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2019高考文綜有哪些答題模板 文綜學(xué)習(xí)的三個(gè)注意事項(xiàng)

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  文綜的學(xué)習(xí)有很多重要的答題模板,如果能夠熟練運(yùn)用這些模板,將會(huì)為你快速提分。有哪些呢?下面讓我們一起來看看這篇2019高考文綜有哪些答題模板?

  高考文綜答題模板

  文綜政治答題公式

  1,每個(gè)題的最后答案可歸納為:是什么,為什么,怎么辦

  2.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式===給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦

  3.評(píng)價(jià)問題:

  注意點(diǎn);引入材料+知識(shí)評(píng)析;

  答案組合:行為評(píng)價(jià)(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質(zhì)方面;

  4.材料分析題:分析思路及格式

  在關(guān)鍵是搞清涉及到那些知識(shí)(判斷出是什么)點(diǎn)的基礎(chǔ)上按以下格式答題:①用課本知識(shí)分析說明觀點(diǎn)(原因)②結(jié)合材料分析③回歸提問得出結(jié)論④表態(tài)(青少年的做法)

  高中文綜歷史答題模板

  原因類題型如何作答:從原因廣度上分析:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

  內(nèi)因或主觀原因,一般是指與某事件(或人物)所在的階級(jí)、階層、團(tuán)體、個(gè)人的主觀意識(shí)密切相關(guān)的那一方面因素;

 ?、胖饔^原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識(shí)方面的原因,即人為的原因;

  ⑵客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等。它是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

  原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

  從原因深度分析:原因:→直接→主要→根本

  1、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……

  如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾。②資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)矛盾。③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。④加爾文教與天主教矛盾等等。

  2、目的、動(dòng)機(jī):目的是想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地;想要得到的結(jié)果。它常常用“為了……”的介詞結(jié)構(gòu)表示。實(shí)質(zhì)上也是原因,只是在語氣上表現(xiàn)得較為直接,較為主觀些,并且一般都屬于直接原因。

  目的、動(dòng)機(jī):→直接→主要→根本

  ⑴直接動(dòng)機(jī):解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題

 ?、浦饕康模簩?shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等

 ?、歉灸康模航⒒蜢柟探y(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益(根本利益)

  文綜地理答題萬能模板

  描述類——多為看圖歸納

  (2)自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質(zhì)狀況)

  (3)人文特征的描述(如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市、人口、旅游、環(huán)境狀況)

  (4)某地理事物的分布特征(氣候的分布、農(nóng)作物的分布、人口分布、植被分布等)

  (5)某地理事物發(fā)展變化過程的描述(如鹽堿化過程、天氣變化、風(fēng)向變化等)

  特征問題

  (1)地形(地貌)特征主要從地形種類(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對(duì)高差),地形分布等方面概括.

  (2)地表環(huán)境特征主要從氣候(濕.熱.冷.干),植被狀況,土地類型(荒漠.草地.林地.耕地),河流發(fā)育程度等方面概括.

  (3)氣候特征主要從氣溫(高低的季節(jié)變化.年較差),降水(年降水量的多少.季節(jié)變化),四季的變化(冬夏季節(jié)的長短)等方面概括.

  (4)描述河流的水文特征:

  A.流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)

  B.含沙量:取決于流域的植被狀況

  C.結(jié)冰期:有無、長短

  D.水位:汛期和枯水期、變化(長短)特征

  (取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)

  E.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)氣候

  (降水量的多少,徑流量的大小,蒸發(fā)量的大小)有關(guān)

  F.有無凌汛現(xiàn)象

  描述河流的水系特征:(一般是指集水河道的結(jié)構(gòu))

  文綜學(xué)習(xí)中注意事項(xiàng)

  決心很重要,相信看著經(jīng)驗(yàn)的人都是有心想學(xué)習(xí)的人。相信,只要你決心夠大,沒什么能難的。此外,文綜是三科,不可以整天學(xué)某一科,要換著學(xué),這樣效率才高。說到效率,我不得不說三科應(yīng)該怎樣學(xué)效率才高了。

  1、自己先做一部分題,不要怕和答案相差大,沒關(guān)系,都會(huì)有這樣一個(gè)過程。通過錯(cuò)題,好好領(lǐng)會(huì)一下自己欠缺在什么地方,學(xué)會(huì)思考。

  2、通過錯(cuò)題再次熟悉政治課本,歸納課本知識(shí),尤其是自己不熟悉的地方。

  3、再來做題,這次做題應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步,但是還難免有不盡人意的地方,這個(gè)時(shí)候要把答案抄下來,背過,積累的多了,自然會(huì)不知不覺得提高了。

  文綜學(xué)習(xí)應(yīng)該保持時(shí)間意識(shí)

  一般來講,文綜試卷有兩種題型:單項(xiàng)選擇題和主觀題。

  1-35題為單項(xiàng)選擇題

  (其中1-11為地理題,12-23為歷史題,24-35為政治題)

  36、37、38分別為地理、歷史和政治的學(xué)科內(nèi)綜合題

  39、40題為三科的學(xué)科間綜合試題

  從不同題型時(shí)間的分配上,我們一般建議首先利用40分鐘左右的時(shí)間完成35道選擇題,做題時(shí)把控好時(shí)間,別落得顧此失彼。


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