兒童攝影構(gòu)圖的藝術(shù)表現(xiàn)手法及基礎(chǔ)
近年來，數(shù)碼攝影的普及，攝影甚到可以變成大眾生活的一部分。相較家庭和個人兒童攝影而言，人們更愿意選擇商業(yè)性的兒童攝影機構(gòu)，其最終原因是其專業(yè)性和藝術(shù)性。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的兒童攝影構(gòu)圖的藝術(shù)表現(xiàn)手法及基礎(chǔ)，歡迎閱覽。
兒童攝影構(gòu)圖藝術(shù)的表現(xiàn)手法
相比國外兒童攝影來講，雖然國內(nèi)起步晚，但是仍然取得了長足的進步，朝著專業(yè)化、規(guī)劃化和商業(yè)化的方向發(fā)展，在不同時期也分布呈現(xiàn)出各不相同的表現(xiàn)手法。具體可以分為以下幾個階段：
(一)傳統(tǒng)黑白照
傳統(tǒng)黑白照片興起于上個世紀(jì)六十年代初期。當(dāng)時攝影行業(yè)在我國只能算一門技術(shù)活，這與當(dāng)時的攝影器材水平有莫大關(guān)系。拍照后必須經(jīng)過一系列復(fù)雜程序后，消費者才能看到圖像。所以這一時期的照片主要是黑白照，且藝術(shù)表現(xiàn)更多是呈現(xiàn)的半身照和全身照。以下圖1為例。兒童表情往往呈現(xiàn)僵滯狀，，從照片中可以看出鮮明的時代特征，但嚴(yán)重缺乏對兒童活潑可愛天性的表現(xiàn)。
(二)暖色系列彩照
九十年代后，我國商業(yè)攝影迎來了發(fā)展的春天。因為1986年一本《美國紐約攝影學(xué)攝影器材》在中國發(fā)行，中國攝影人有了一種新的拍攝手法，使暖色系彩照開始逐漸流行。以下圖2為例，小男孩化妝很濃，特別是臉夾兩邊都是紅紅的。戴著白帽，穿著白衣，配戴紅領(lǐng)巾，下身著藍(lán)色西褲。坐在石登上，背景是一個城堡式建筑。小男孩表情“緊張”，從照片上不太容易看出其實際年齡，也感受不到一點學(xué)生氣質(zhì)，雖然色彩豐富，但藝術(shù)表現(xiàn)手法仍不佳。
(三)時尚風(fēng)情
較之前暖色系彩照和可愛造型照是在被拍攝體身上下功夫，那么全球時尚風(fēng)情的兒童照，則更注重的是整個環(huán)境和時尚流行氣息的把握上?？梢赃@么說一句，前面的暖色系彩照和可愛造型照顯示的是人物本身，而時尚風(fēng)險則更加顯現(xiàn)的是外在的而非內(nèi)在的東西，即更注重拍攝背景與人物服裝、道具的匹配。以下圖4為例，這是一張典型的韓國風(fēng)情照，色彩較之前都更豐富且亮麗，兒童身著休閑服，表情生動且自然。畫面“簡潔”而“干凈”，呈現(xiàn)出時尚潮流的氣息。
綜上所述，可以知道商業(yè)兒童攝影的藝術(shù)表現(xiàn)手法的演變過程是和其社會經(jīng)濟文化有關(guān)，又和當(dāng)時的攝影器材水平有密切聯(lián)系。隨著經(jīng)濟全球化越來越深入，專業(yè)化程度和藝術(shù)表現(xiàn)手法也會越來越多元化，照片表現(xiàn)越來越體現(xiàn)時代特征，但終究仍是以兒童本身為主。面對激烈的市場競爭環(huán)境和消費者審美情趣越來越高，作為商業(yè)攝影機構(gòu)除了在營銷手段上更加創(chuàng)新外，在其攝影藝術(shù)的拍攝創(chuàng)作上更需要用番心思，才能創(chuàng)作出令消費者滿足的高品質(zhì)商業(yè)藝術(shù)照。
兒童攝影構(gòu)圖拍攝流程
相比于成人拍攝來講，兒童攝影有所不同，因為兒童不會任憑拍攝者自由“擺布”，因此在拍攝過程中必須更加關(guān)注兒童環(huán)境感受與心理特征。具體的拍攝流程如下：
(一)拍攝環(huán)境的營造
埃爾弗雷德曾說過：“直到如今，我才懂得了無論在室內(nèi)或室外對某人拍照，最重要的不是看著這個被拍的人，而是要看他所處的背景。”由此可見，營造一個良好的環(huán)境是極其重要的，怎樣了解孩子內(nèi)心世界，掌握他們的情緒，從而引導(dǎo)他們自我展現(xiàn)，這也是當(dāng)代攝影師需要探尋的方向。
(二)服裝道具場景的選擇
除了環(huán)境的營造外，還要注重服裝道具的選擇。因為兒童攝影的消費群體雖然是兒童，但買單的終究是家長。因此在服裝道具場景選擇上，作為專業(yè)攝影機構(gòu)除了要提供適合兒童不同年齡階段的服裝外，更要注重陪同兒童來的家長的需求和心理感受。具體建議如下：
1.在拍攝前，注意先與家長進行交流溝通。在理解家長的想法基礎(chǔ)上，選擇家長滿意的道具服裝和場景設(shè)置;
2.為避免糾紛，可以在拍攝前擬定一份場景服裝道具合同。寫清楚攝影機構(gòu)現(xiàn)有的場景道具服裝詳單，讓家長選擇好后，簽名。
(三)善于抓拍，用心捕捉
古語說“人之初，性本善。”兒童的臉上藏小得半點的虛假，喜、怒、哀、樂盡在臉上展現(xiàn)。本人長期實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)拍攝兒童喜悅、歡樂等面帶笑容的照片雖然能表現(xiàn)兒童幸?？鞓贰⑻煺婊顫姷耐暮屯?，但別扭、撒嬌、生氣、委曲、驚訝、新奇、哭鬧等表情也能展現(xiàn)豐富多彩的童心和童趣，有時可能比笑的照片史耐人尋味，且更迎合時下某些80后、90后追求時尚個性家長的喜歡。那么在兒童攝影的拍攝過程中，怎么樣拍攝到兒童最豐富、最真實、具有最好精神狀態(tài)的那一瞬間呢?善于抓拍，是當(dāng)前兒童攝影拍攝技法中一種主要的潮流。以下是本人通過長期實踐所得出的幾種方法：
1.伏擊法：占據(jù)一個小孩不容易注意的地方，對小孩接下來的動作或感受有一定的預(yù)測，估計小孩的焦距預(yù)調(diào)焦，然后伺機拍攝。
2.突襲法：面對小孩時，如果沒有隱弊的地方，就直接靠近小孩，稱小孩沒注意時，迅速拍攝，在其沒反應(yīng)過來前馬上離開。這需要目測構(gòu)圖、焦距進行盲拍。
3.聲東擊西法：很靠近小孩，但卻讓小孩不能確定是在拍攝他自己。例如利用玩具或食品引起小孩注意來聲東擊西。 4.佯攻法：在接觸哭鬧頑皮的小孩時，可以先不急于抓拍，而是邊哄逗邊假裝拍攝，等小孩的情緒逐漸放松后再拍攝。
5.遙控拍攝：能夠把相機放置在一個穩(wěn)定、隱蔽的地方，對小孩進行遙控拍攝。
兒童攝影構(gòu)圖的藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)
兒童攝影的創(chuàng)作必須堅持以“兒童為本”。這就主要反映在創(chuàng)作手段與創(chuàng)造價值上。
(一)藝術(shù)創(chuàng)作核心價值——童趣
所謂童趣，主要是指兒童的情趣，包括兒童思想、情感、想象等有別于成人的一種心理特征和行為模式。兒童攝影藝術(shù)的創(chuàng)作的真實價值就是將該種 “童趣”充分表現(xiàn)出來。“童趣”在具體表現(xiàn)中體現(xiàn)在可愛的動作和豐富的表情上，如：肆無忌憚的哭、自娛自樂的笑、無所顧忌的吃、安靜甜蜜的睡、一板一眼的靜、小大人似的酷等等。
(二)藝術(shù)創(chuàng)作手段——童真
在兒童攝影創(chuàng)作手段上，本人主張“童真”，即真實性。雖然創(chuàng)作是自由的，但作為商業(yè)兒童攝影來說，只有凸顯其兒童真實性那一面，才能從真正意義上實現(xiàn)其商業(yè)價值的最大化。因為兒童本來就是不受浮華社會渲染的真實群體，兒童的天真和浪漫就如一張雪白純潔的紙，難能可貴。其天性使然，讓兒童攝影創(chuàng)作手段上以顯現(xiàn)“童真”為基礎(chǔ)和目標(biāo)是最有意義的了。如何在創(chuàng)作手段上讓兒童展現(xiàn)其真實一面，這就需要考驗專業(yè)攝影機構(gòu)人員對于兒童心理的把握程度，才能引導(dǎo)兒童盡可能展現(xiàn)自己真實一面，又不妨礙其拍攝過程。這個我建議可以在專業(yè)攝影機構(gòu)內(nèi)增設(shè)專職兒童引導(dǎo)員，用來和引導(dǎo)兒童，與兒童用心溝通，以解決藝術(shù)創(chuàng)作真實性問題。
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