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有關(guān)青少年的犯罪心理學(xué)期末論文(2)

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  有關(guān)青少年的犯罪心理學(xué)期末論文篇二

  《未成年女性犯罪心理探究及對策》

  摘 要:近年來,未成年女性犯罪(俗稱少女犯罪)數(shù)量不斷攀升,從多角度沖擊著人們的眼球。然而,在犯罪心理學(xué)研究領(lǐng)域,青少年犯罪(未成年人犯罪)研究與女性犯罪研究都已經(jīng)有較為深厚的研究基礎(chǔ),兩者的交叉學(xué)科即未成年女性犯罪的領(lǐng)域,仍然缺少較為系統(tǒng)的論述。鑒于未成年女性犯罪人與同時期男性犯罪人及成年犯罪人在心理上的較大不同與近年來所產(chǎn)生的心理變化,針對性地研究未成年女性犯罪人的心理因素,并提出相應(yīng)的符合實際且易于接受的預(yù)防與矯治措施,以幫助完善立法與完成文化改造,具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?/p>

  關(guān)鍵詞:未成年女性犯罪;心理;預(yù)防;矯治

  一、研究背景

  數(shù)年前央視與司法部曾做過一項民意調(diào)查,在調(diào)查所列出法律問題中最為人們所關(guān)心的就是未成年人犯罪問題。這項調(diào)查結(jié)果顯示,未成年人犯罪問題已成為社會高度關(guān)注的問題之一。而未成年人犯罪可分為單獨作案和團(tuán)伙作案,從單獨作案的角度,由于此類犯罪人以未成年男性居多,因而通常是對男性犯罪案件研究較多;而從團(tuán)伙作案的角度,對于全是男性的團(tuán)伙犯罪案件也已經(jīng)有了足夠的關(guān)注與研究,而男女混雜的團(tuán)伙經(jīng)統(tǒng)計多以女孩子為犯罪"頭頭",卻鮮有探究其中存在的原因及男女未成年人的心理差異性;另外,由于未成年女性自身的生理、心理、體力和智力的原因,未成年女性犯罪常常以共同犯罪的形式(全是女性的犯罪團(tuán)伙)出現(xiàn):此兩類情況下,對于未成年女性的心理分析都有待加強。

  二、未成年女性犯罪心理形成的相關(guān)因素

  (一)、未成年女性犯罪心理形成的內(nèi)因

  未成年女性犯罪心理形成的內(nèi)因由兩方面因素構(gòu)成:未成年女性自身生理因素,未成年女性自身的性格因素。前者體現(xiàn)為未成年女性身體的各種器官發(fā)育尚不完備,顯得非常柔弱;青春期身體發(fā)育速度加快,并漸趨成熟,特別是性成熟所產(chǎn)生的性差別明確化及性本能出現(xiàn),身體各器官及功能急劇變化,此時,她們對物質(zhì)、精神上的渴求極為強烈,對于外在關(guān)注度高于同期男性。,后者則是由前述生理變化而引起的、在適應(yīng)社會方面所遇到的困惑與不安的演化,由認(rèn)識能力低下和意志控制力薄弱兩方面組成。

  生理心理發(fā)展的不平衡以及心理結(jié)構(gòu)的變化是誘發(fā)未成年女性犯罪的基礎(chǔ)因素。

  這兩項基礎(chǔ)因素進(jìn)一步引發(fā)了未成年女性犯罪的直接因素,即未成年女性的心理矛盾沖突,具體可分為以下幾項:獨立性意向的增強與認(rèn)識能力低之間的矛盾、內(nèi)心情感體驗的強度與持續(xù)性超過正常的情理或范圍或其反應(yīng)與外界環(huán)境不協(xié)調(diào)與認(rèn)知水平低下的矛盾、個人的欲求與社會要求的矛盾、內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)動力的矛盾。其中末項又是由如下六項因素構(gòu)成:意志薄弱、自卑感強、任性;對事物的模仿本能顯得很突出;少女心理防御的缺乏---依附性;少女非健康的心理結(jié)構(gòu)---虛榮心;女性狹隘心理的反應(yīng)---嫉妒性;僥幸心理。

  (二)、未成年女性犯罪心理形成的外因

  1、社會因素

  社會因素由以下五方面構(gòu)成:社會變革和社會控制功能弱化;經(jīng)濟(jì)快速增長(導(dǎo)致的貧富差距);文化變異(具體為媒體,如網(wǎng)絡(luò) 碟片等對未成年女性的不良文化的滲透);學(xué)校教育思想偏差、教育方法不當(dāng)、管理不善(法制教育、青春性教育和心理教育滯后、不到位或流于形式,尤其部分學(xué)校對一些品行有偏差的學(xué)生不是堅持教育感化而是踢入社會,加快其走向犯罪);社會團(tuán)體及其他社會宣傳機構(gòu)的宣傳流于形式、過于粗略,缺乏專門針對未成年女性的法制宣傳教育。

  2、家庭因素

  家庭因素由以下三方面構(gòu)成:家庭結(jié)構(gòu)失當(dāng)、家庭教育偏差以及家庭人文環(huán)境不良。

  家庭結(jié)構(gòu)失當(dāng)一般有兩種情況,對于普通的三口之家,失當(dāng)源于"核心家庭"的缺陷,即父母工作繁忙無暇照顧子女或外出打工家庭關(guān)愛缺失;對于不完整的家庭而言,多由父母離異造成家庭關(guān)愛缺失,導(dǎo)致部分未成年女性性格暴躁偏執(zhí)或抑郁。這兩種情況都能導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張,并且隨著程度加深而對未成年女性身心造成愈大的不良影響。

  家庭教育偏差一般根結(jié)在于重男輕女等封建落后思想,這導(dǎo)致部分家庭尤其是農(nóng)村貧困家庭對未成年女性存有歧視,過早讓其輟學(xué)讓其進(jìn)入社會致使其易犯罪。

  而家庭人文環(huán)境不良大多有兩種情況:家庭成員自身存在黃賭毒或其他違法犯罪行為從而影響未成年女性,家庭暴力。

  3.自身因素

  未成年女性的自身因素有這幾方面來源:首先,有些人從小生成了人格缺陷;其次則是其自身的身心特征決定的因素,如好逸惡勞且自我約束力低下、交際方式現(xiàn)代化(包括不良的人際交往)、過分依賴男性、法律意識淡薄是非觀念不清。這些因素大大加大了她們侵財犯罪、團(tuán)伙犯罪、由被害人轉(zhuǎn)化犯罪的可能性。

  三、防范未成年女性犯罪的對策

  (一)、加強對未成年女性自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  加強對未成年女性自身素質(zhì)的培養(yǎng),就應(yīng)當(dāng)幫助未成年人樹立正確的世界觀和人生觀、引導(dǎo)未成年人抵制享樂主義;作為未成年女性自身,要增強自我認(rèn)識、自我排解、自我調(diào)節(jié)的能力,克服心胸狹窄、報復(fù)心強等不良心理,培養(yǎng)自信自強、熱愛生活、樂觀豁達(dá)、積極向上的健康心理。

  (二)、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

  (三)、凈化社會文化環(huán)境

  1、強化社會綜合治理,加強社區(qū)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

  政府相關(guān)部門職能部門要加強對網(wǎng)吧、歌廳、酒吧等娛樂場所的監(jiān)督檢查,嚴(yán)格禁止未成年人進(jìn)入上述場所,對未成年女性出現(xiàn)在上述娛樂場所要嚴(yán)加跟蹤檢查,以防出現(xiàn)未成年女性涉黃涉毒等犯罪。

  社區(qū)管理上,應(yīng)充分利用社區(qū)或村組織宣傳男女平等的理念,同時設(shè)立未成年事務(wù)管理辦公室將未成年失學(xué)、無業(yè)的未成年人尤其是未成年女性作為將監(jiān)控重點,并幫助其早日就業(yè)或者重返校園。

  進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保護(hù)青少年身心健康;逐步完善網(wǎng)絡(luò)實名制,探索建立網(wǎng)絡(luò)信用制度,加強對社交網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)即時通訊引導(dǎo)和管理,規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序。

  2、堅持預(yù)防為主、加強宣傳教育,樹立男女平等理念

  司法機關(guān)以及政府相關(guān)部門要專門制定針對預(yù)防未成年女性犯罪的宣傳方案,通過法制進(jìn)校園等活動,進(jìn)行有針對性的法制教育教育,同時也要教育未成年女性在遭受到刑事犯罪侵害后學(xué)會主動尋求司法機關(guān)的保護(hù)。

  充分發(fā)揮婦聯(lián)、青少年保護(hù)組織等社會團(tuán)體以及街道社區(qū)、農(nóng)村基層組織的宣傳教育作用。加強《婦女權(quán)益保護(hù)法》等法律宣傳,制定符合未成年女性的心理生理特征的宣傳方案,積極引導(dǎo)未成年女性正確處理各種矛盾和社會關(guān)系。

  發(fā)揮家庭和學(xué)校教育主陣地的作用。尤對一些存在重男輕女思想的嚴(yán)重的地區(qū)要加強男女平等思想的宣傳,強化未成年女性監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)校要在加強道德教育和法制教育,尤其要根據(jù)未成年女性的生理心理特征設(shè)計有針對性的教育。

  3重視未成年女性犯罪嫌疑人合法權(quán)益,適用寬緩的刑事政策,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化

  (四)、提供全面的學(xué)校教育,突出開展未成年女性的青春期教育

  (五)、提高女性的經(jīng)濟(jì)地位,保證女性的充分就業(yè)

  四、未成年女性罪犯的審判方式與心理矯治

  未成年女性罪犯的審判,建議"三應(yīng)當(dāng)、兩可以":首先,應(yīng)當(dāng)抽派有豐富辦案經(jīng)驗,善于做思想工作,作風(fēng)踏實細(xì)致的女法官專門負(fù)責(zé)審理;其次,應(yīng)當(dāng)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《法律援助條例》、《治安管理處罰法》等與青少年相關(guān)的法律法規(guī),教會家庭和未成年女性如何保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;再次,應(yīng)當(dāng)針對未成年女性有別于其他群體的敏感、易受感動心理,注重心理輔導(dǎo),注重科學(xué)發(fā)展,制定少年庭的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃;此外,形式上可以采用圓桌審判方式,即法官、檢察官、未成年被告人、辯護(hù)人以及被告人父母嗣坐在一張圓桌邊;最后,可以將辦理未成年案件與創(chuàng)建青少年維權(quán)崗有效結(jié)合,既依法及時辦理未成年女性犯罪案件又依法保護(hù)其合法權(quán)益,在法制角度上貼合當(dāng)今社會可持續(xù)發(fā)展的主題。

  作者簡介:梁鶯(1993-),女,浙江杭州人,浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院2011級法學(xué)專業(yè)本科生。

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