如何正確的跟青春期的孩子溝通
父母總是跟孩子有代溝，而青春期的孩子代溝更加明顯，學(xué)會與青春期的孩子作交流溝通，是教育孩子的最佳手段。下面是小編分享的跟青春期孩子溝通的技巧，一起來看看吧。
跟青春期孩子溝通的技巧
1、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中，總是自己說讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為理由，堵住了孩子說話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設(shè)置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受。就應(yīng)當多讓孩子說，既算是孩子真的犯了錯誤，父母也要靜下心來，以同情與認同的態(tài)度，站在孩子的立場讓他傾訴，不要打斷孩子的說話，加插自己的意見與批評，孩子心中的感受得以抒發(fā)后，煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可增進親子溝通的感情，也可以讓孩子明白，當遇到任何煩惱時，回到家里都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感，當然，孩子也更愿意在這種安全感中多與父母交談和溝通，把自己的所感所想都傾訴給父母。
2、與孩子一起探討教育的方法。不少父母為教育孩子徹夜難眠，到處打聽教育孩子的方法，卻忽略了一個簡單的道理，如農(nóng)民種莊稼，知道莊稼最需要的養(yǎng)料是最好的養(yǎng)料，企業(yè)家懂得顧客最滿意的商品才是最好的商品，孩子最喜歡的方法才是最好的方法。家長不妨找孩子一起探討，什么教育方法才是受孩子歡迎的。家長應(yīng)當怎么做才是孩子感到快樂并愿意接受的。教育者父母的行為和態(tài)度方式最直接深刻地影響教育對象，在這個過程中我們要給孩子什么，必須先明確他需要什么?如現(xiàn)在的孩子追星的問題，有一個家長就特別明智，她的女兒偶像是周杰倫，她說作為我個人并不欣賞周杰倫，但因為女兒喜歡，我只好試著去了解，如果父母看不起周杰倫，哪么他必然形成代溝。家長說我搜集周杰倫的資料，他是奮斗出來的天才，青少年喜歡他是有原因的，他生活在單親家庭，對母親非常孝順，這是很感人的，出售周杰倫的書我是見一本買一本，跟女兒學(xué)唱他的歌。然后去與孩子有效地引導(dǎo)，理性地對待偶像，母子之間就有了共同的話題。我認為歌唱得不好并不重要關(guān)鍵是與孩子溝通，溝通比水平更重要。
3、父母要給孩子充分的個人空間。孩子不希望父母完全控制他們的生活，只希望父母充當顧問或支持才的角色，過多的干涉他們會有一種被監(jiān)督的感覺，認為失去了自由，便會產(chǎn)生一種不滿情緒，就會躲避家長，并產(chǎn)生隔閡。所以家長要尊重孩子，給孩子充分的個人空間，放手讓他們自己去思考去設(shè)計去獨立完成自己想做的事，真正實現(xiàn)自己的愿望。
4、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看著是自由、獨立、完整、有獨特個性、人格和尊嚴的人。要尊重孩子的興趣和愛好;尊重孩子的情緒和情感;尊重孩子的個性差異;尊重孩子的報負和志向;尊重孩子的選擇和判斷及個人的意愿。切忌傷害孩子的自尊心，體罰或變相體罰孩子。父母尊重孩子才會激起孩子的自尊。人性最大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一個人靈魂中偉大的杠桿，沒有尊嚴的人等于是一具軀殼。父母尊重孩子，孩子才會尊重他人尊重社會，才能獲得外界對他的尊重。
5、父母要與時俱進，講究教育的藝術(shù)。我們經(jīng)常遇到一些苦惱的家長，殫精竭慮，什么招都用了，孩子就是不聽話。究其原因是我們的家長落伍了。現(xiàn)今社會是個多元的時代，孩子面前的誘惑很多，從客觀上講教育的難度確實是增大了，但我們的家長沒有與時俱進努力學(xué)習(xí)則是一個很重要的問題。我國有70%的家長沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過養(yǎng)育孩子方面的知識，使用的方法多是上一代養(yǎng)育方法的延續(xù)，有的則是一成不變的方法來培育不同年齡階段的孩子，難免在教育孩子時力不成心。
青春期孩子的教育方法
1、父母要正確看待孩子和異性的交往。
看待孩子和異性交談或玩耍，父母不要一概認為是孩子早戀了，你要是按照早戀來和孩子交談，在哪里一通教育，就有可能將本純潔的同學(xué)友誼給漸變成早戀，因為青春期孩子都有逆反心理，我明明沒有早戀你偏說我早戀，那我就早戀給你看，
2、從生活入手去改變
青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。
對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡，因為社會的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問題、挫折之后，只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。
3、家長要會索取“愛”
不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會感恩。一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當然可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。
4、不要開口就下“命令”
青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個領(lǐng)導(dǎo)。其實，青春期的孩子渴望被當成大人，要讓他感覺受到了尊重。
5、簽一份“保密合同”
偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為，千萬不要有。事實上，這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。和孩子簽了一份 “保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會怎么樣。
6、同一錯誤別老調(diào)重彈
對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。
7、讓孩子學(xué)會承擔責任
處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學(xué)會承擔責任。
青春期的主要心理問題
1.身心發(fā)展時差錯位
在青春期，生理發(fā)育迅速成熟，而心理發(fā)育則相對遲緩，從而造成人的心理成熟水平、社會閱歷積累與急劇的生理成熟不相適應(yīng)，出現(xiàn)了心理年齡與生理年齡相脫離的現(xiàn)象。從而會產(chǎn)生許多心理矛盾：個人要求與依賴關(guān)系，自我設(shè)計與師長要求，理想目標與現(xiàn)實可能，個人消費與經(jīng)濟能力，意識與社會行為，這種主觀上欲求與客觀上可能的心理矛盾，引起了他們內(nèi)心的煩惱與不安。因此青春期容易產(chǎn)生心理不平衡和身心功能障礙，主要表現(xiàn)在對自己身體機能的異常關(guān)注以及多某些疾患的過分夸大，即精力完全內(nèi)投，對自己生理的急劇變化不滿意而就極度焦慮，從而主觀構(gòu)想疾病或癥狀。
2.情緒問題
主要表現(xiàn)在情緒體驗強烈而多變，經(jīng)常失去平衡，難以自控，情緒的兩極體驗瞬息轉(zhuǎn)化，心境低迷。如果負性情緒長期得不到排解，抑郁、焦慮癥狀持續(xù)存在，煩惱與孤獨不能釋懷，將產(chǎn)生自殺的意念和行為。
3.性別角色混亂
所謂性別角色混亂是指兩性在社會文化規(guī)定的各自相應(yīng)的位置和行為規(guī)范、模式上的混亂，即通常所說的男孩像女孩，女孩像男孩的現(xiàn)象。男女性別上的差異不僅表現(xiàn)在其生理基礎(chǔ)上，亦表現(xiàn)在其社會適應(yīng)和社會行為上。青春期是男女性別角色分化的關(guān)鍵時期，是男女兩性認同其身份角色的關(guān)鍵時期，如處理不慎，將造成男生女性化和女生男性化等問題。
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