四年級上冊語文《飛翔的信念》教案
四年級上冊語文《飛翔的信念》教案
語文教師們往往都會知道,在課前做好備課是精彩上課的前提!所以,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享語文A版四年級上冊語文《飛翔的信念》教案,希望對大家有幫助!
語文A版四年級上冊語文《飛翔的信念》教案
教學(xué)目標(biāo):
1.理解萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的,以及如何發(fā)明第一架飛機的。
2.培養(yǎng)學(xué)生在玩中用心思考,勤于動手,才能有所創(chuàng)造的意識,激發(fā)他們熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的思想感情。
教學(xué)重點:
激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,增強創(chuàng)造意識。
教學(xué)難點:
萊特兄弟在幼小的心靈里,是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入新課
萊特兄弟進(jìn)行飛行試驗時,有人因滑翔機墜落而死了,又有人因飛機引擎太重而無法飛。但是,萊特兄弟并沒有因此而放棄自己的夢想,他們克服了種種的困難,最后在1903年,發(fā)明了“飛行者一號”。今天。我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
二、講授新課
(一)檢查生字,鞏固所學(xué)
1.開小火車認(rèn)讀本課的生字。
2.聽寫本課的會寫字,同桌互評聽寫情況,表揚聽寫全對的同學(xué)。
(二)大聲朗讀,自主探究
1.自主探究的問題。
(1)信念是什么意思?萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的?
(2)飛翔的信念與他倆成功有什么關(guān)系?
2.全班交流自主探究的成果。
明確自主探究問題的答案及學(xué)習(xí)技巧。
(1)信念是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上,對某種思想理論、學(xué)說和理想所抱的堅定不移的觀念和真誠信服與堅決執(zhí)行的態(tài)度。父親給他們買來一個小玩具飛螺旋,他們邊玩邊琢磨:這飛螺旋到底是怎么飛上天去的呢?在放風(fēng)箏的時候,他們總在想問題。他們想,風(fēng)箏比空氣重,為什么也能飛呢?他們還愛到野外去觀察鳥類的飛行,有時一看就是大半天。他們想:鳥不是比空氣重嗎?鳥為什么能飛呢?就這樣,他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。
(2)正是因為有了飛翔的信念,他倆才堅持研究,克服重重困難,最終成功。
(三)小組交流,合作探究。
1.組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作探究。
合作探究的問題。
(1)萊特兄弟遇到什么困難,最后是怎么克服的?
(2)為什么這次飛行只飛了99秒,441米遠(yuǎn),就說“飛行的時代終于來臨了”?
2.組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。
3.全班交流組內(nèi)合作探究中的疑難問題。
明確合作探究問題的答案及學(xué)習(xí)技巧。
(1)為了得到最合適的發(fā)動機,萊特兄弟向好幾家工廠訂貨,可誰都不肯給他們干。別人不做就自己做。萊特兄弟是修理自行車出身的,憑著好手藝,他們克服重重困難,硬是把發(fā)動機做成了。
(2)因為它是人類第一次有動力的飛行!
三、鞏固練習(xí)
1.寫話練習(xí):你的信念是什么?信念是怎樣產(chǎn)生的?你準(zhǔn)備怎樣做來實現(xiàn)夢想?
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)。
3.組內(nèi)交流。
4.全班交流。
四、總結(jié)梳理
同學(xué)們,一個人有了堅定的,崇高的信念,他才會更有動力,制定符合自己的信念,向 目標(biāo)努力沖刺,請同學(xué)們樹立自己的信念,并堅持不懈的努力,讓我們一起加油努力吧。
五、布置作業(yè)
作業(yè)題目。
1.有感情地朗讀課文。
2.搜集資料,了解其他夢想成真的事例。
板書設(shè)計:
飛翔的信念
愛好——做模型玩具
玩飛螺旋——琢磨
信念 放風(fēng)箏——想 成功
觀察鳥類飛行——邊看邊想
刻苦鉆研——不懈努力
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