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管理心理學(xué)相關(guān)論文(2)

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  管理心理學(xué)相關(guān)論文篇二

  《淺議管理心理學(xué)視角下的人力資源開(kāi)發(fā)》

  摘 要:隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,管理心理學(xué)不僅對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn),在企業(yè)人力資源管理當(dāng)中也逐漸發(fā)揮出巨大的作用,企業(yè)人力資源管理和開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域關(guān)注的話題,由此可知管理心理學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。文章通過(guò)對(duì)管理心理學(xué)的概念以及對(duì)企業(yè)人力資源管理和開(kāi)發(fā)中的作用進(jìn)行闡述,從管理學(xué)的角度出發(fā),對(duì)企業(yè)的人力資源中的選人、用人、留人等方面進(jìn)行了分析討論。

  關(guān)鍵詞:管理心理學(xué);人力資源;應(yīng)用開(kāi)發(fā)

  當(dāng)今企業(yè)的人力資源的管理和開(kāi)發(fā)的問(wèn)題逐漸成為了心理學(xué)界以及企業(yè)家們關(guān)心的話題,在企業(yè)中,員工對(duì)工作的熱情度對(duì)工作的效率有著非常重要的影響,越來(lái)越多的企業(yè)家和管理心理學(xué)研究者在對(duì)待這一問(wèn)題上進(jìn)行了深刻的研究和探討,由此提出了從管理心理學(xué)視角下,對(duì)企業(yè)的人力資源管理和開(kāi)發(fā)是否具有一定的時(shí)效性,同時(shí)企業(yè)在選人和用人等方面,管理心理學(xué)是否在當(dāng)中發(fā)揮了巨大作用。

  一、管理心理學(xué)的概念

  1.管理心理學(xué)的定義。管理心理學(xué)是將人的心理、行為現(xiàn)象及其心理過(guò)程的發(fā)展規(guī)律作為研究對(duì)象的一門學(xué)科,是工業(yè)心理學(xué)的一個(gè)所屬結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代管理學(xué)當(dāng)中,管理心理學(xué)被定義為“以人為本”的模式,關(guān)鍵在于以“人本”為理念的管理模式,以此區(qū)別于其他心理學(xué)科。管理心理學(xué)作為現(xiàn)代生產(chǎn)力的一部分,社會(huì)化大生產(chǎn)和生產(chǎn)技術(shù)是密不可分的,隨著科技的進(jìn)步和創(chuàng)新,資產(chǎn)階級(jí)提出了新的管理理論和方法,從而改善了生產(chǎn)關(guān)系當(dāng)中因矛盾而引發(fā)的人際沖突,所以,管理心理學(xué)的產(chǎn)生對(duì)解決社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系各方之間的矛盾有著重要的作用,這一新型管理模式理論的出現(xiàn),為心理學(xué)奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

  這門學(xué)科將人作為研究對(duì)象,目的在于對(duì)管理目標(biāo)的人的研究和探討,在一定的條件下,為了提高效率來(lái)調(diào)動(dòng)人們的積極性,在改善結(jié)構(gòu)和效率的基礎(chǔ)上提高了工作本身的質(zhì)量,管理水平的發(fā)展也通過(guò)工作效率的提高而提高,達(dá)到最終的雙贏效果。

  2.管理心理學(xué)的意義。管理心理學(xué)的主要任務(wù)有兩個(gè),一是提高企業(yè)的工作效益和員工的工作效率,二是對(duì)員工進(jìn)行心理方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過(guò)掌握工作中的獨(dú)立個(gè)體的心理活動(dòng)及其需求,才會(huì)在管理上制定出相關(guān)政策和方法,從而切實(shí)提高企業(yè)員工的工作效率和企業(yè)的生產(chǎn)率,通過(guò)對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和吸收理解,才會(huì)將其真正運(yùn)用到工作當(dāng)中去,對(duì)提高工作積極性和調(diào)整人際關(guān)系以及整體水平的提升有著積極地作用和影響。

  由上述可知,管理心理學(xué)通過(guò)調(diào)整人際關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力等手段可以解決企業(yè)中個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力問(wèn)題。通過(guò)管理心理學(xué)作用的發(fā)揮,對(duì)自己人生的規(guī)劃和安排會(huì)更加清晰,掌握管理中的心理規(guī)律,對(duì)組織人員進(jìn)行合理有效的調(diào)配,合理地規(guī)劃團(tuán)體,企業(yè)的整體效率才會(huì)更加高效快捷,對(duì)個(gè)人而言,自己所創(chuàng)造出來(lái)的意義才會(huì)在整體的流動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。

  二、管理心理學(xué)在企業(yè)中人力資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用

  1.管理心理學(xué)對(duì)人才選擇的應(yīng)用。從管理心理學(xué)的角度來(lái)看,企業(yè)通過(guò)設(shè)置不同的崗位,可以提高團(tuán)隊(duì)中每個(gè)員工的綜合素質(zhì),進(jìn)而提升企業(yè)的整體形象。企業(yè)在人才選擇方面,為了更好地了解崗位的具體信息,通過(guò)利用管理心理學(xué)能夠?qū)ζ涔ぷ鞯膬?nèi)容、性質(zhì)、任職者需要具備的素質(zhì)進(jìn)行綜合分析考慮,由此對(duì)任職者個(gè)人的能力和素質(zhì)進(jìn)行有效地判斷。為了真正了解工作人員對(duì)自己任職的崗位是否真的合適,崗位的細(xì)致化判斷和員工的綜合素質(zhì)都需要通過(guò)管理心理學(xué)進(jìn)行明確分析,企業(yè)在崗位設(shè)計(jì)的同時(shí)適當(dāng)增加崗位職責(zé),增加工作的挑戰(zhàn)性,使員工的潛力達(dá)到最大限度的發(fā)揮,對(duì)企業(yè)和職工雙方都有了更大的發(fā)展空間。

  2.管理心理學(xué)對(duì)人才與崗位相符的應(yīng)用。在員工與任職崗位相匹配的應(yīng)用中,首先要分析員工的個(gè)性心理和身心素質(zhì)等具體方面進(jìn)行分析考量,以此判斷其工作能力是否符合任職的崗位和團(tuán)隊(duì)環(huán)境。通過(guò)對(duì)員工的心理素質(zhì)和生理等方面的要求,加強(qiáng)與員工之間的溝通交流,在實(shí)際工作中進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),才會(huì)對(duì)員工的身心素質(zhì)的把握更進(jìn)一步,逐漸使其適應(yīng)工作崗位的需要,對(duì)個(gè)人的發(fā)展空間也起到了積極的作用。此外,在企業(yè)當(dāng)中的管理者的具體行政措施、組織政策、以及人際關(guān)系等都需要進(jìn)行修復(fù)和完善,使員工更加主動(dòng)地投入到工作當(dāng)中。

  3.管理心理學(xué)對(duì)人才保留的應(yīng)用。從管理心理學(xué)的角度出發(fā),一個(gè)企業(yè)的成功與否,與企業(yè)中的每一位員工有著密切聯(lián)系,企業(yè)為了留住人才,首先要切實(shí)了解員工的真實(shí)需求并盡量滿足,員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和工作積極性才會(huì)有所提升,同時(shí)員工也會(huì)滿足企業(yè)發(fā)展的需求。管理心理學(xué)當(dāng)中認(rèn)為人際關(guān)系是隨著滿意狀態(tài)的變化而影響人與人之間的關(guān)系的,企業(yè)中的主要關(guān)系是員工之間、員工與管理者之間的關(guān)系,不同的人際關(guān)系會(huì)對(duì)人的工作態(tài)度和工作方式產(chǎn)生一定的影響,由此可見(jiàn),管理者要注重平常與員工之間的溝通,拋開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的地位限制,切實(shí)了解員工的想法,進(jìn)而采取合理有效地對(duì)策。

  三、結(jié)論

  綜上所述,文章從管理學(xué)的角度著眼,通過(guò)對(duì)管理心理學(xué)的概念以及對(duì)企業(yè)人力資源管理和開(kāi)發(fā)中的作用的研究和討論,管理心理學(xué)對(duì)企業(yè)的人力資源中的選人、用人等方面發(fā)揮著重要的作用。尤其在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,企業(yè)應(yīng)該通過(guò)各個(gè)方面針對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)進(jìn)行更加有效的管理,了解管理心理學(xué),真正將其運(yùn)用到企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)上,通過(guò)應(yīng)用管理心理學(xué)進(jìn)行人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng),企業(yè)才會(huì)有進(jìn)步的力量。

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