兩歲寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
你了解二到三歲兒童智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)嗎?兩歲寶寶的認(rèn)知能力、情緒情感、運(yùn)動(dòng)能力等多方面的智能是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩歲寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)資料,一起來(lái)看看吧!
兩歲寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
一、認(rèn)知能力
寶寶能將各種不同用途的物品分類,但還局限在按物品的用途來(lái)分,比如吃、穿、用、玩等,這說(shuō)明寶寶已經(jīng)初步具備了分析能力和綜合能力。寶寶思維能力有了很大提高,他常能觸類旁通,比如說(shuō)到貓,寶寶會(huì)聯(lián)想到貓能抓老鼠,它的食物是老鼠,在鄰居家曾經(jīng)看到過(guò)等。寶寶也能畫一些簡(jiǎn)單的圖形,如四方形,并能封上口,但四個(gè)角都比較鈍;還可以完整地畫出人的身體結(jié)構(gòu),雖然比例不協(xié)調(diào),但是基本的位置已經(jīng)找準(zhǔn)了。
二、情緒情感
有些寶寶熱衷于玩過(guò)家家的游戲,幾個(gè)寶寶在一起,有的扮成爸爸,有的扮成媽媽,有的扮成孩子,他們一會(huì)兒買菜,一會(huì)兒張羅請(qǐng)客人吃飯,從模仿父母做飯的活動(dòng)中寶寶也學(xué)到了與人合作的本領(lǐng),這都是寶寶自立行為的體現(xiàn)。寶寶的注意力已經(jīng)能集中一段時(shí)間,這時(shí)他已經(jīng)能參與一些復(fù)雜的社會(huì)交往。
三、運(yùn)動(dòng)能力
寶寶的基本動(dòng)作已經(jīng)非常敏捷,走路是像成人一樣擺動(dòng)雙臂。寶寶已經(jīng)具備了良好的平衡能力,并會(huì)拍球、滾球,但是仍難以接住球。寶寶還能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。寶寶的空間感提高很快,能成功地把水和米從一個(gè)杯中倒入另一個(gè)杯中,而且很少撒出來(lái)。在精細(xì)動(dòng)作方面,部分寶寶能使用剪刀剪開(kāi)紙張了。寶寶還能把饅頭或面包一分為二。有些寶寶已經(jīng)能自己洗臉洗腳,會(huì)自己穿襯衫,已經(jīng)能系扣子,并可以分清左右。推薦產(chǎn)品:益壽堂魚油膠丸(兒童型) 給孩子智力的深海之寶!
寶寶智力開(kāi)發(fā)的五個(gè)關(guān)鍵期
聲音辨別關(guān)鍵期:0-1歲
☑ 寶寶出生1周后,就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音。
☑ 4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。
☑ 處于這一階段的寶寶,家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常放音樂(lè)或是唱歌給寶寶聽(tīng),多與寶寶對(duì)話。
☑ 帶孩子到戶外聆聽(tīng)周圍環(huán)境中的各種聲音,如狗叫聲、喇叭聲、門鈴聲等,并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>
☑ 家長(zhǎng)可以借助搖玲玩具和寶寶互動(dòng),讓孩子辨別從不同方向傳來(lái)的聲音。
動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期:0-2歲
☑ 0-2歲是寶寶動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,對(duì)成年后的動(dòng)作肢體協(xié)調(diào)有著重要的影響。
☑ 寶寶2個(gè)月時(shí),可以開(kāi)始由家長(zhǎng)帶著一起做被動(dòng)操。
☑ 寶寶3 個(gè)月時(shí),在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到,鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。
☑ 在寶寶 6—7 個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì),如讓寶寶俯臥著,放一兩件玩具在他前方,吸引他向前爬,嘗試著去抓取玩具,以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。
口語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期:1-3歲
☑ 寶寶從兩歲開(kāi)始,會(huì)進(jìn)入一個(gè)語(yǔ)言爆發(fā)期,家長(zhǎng)一定要多加以引導(dǎo)。
☑ 引導(dǎo)寶寶注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形,對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)音要耐心糾正。
☑ 引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來(lái),經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,寶寶就能初步了解語(yǔ)言的含義。
☑ 利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂?wèn),提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。
計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期:2—4歲
☑ 利用日常生活的各種機(jī)會(huì),經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽(tīng),如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。
☑ 借助不同的物品,如手指、積木等,和寶寶一起數(shù)數(shù),增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)。
☑ 比如小熊優(yōu)彼積木,讓寶寶在搭建積木的過(guò)程中不僅鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,而且讓寶寶在計(jì)數(shù)方面能力也得到了鍛煉,戳下方視頻一起來(lái)感受小熊優(yōu)彼的有趣之處!
音樂(lè)能力發(fā)展的關(guān)鍵期:1-5歲
☑ 選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂(lè)等,與寶寶一起欣賞,同時(shí)進(jìn)行講解,或向?qū)殞毺岢鰡?wèn)題,激發(fā)他的想象。
☑ 選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲,教寶寶唱。
促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的運(yùn)動(dòng)
從醫(yī)學(xué)角度,只要是有氧運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)身體和頭腦的發(fā)展,彈跳運(yùn)動(dòng)更是所有運(yùn)動(dòng)之中的王者。
什么是彈跳運(yùn)動(dòng)?
喜歡跳繩的孩子,他們的思維能力以及記憶力都要高于不喜歡跳繩的孩子。喜歡跳舞并堅(jiān)持的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)都要優(yōu)于其他孩子。因?yàn)樗麄兊穆?lián)想力,記憶以及思維都經(jīng)過(guò)了很好的鍛煉。
寶寶彈跳訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)
· 1歲前
在寶寶十個(gè)月左右嘗試讓寶寶站立,家長(zhǎng)的外力可以作為依仗訓(xùn)練寶寶小幅度跳躍。
· 一歲半
在床下放上柔軟的墊子,保證寶寶從高處跳下來(lái)的時(shí)候不會(huì)摔傷。
· 兩歲之后
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行跳躍運(yùn)動(dòng),讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的動(dòng)作進(jìn)行模仿。
· 三歲之后
寶寶可以自己站立之后,讓寶寶自由發(fā)揮,跳繩、跳皮筋等游戲都可以,根據(jù)寶寶的愛(ài)好進(jìn)行彈跳運(yùn)動(dòng)。
貼士:
寶寶的彈跳運(yùn)動(dòng)不僅不會(huì)造成寶寶腦損傷,還有利于寶寶的身心健康以及大腦發(fā)育,促進(jìn)寶寶全面協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)然,不要讓寶寶出現(xiàn)磕傷碰傷的情況也是必要的。
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