如何培養(yǎng)0-1歲孩子的智商
如何培養(yǎng)0-1歲孩子的智商
孩子在0-1周歲這一年是變化極大的一年，應(yīng)區(qū)分為4個階段進(jìn)行不同的智力開發(fā)訓(xùn)練，從小培養(yǎng)孩子的智商。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何培養(yǎng)0-1歲孩子的智商，一起來看看吧!
培養(yǎng)孩子智商的訓(xùn)練方法
【0-3個月】
?、俑改笐?yīng)多花點心思讓嬰兒四周的環(huán)境充滿美麗的色彩，在床鋪四周掛些美麗的圖畫，擺些色彩明亮的玩具、盆栽等加以裝飾。
②從出生開始，父母在養(yǎng)育過程中要盡量多對他說話，不要認(rèn)為嬰兒聽不懂就不對他講話，經(jīng)常對嬰兒說話有助于他提早理解語言，學(xué)會說話。
?、垡獙雰洪_始動作方面的訓(xùn)練，讓嬰兒用手握住母親的手指，從出生后就開始訓(xùn)練握力。
?、軏雰焊┡P時，訓(xùn)練嬰兒抬頭，讓嬰兒抬起臉部觀看前面的東西，下巴也能短時離床，雙肩也能抬起來。
⑤俯臥訓(xùn)練抬頭的同時，用手抵住嬰兒的足底練習(xí)爬行。
?、藿鼛啄旰芏噌t(yī)院開展的嬰兒游泳對嬰兒智力發(fā)育也很有好處，因為嬰兒游泳這一復(fù)雜動作是在大腦支配下完成的，在游泳的過程中也會提高大腦的功能，表現(xiàn)為大腦對外界環(huán)境的反應(yīng)能力快，智力發(fā)育好。
【4-6個月】
嬰兒處于爬行階段，還不會自己用手腳的力量把身體支撐起來。
?、僮寢雰憾嗫锤鞣N顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴嬰兒物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認(rèn)知發(fā)展過程大大提前。
?、诒M量增強嬰兒用手抓東西的能力，讓他可以用手握住或觸摸接觸各種不同的東西，如絲綢、毛、棉布、緞子、海綿等。
?、蹌幼鞣矫婵勺寢雰号恐^續(xù)訓(xùn)練他抬頭，只是時間可以更長些，訓(xùn)練時家長可以站在孩子頭前與他講話，使孩子前臂支撐全身，將胸部抬起。
④還可讓孩子學(xué)習(xí)由仰臥翻至側(cè)臥，然后再翻至俯臥，可將玩具放在孩子的一側(cè)但他伸手夠不著處，他會為夠取玩具先翻倒，伸手使勁也夠不著時，全身再使勁就會變成俯臥，經(jīng)常翻滾有助于肌肉關(guān)節(jié)綜合能力的發(fā)展。
【7-10個月】
嬰兒開始會用四肢匍匐前進(jìn)。
?、偌议L可讓嬰兒把玩自己的手指頭，給他紙張讓他學(xué)習(xí)撕紙，把東西放在嬰兒手能拿到的地方，讓他伸手抓。
?、趮雰何弊约旱氖种笗r，家長不要立刻阻止他，因為這表示嬰兒已經(jīng)進(jìn)入新的成長階段，已經(jīng)有自己將東西送進(jìn)嘴里的能力。
③讓嬰兒盡量爬行，腹部逐漸離開床面，并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退，讓他盡量自由地爬來爬去。爬行能夠促進(jìn)肌肉系統(tǒng)的發(fā)育及運動調(diào)節(jié)機能，而不宜太早使用學(xué)步車。因為通過對比發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過爬行的孩子其閱讀和圖像思維能力較好。
?、茏尯⒆泳毩?xí)用手抓小積木，訓(xùn)練他用拇指和其他手指配合抓，每日練習(xí)數(shù)次。
【11-12個月】
嬰兒處于扶走時期。
①教他認(rèn)識實物、圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認(rèn)，同時教他模仿說出名稱來。
②教嬰兒玩簡單的玩具，堆積木，將玩具全部用手帕蓋起來，看看他會怎么做;或?qū)⑼婢呱w起來，只露出一小部分，再將玩具藏在箱子里或桌子下，看看他的反應(yīng)。
?、坶_始時可以讓嬰兒扶物站立，逐步訓(xùn)練他扶著椅子或推車邁步。
④這個時期最重要的還是要注意語言的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)嬰兒讓他模仿媽媽所說的話。讓孩子學(xué)習(xí)用"叔叔”、"阿姨”、"哥哥”、"姐姐”等稱呼周圍熟悉的人。
培養(yǎng)出高智商寶寶的方法
一對夫婦決定生個寶寶，或者是領(lǐng)養(yǎng)個寶寶的時候，他們必須懂得寶寶的大腦一直在不停運轉(zhuǎn)地學(xué)習(xí)著，甚至早在媽媽子宮中的時候?qū)殞毜拇竽X就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。作為父母的你們，要想培養(yǎng)出高智商的寶寶，最好是在寶寶未出生，還在媽媽的子宮中呆著的時候，就應(yīng)該想辦法幫助寶寶學(xué)習(xí)以快速地提高寶寶的智商。因為寶寶的神經(jīng)元系統(tǒng)是機敏的，通過神經(jīng)元系統(tǒng)寶寶能逐漸認(rèn)識到整個世界是怎樣被聯(lián)系在一起的，自己的身體部位是如何相互協(xié)調(diào)運作以應(yīng)對周圍的生活環(huán)境的。寶寶的大腦變得非常忙碌，尤其是在寶寶處于0至2.5歲這個年齡段，寶寶的大腦在不斷地學(xué)習(xí)如何處理遭遇到的各種刺激，能獲得很多全新的知識和技能。寶寶的大腦會將他們周圍的各種事物相互聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢地知道了什么的行為會引起什么樣的反應(yīng)，整個周圍的事物會對自己做出什么樣的反應(yīng)，寶寶大腦的這些學(xué)習(xí)和思考的活動是非常強烈的，雖然作為父母的我們完全無法察覺到。
當(dāng)寶寶處于2到5歲這個年齡段的時候，寶寶的大腦將會形成一種神經(jīng)元細(xì)胞間的連接結(jié)構(gòu)突觸，這種突觸能非常好地對外在的刺激做出反應(yīng)。實際上，寶寶的大腦在這個年齡階段會以更快的速度進(jìn)行學(xué)習(xí)，最為父母的我們最好能抓住這個寶寶學(xué)習(xí)的黃金年齡段，多采取些措施刺激寶寶大腦學(xué)習(xí)和發(fā)育。通過采取一些合理的措施鼓勵你的寶寶，能很好地開發(fā)寶寶的智商，下面LoveBabyytz就提供幾點我認(rèn)為非常重要的措施供你們參考。
首先，母乳喂養(yǎng)已經(jīng)被眾所周知能很好地開發(fā)寶寶的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。母乳喂養(yǎng)還能提高寶寶免疫力，讓寶寶免受病菌的感染。母乳喂養(yǎng)還能讓寶寶產(chǎn)生一種舒適安寧的感覺，增強了母子之間的親密關(guān)系。研究表明使用母乳喂養(yǎng)的寶寶整體上來說要比那些沒有使用母乳喂養(yǎng)的寶寶智商更高。
其次，父母經(jīng)常帶著寶寶去四周走走，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)能很快地建立起寶寶的身體平衡感和穩(wěn)定感。聽起來這種措施很簡單，但是研究表明這種簡單的措施卻能讓寶寶比絕大多數(shù)只呆在家里的寶寶更快學(xué)會走路。
第三，父母需花費盡可能多的時間陪伴在寶寶身邊，這是件非常重要的措施。寶寶們經(jīng)常有父母陪伴的話，他們的大腦就能逐漸明白什么是自我存在感和安全感。所以，很多父母都愿意放棄一年的工作來陪伴自己的寶寶，讓寶寶懂得自己存在的價值，讓寶寶有安全感。寶寶出生的頭一年是建立父母跟孩子間親密關(guān)系最為重要的時間段。
第四，寶寶撫摸的力量能夠極大地開發(fā)寶寶的大腦，促進(jìn)寶寶身體的發(fā)育，社會化認(rèn)知的成熟和健康幸福感覺的形成。科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，那些在孤兒院長大的，沒有得到多少呵護(hù)和撫摸的寶寶們很多因為生活質(zhì)量的匱乏而導(dǎo)致死亡，活著的寶寶很多是弱智或者有社會溝通障礙方面的心理問題。
第五，經(jīng)常跟寶寶說話是非常關(guān)鍵的。父母們以溫柔友好的語氣多跟寶寶說些表揚鼓舞的話，即便寶寶當(dāng)時并不怎么懂得這些話的意思，但是他們慢慢就會明白你們所說的話是在傳達(dá)你們對寶寶的疼愛，這樣能極大地鼓舞寶寶增強自我存在感。父母們應(yīng)該以成年人的口吻跟寶寶說話，這樣能較早地開發(fā)寶寶的大腦，使寶寶心智變得成熟起來。雖然以小孩子的口吻跟寶寶說話似乎沒有什么害處，但是寶寶回應(yīng)你們的口吻也只是停留在小孩子說話的水平上，這樣對寶寶語言發(fā)育不利。
第六，經(jīng)常讀書，唱歌給寶寶聽，讓寶寶卷入到多種語言學(xué)習(xí)的環(huán)境中，能夠讓寶寶的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)突觸發(fā)育得更加壯大，而突觸的壯大又能提升寶寶的智商，突觸越壯大寶寶的智商越高。所以，作為父母的我們應(yīng)該盡可能早地教會寶寶讀書識字以提高寶寶的智商，讀書識字早的寶寶在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后會比那些沒怎么讀書識字的寶寶們學(xué)習(xí)起來更加容易輕松。歡迎轉(zhuǎn)載文章，轉(zhuǎn)載文章請注明原創(chuàng)出處：家里有嬰幼兒童的寶媽寶爸們可以關(guān)注微信公眾號：LoveBabyytz ，我會每天堅持分享育兒方面的知識。
培養(yǎng)孩子智商的方法
1.分享
帶寶寶出去散步，用小車推著他，或者將他舒服地抱在懷里。一路上向他描述你所看到的一切："一只小狗跑過來了。""看，小樹又長大了。""你聽到汽車?yán)嚷暳藛?"你知道嗎，這樣做能幫助寶寶發(fā)展語言和詞匯量。
2.傻傻的媽媽
有沒有試過像小嬰兒一樣咿呀地歌唱，或者高聲地模仿寶寶那些"嬰兒的語言"。別怕旁人笑話你傻，你的寶貝最欣賞你這樣做了。
3.享受美味時的交流
哺乳是一個絕好的與寶寶交流的機會。在他香甜地吮吸時，你輕輕哼唱，或者跟他說說話，哪怕只是輕撫他那柔軟的頭發(fā)，都將再一次地加深你們之間的情感。
4.伸舌頭的游戲
研究表明，出生僅僅只有兩天的嬰兒就能夠模仿簡單的面部動作--這是他們具有解決問題能力的一個早期表現(xiàn)。
5.看看自己
讓你的寶寶從鏡子里看看自己。剛一開始，他可能會以為那是另一個可愛的小伙伴，然后他會發(fā)現(xiàn)自己能令那個"小伙伴"揮手和微笑--所有的寶寶都會喜歡這樣的游戲。
6.撓撓
撓撓他的小腳心，或者溫柔地呵他的癢癢，他會很開心。而且，笑是培養(yǎng)幽默感的第一步。
7.哪里不一樣?
將兩幅畫舉到離寶寶8~12英尺的地方讓他看。這兩幅畫應(yīng)該是大致一樣，但稍微有所區(qū)別的。(比如一幅畫中的樹下有只小兔子，而另一幅中沒有。)寶寶雖然小，卻已經(jīng)能夠反復(fù)地來回看那兩幅畫，慢慢發(fā)現(xiàn)它們之間的區(qū)別。這種簡單的游戲?qū)樗院笞R字以及閱讀打下很好的基礎(chǔ)。
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