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七田真右腦教育理論

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  右腦記憶是一個神奇的功能,正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進。下面是學習啦小編為大家介紹的關于七田真右腦教育理論,歡迎大家參考和學習。

  日本教育專家七田真教授40多年來鉆研、提倡“右腦教育理論”。七田真認為,人類的右腦具有不可思議的能力,但在成長過程中,這種能力卻逐漸消失。

  七田真主張以右腦訓練用在幼兒教育,以圖像、聯(lián)想、配對方法來增進兒童智能。

  七田真教育研究所自1978年成立以來,已在日本已建立400多家實行七田真式教育的幼稚園,學生總數2萬名。韓國也有60家幼稚園7000名學生。這套方法幾年前也引入臺灣,掀起一陣“腦內革命”熱潮。七田真教育理論在東亞、東南亞地區(qū)具有較大的反響。

  七田真右腦教育特點

  0~3歲是右腦教育的黃金時機;左腦是填鴨式學習,充滿艱難。而右腦已開發(fā)的孩子吸收能力強,學習就變得輕松愉快。受過右腦訓練的孩童,一般智商較高,平均介于140到200之間,也具有以下特點:

  看到圖像,就像攝影機一般印入腦中。

  文字及數字、符號,可用影像方式記入腦海,具有逆向的推算能力。

  直覺能力超強,有獨特創(chuàng)造力。

  具有速讀能力。所以,要讓孩子成為天才,當孩子還在準媽媽的肚子里時,可以通過母子之間的愛的感應,開發(fā)孩子的右腦能力。

  幼兒教育始于胎兒時期

  七田真認為,雖然環(huán)境污染,父母遺傳,個體變異等原因致使胎兒有患先天性身體殘障等病癥的可能,但只要正確采用右腦教育啟發(fā),通過胎教方式,讓胎兒自行調理,就能生出活潑健康的寶寶。

  七田真認為,準媽媽在胎兒時期就應該開始試著與寶寶對話,建立心靈感應或互動。雖然胎兒的頭還沒完全成形,但卻可以使用下位層的腦。準媽媽對腹中的寶寶表達“身體不好的部分自己都能治好,健康生下來。”嬰兒出生時就全靠自己的力量,因為嬰兒具有這樣的能力。這就是右腦的功能。 準媽媽與胎兒的溝通,是通過“心電感應”及“想像”而產生,它不與左腦相連,只與右腦相連。想像,使嬰兒在媽媽肚子里看到爸爸的臉及外面的景色。想像,也具有治療疾病的力量。

  左腦抑制右腦運作

  經過40多年研究與實踐,七田真認為,所有嬰兒出生時都是天才,具有大自然所給予的不可思議的能力。

  這些能力包括五個方面:

  ESP能力:超感覺能力,不需要靠一般的感覺器官,而是靠細胞、波動來感覺,所以能感應接受到宇宙的信息。

  圖像化機能:一眼看過、聽過的事物可借由意象顯現(xiàn)。

  超高速自動演算機能:是一種高速大量的計算能力,小孩子能算出多位數乘法,就因為右腦天生有這樣的能力。

  共振共鳴機能:不需要通過嚴謹的五線譜練習,只要打開右腦聽一遍,腦海里盡量去想畫面,就可流利地演奏音樂。

  超高速大量記憶機能:運用在語言學習方面,小孩子常聽外語錄音帶,能講四五種語言。

  遠古時代的人類與原住民,左腦幾乎不發(fā)達,但心電感應的能力卻很強?,F(xiàn)代人為了讓語言理性發(fā)展,所以喪失了ESP(右腦的五感)的能力,左腦抑制了右腦的運作,右腦的潛能因此不易發(fā)揮。唯有左腦抑制右腦的能力消失,左右腦可以靈活使用,才可成為全腦開發(fā)的人類。

七田真右腦教育理論

右腦記憶是一個神奇的功能,正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進。下面是學習啦小編為大家介紹的關于七田真右腦教育理論,歡迎大家參考和學習。 日本教育專家七田真教授40多年來鉆研、提倡右腦教育理論。七田真認為,人類的右腦具有不可
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