xué)生寫的是《人格意識的升華-試論余秋雨散文的藝術(shù)特色》，這個(gè)是從人格角度切入的。還有個(gè)學(xué)生是評論畢淑敏的，《反思與探索》，是從畢淑敏藝術(shù)審美特點(diǎn)切入進(jìn)去的，依據(jù)審美詩學(xué)來分析畢淑敏的《預(yù)約死亡》。這些都是新的角度和問題。還有一個(gè)是《拆卸七寶樓臺-新批評派的詩歌語言研究》，還有《從牡丹亭到后二夢-試分析1598到1601年間湯顯祖思想的繼承和發(fā)展》，這些學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中，找到自己感興趣的論題。在科研領(lǐng)域別人還沒有涉及或很少涉及的問題，他就進(jìn)去研究一下。還有《一切但求心安-對妙峰山朝拜人群的心理狀態(tài)的社會調(diào)查》。這是一個(gè)調(diào)查報(bào)告，不一定是亟待解決的問題，但對社會學(xué)有一定的參考作用。

第三，要選擇能夠填補(bǔ)空白的課題。

論文選題的第三個(gè)原則是選擇能夠填補(bǔ)空白的課題?？茖W(xué)發(fā)展有不平衡性，科學(xué)研究也就有不平衡性。就科學(xué)內(nèi)部來看，研究也常常存在不平衡。從科學(xué)研究的需要出發(fā)，從科學(xué)發(fā)展的全局出發(fā)，凡是有利于社會發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的空白處，都可以成為我們選題的對象，去加以研究，去填補(bǔ)這個(gè)空白。

這方面在自然科學(xué)領(lǐng)域、社會科學(xué)領(lǐng)域提供的機(jī)會可能更多一些。這跟亟待解決的問題有些相似的地方。

亟待解決的問題有可能是老生常談，也可能是一個(gè)空白，需要大家來趕快進(jìn)行研究和探索。比如現(xiàn)在的SARS，它的病因是什么，如果能夠研究出來，那么在傳染病學(xué)這方面就是填補(bǔ)了一個(gè)空白。同時(shí)，這也是一個(gè)亟待解決的問題，要加快研究，當(dāng)然要遵循實(shí)際研究的規(guī)律，不能因?yàn)橐俣?，而違背客觀規(guī)律。

對于中文系的同學(xué)來說，我想難度大一些。因?yàn)橐鎏钛a(bǔ)空白的工作需要有經(jīng)驗(yàn)。不是光有知識就行的，需要大量豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此，你了解這個(gè)論文選題的原則就行了。等將來你成為碩士、博士的時(shí)候，你再去從事研究填補(bǔ)空白的工作，可能就不會力不從心。這是第三個(gè)選題原則。

第四，對通說中的不科學(xué)的觀念進(jìn)行糾正。

第四個(gè)選題原則是對通說中的不科學(xué)的觀念進(jìn)行糾正。在文學(xué)領(lǐng)域里這樣的情況非常普遍。比如在古典文學(xué)里，好象什么都研究透了，你沒有什么可以研究了。實(shí)際上，你仔細(xì)思考一下，后人的研究有后人自己研究的立足點(diǎn)，也有后人研究的局限。你就可以在這樣的夾縫里，你看一看有什么樣的課題可以供自己去研究。在我的《閱讀鑒賞評論》所收的范文里有郭預(yù)衡先生的《論歐陽修》。這篇文章就是糾正通說的。以前的觀點(diǎn)，大家已經(jīng)公認(rèn)了：歐陽修是一個(gè)保守派，這是定論了。郭先生是專門研究古代散文史的，他在研究散文史的過程中經(jīng)過深入細(xì)致的研究發(fā)現(xiàn)，以前的這樣一個(gè)觀點(diǎn)對于歐陽修來說是太不公平了。他認(rèn)為歐陽修是一個(gè)光明磊落、敢說敢罵的人，不愧于一個(gè)正直的文人。他讀遍了歐陽修的文集和專著發(fā)現(xiàn)歐陽修不僅是開一代風(fēng)氣，有幾代影響的大作家，不僅詩詞文賦都有突出成就，不僅在經(jīng)史子集都有獨(dú)到見解，而且是一個(gè)很有膽識，難進(jìn)而易退的政治家。郭先生在深入細(xì)致的研究以后，發(fā)現(xiàn)他是這么一個(gè)人。所以他說我這個(gè)看法同這些年來對歐陽修的觀點(diǎn)可能有些出入。因?yàn)樵谕瑫r(shí)期評論北宋的一些作家常常都以對待王安石變法的態(tài)度來作為衡量的標(biāo)尺。那時(shí)，大家認(rèn)為歐陽修是反對過王安石變法的，以這一點(diǎn)馬上就給歐陽修扣了一頂保守派的帽子。郭先生認(rèn)為不應(yīng)該這樣，將已經(jīng)成為通說的這個(gè)觀點(diǎn)，通過這篇文章進(jìn)行了撥亂反正，提出了他不是個(gè)保守派，而是個(gè)改革家。觀點(diǎn)很鮮明。第二個(gè)論述角度是說歐陽修“師道德而能文章”，這是說歐陽修不僅是個(gè)政治家，他的文章寫的也很不錯(cuò)。這從文學(xué)的角度來評價(jià)。第三個(gè)角度是說歐陽修“博古通今”。第四個(gè)角度是“余時(shí)作詩人”。說歐陽修是個(gè)大詩人。郭先生的這篇文章出來以后，沒有人提出反對意見，也就是認(rèn)可了郭先生的科學(xué)評價(jià)。那么這就是我們所說的“糾正通說”。

第五，對前說作補(bǔ)充作為自己選題的目標(biāo)。

1 、選題的大小一定要適中，難易要適度。

下面我談第四個(gè)大問題選題的方法。注意兩點(diǎn)：一是選題的大小一定要適中，難易要適度。我們從本科生寫論文的實(shí)踐上看，主要有兩種情況需要注意：一種是選題比較小。因?yàn)樽约旱馁Y料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來說，對自己所學(xué)的知識的概括還不夠。所以選題呢，比較小。選題小就撐不開。有些學(xué)年論文一般3000字，這個(gè)訓(xùn)練習(xí)慣了，選題一選就選小了。你選題8000字到10000 字的，大小要適中，另外難易要適度。就是說你不要選難度特別大的，你自己控制不住。這是一個(gè)方面。

還有一種情況是選題過大。選題過大的情況，一般是搜集的材料特別豐富，一下子就覺得什么也要說，就選了個(gè)大題目。當(dāng)然有的同學(xué)并不知道什么樣的題目叫大，什么樣的題目叫小。腦子里有個(gè)題目就馬上出來了。或者是他腦子里什么題目都沒有就盲目的去搜集材料，這就更危險(xiǎn)。

比如有個(gè)學(xué)生，他寫的一個(gè)題目叫《WTO 與__》，這個(gè)題目太大，完全可以寫出一個(gè)博士論文了。WTO 是個(gè)大架勢，__沒有時(shí)間限制，到底從哪里開始呢?如果是當(dāng)代，那你就應(yīng)該說當(dāng)代__或者說近幾年的。所以我讓他換題目。因?yàn)樗莻€(gè)自考學(xué)生，他的題目給我的時(shí)候就已經(jīng)連論題、提綱和論文就都出來了。他們以為寫了論文稿給老師就可以了。這是一個(gè)很大的失誤。你們以后選了題目以后，一定要注意先跟老師溝通一下。老師對題目的大小、難易都把握好，通過以后，你們再去列提綱，再去寫論文。不要自己寫完了再給老師。最后這篇論文被老師槍斃了。你們看一下他的提綱：一、加入WTO 以后給__的影響。1 、對人們的傳統(tǒng)保密觀念形成沖擊;2 、保密管理難度加大;3 、相關(guān)的保密法律法規(guī)亟待完善;4 、保密技術(shù)面臨著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);5 、商業(yè)秘密的保護(hù)問題更加突出;6 、保密干部的整體素質(zhì)和入世以后__的任務(wù)不相適應(yīng)。二、入世以后為加強(qiáng)__提供了新的發(fā)展機(jī)遇。1 、加入WTO 為我國__的理論和觀念的創(chuàng)新提供了條件;2 、加入WTO是保密法制建設(shè)完善發(fā)展的契機(jī);3 、__的空間得以拓展;4 、__將發(fā)揮更重要的作用。