父母該如何協(xié)助完成孩子的作業(yè)
父母該如何協(xié)助完成孩子的作業(yè)
現(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)，基本是以作業(yè)為主，許多孩子年紀(jì)輕輕就有很多作業(yè)需要完成，這個(gè)時(shí)候就需要父母的協(xié)助，才能讓孩子有效完成作業(yè)。下面是小編分享的父母協(xié)助完成家庭作業(yè)的方法，一起來(lái)看看吧。
父母協(xié)助完成家庭作業(yè)的方法
設(shè)置一個(gè)常規(guī)：爸媽可以幫孩子設(shè)置一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的常規(guī)，比如說(shuō)幾點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，何時(shí)該結(jié)束，并確保孩子可以遵循它、堅(jiān)持它。
好的書(shū)寫(xiě)環(huán)境：應(yīng)該要幫小孩準(zhǔn)備一個(gè)適合書(shū)寫(xiě)功課的好環(huán)境，明亮、安靜，讓孩子可以專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，不被任何人事物干擾。
不斷的再練習(xí)：讓孩子每天練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，每天陪孩子練習(xí)閱讀、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)，即使只有10~15分鐘都好，一定要每天練習(xí)。
定時(shí)抽查詢(xún)問(wèn)：孩子寫(xiě)了一段時(shí)間后，爸媽一定要檢查孩子寫(xiě)的狀況如何，有沒(méi)有什麼問(wèn)題，才不會(huì)讓孩子拖延，導(dǎo)致要花很多時(shí)間做作業(yè)。
把活動(dòng)變作業(yè)：把日常的活動(dòng)變成作業(yè)的一部分，分配給孩子任務(wù)，閱讀報(bào)紙、建立購(gòu)物清單、繪製地圖路線，利用這些活動(dòng)來(lái)讓孩子做些練習(xí)。
讓孩子有信心：定期檢查孩子的作業(yè)，并找出可以鼓勵(lì)他的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)有信心，感覺(jué)很良好，而盡力做他們最好的。
鼓勵(lì)孩子發(fā)問(wèn)：鼓勵(lì)孩子問(wèn)問(wèn)題，如果孩子對(duì)作業(yè)有困難或不懂的地方，要他們尋求協(xié)助，不要埋頭苦干，浪費(fèi)時(shí)間，適時(shí)的求助是可以幫助問(wèn)題的解決。
幼兒家庭作業(yè)要求
加強(qiáng)練習(xí)技能：幼兒的家庭作業(yè)應(yīng)該要提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓他去練習(xí)新的技能，或是讓幼兒加強(qiáng)學(xué)會(huì)最近教導(dǎo)的學(xué)業(yè)內(nèi)容，透過(guò)作業(yè)再次演練。
太多功課不好：太多的功課其實(shí)不好，尤其是對(duì)低年級(jí)的幼兒，因?yàn)樗麄儠?huì)坐不住而且沒(méi)辦法專(zhuān)注。家庭作業(yè)應(yīng)該是要讓孩子可以專(zhuān)注完成一項(xiàng)任務(wù)就好，太多不見(jiàn)得好。
不應(yīng)該太困難：家庭作業(yè)不應(yīng)該有新的學(xué)業(yè)內(nèi)容，也不應(yīng)該太過(guò)困難，主要是讓孩子可以反覆練習(xí)，所以也不應(yīng)該讓家長(zhǎng)教導(dǎo)學(xué)校的課程內(nèi)容。
不用來(lái)做懲罰：家庭作業(yè)不應(yīng)該被用來(lái)當(dāng)作懲罰小孩或是填補(bǔ)時(shí)間的工具，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間如果不能有效的複習(xí)當(dāng)天的課程，也不必為了讓孩子忙碌而出了一堆作業(yè)。
老師依靠父母：家長(zhǎng)在家庭作業(yè)中扮演一個(gè)很重要的腳色，老師依靠父母協(xié)助小孩作業(yè)，但父母應(yīng)只能協(xié)助孩子，不能幫他完成作業(yè)。
好父母教育孩子的方法
一：把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨(dú)立思考，自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說(shuō)父母就無(wú)所作為，父母可以引導(dǎo)，可以幫助分析，最終的選擇權(quán)在孩子手里。如果孩子選擇錯(cuò)了，她自己將承擔(dān)責(zé)任，一旦意識(shí)錯(cuò)了，她能很快改正。如果是你幫她做的選擇，即使對(duì)了，她也不一定會(huì)做的很好;要是錯(cuò)了，她會(huì)怨恨你，因?yàn)樨?zé)任在你。
二：認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，要與孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家長(zhǎng)說(shuō)了算。尤其是遇到孩子有關(guān)的事情，家長(zhǎng)一定要與孩子商議，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，對(duì)的意見(jiàn)要接受，不對(duì)的意見(jiàn)要做出解釋。當(dāng)家長(zhǎng)就家里的某件事做出決定時(shí)，也應(yīng)征求孩子的意見(jiàn)，這有利于孩子的健康成長(zhǎng)，孩子會(huì)感到自己是家里平等的一員，在以后會(huì)積極為家庭著想，另一方面也有利于事情本事的完成。
三：爭(zhēng)取理解孩子，深入孩子的內(nèi)心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的選擇，支持孩子的正當(dāng)要求。同時(shí)也要向孩子敞開(kāi)自己的胸懷，讓孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀樂(lè)，爭(zhēng)取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長(zhǎng)真正成為孩子的朋友，而且有助于家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
四：對(duì)孩子成長(zhǎng)的過(guò)成中要用擺實(shí)事、講道理的方法。不要輕易對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià)、發(fā)指令，要盡量引導(dǎo)孩子去思考。要多關(guān)心孩子的思想和行為，對(duì)于問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)談話、協(xié)商，取得相互間的溝通和理解，最后求得公正合理的答案。
五：做孩子的朋友，并不意味著要放棄原則，遷就孩子的錯(cuò)誤。我們強(qiáng)調(diào)給孩子發(fā)展興趣愛(ài)好的自由，但并非自由放任。應(yīng)該把握一定的尺度、提出嚴(yán)格的要求。孩子確是錯(cuò)了，就不能任何遷就，一定要嚴(yán)肅指出，并做出相應(yīng)的解釋?zhuān)悦庀麓沃胤浮Ｈ绻亲约哄e(cuò)了就敢于向孩子承認(rèn)。要用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。
六：主動(dòng)和孩子交流心里想法。與孩子溝通，目的是要增進(jìn)彼此的了解將自己的見(jiàn)解和要求向孩子說(shuō)清楚讓孩子明白父母的意思，便是溝通。其實(shí)僅僅如此是不夠的，因?yàn)槟侵皇菃蜗蛐缘?，目的只是讓孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。這些父母是否想過(guò)：你們要求孩子聽(tīng)話和了解你們的意思，但你們有沒(méi)有了解過(guò)孩子的想法?溝通，要求父母主動(dòng)將自己的內(nèi)心世界向孩子表達(dá)，同時(shí)多傾聽(tīng)孩子的心聲，互相傾聽(tīng)，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而后“對(duì)癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使孩子健康成長(zhǎng)。
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