最能激勵人心的小故事簡短(2)
最能激勵人心的小故事篇6：熟能生巧
從前，有個賣油的老頭經(jīng)過一個大莊園時.看到三兄弟在演凍箭法，旁邊擠滿了看熱鬧的人。
三兄弟個個精神抖擻，騎在馬上，搭弓射箭，劍弦響動處，箭簇往往十有八九正中靶心，引得周圍的人們喝彩，惟燭這位賣油的巷頭只是會心笑了一下，并沒有任何表示。賣油老頭兒的舉動被兄弟中的各三看在眼里。
他馬上來到老頭面前，說：'’大膽老頭子，你竟敢看不起我家兄弟的箭法么?”
賣油者頭沉穩(wěn)地說：“不敢，不過，小老兒自以為這也沒什么了不起。”
“嗯，難道你也有百步穿楊的射箭本領(lǐng)么?”老三氣恨恨地問。
“射箭本領(lǐng)我是沒有，不過.倒是有一項雕蟲小技可以獻丑。”賣油翁說著，從腰間取出一枚小銅錢放在一個空瓶嘴上，然后用盛器取出缸里的油，離開有三尺多高，讓油徐徐地流成一條細線進入瓶子里。瞬時間，瓶子已盛滿了，而瓶嘴的銅殘竟連一滴油也未沾上。
賣油老頭淡淡地對驚降不已的年輕人說：”其實，這也沒什么了不起，只不過是熟能生巧罷了。”
啟示：剛剛踏入推銷領(lǐng)域的年青人，看到那些成功人士便敬勞神明，自己瞧不起自己。其實，他們之所以獲得成功，只不過是他們善于堅持，經(jīng)過許多失敗罷了。成功人士應(yīng)
切忌驕傲自大、目中無人。因為，一切絕技的取得都是與虛心努力分不開的，焉知新的直銷員會永遠不如你嗎?不可能!一切只不過是熟能生巧罷了。切忌持才檄物，遭人恥笑。
最能激勵人心的小故事篇7：太陽和風
一天，太陽和風在爭論誰更強大而有威力。
風說：“我來證明我更行，看到那兒有個穿大衣的老頭嗎?我打賭我能比你更快使他脫掉大衣。”
于是，太陽躲到云層后面，風就開始吹起來.愈吹愈大，大到像一場颶風。但是風吹得愈急，老人愈把大衣緊裹在身上。
終于，風平息下來、放棄了。然后太陽從云后露面，開始以她溫和的微笑照著老人。不久，老人開始擦汗，繼而，脫掉了大衣。
于是，太陽對風說：“溫和和友善總是要比憤怒和暴力更強而有力。”
啟示：太陽的溫和使人們樂意脫去外衣，風的冷竣反而使人們更加裹衣防衛(wèi)。在直銷這個以網(wǎng)絡(luò)相系的組織里，親切、友善、贊美的態(tài)度，更能使一個人拋棄成見、拋棄自私而趨于理性，接受正確的組織觀念;而強加于人，過分的批評和責備，只能使他們逃避，離開你。
最能激勵人心的小故事篇8：哥倫布立蛋
在一次宴會上，一位客人對哥倫布說：“你發(fā)現(xiàn)了新大陸有什么了不起，新大陸只不過是客觀的存在物，剛巧被你撞上了。”
哥倫布沒有同他爭論，而是拿出一只雞蛋;讓他立在光滑的桌面上。
這位客人試來試去，無論如何也不能把雞蛋立起來，終于無能為力地住手了。
這時，只見哥倫布拿起雞蛋猛力往桌面上一磕，下面的蛋殼破了，但雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌面上。之后，哥倫布說了一句頗富哲理的話：“不破不立也是一種客觀存在，但就是有人發(fā)現(xiàn)不了。”
啟示：我們當中的許多人不是也成天在抱怨嘲笑別人這也不行，那也不對。而當.讓他自己去干時，結(jié)果他什么也干不了，傳統(tǒng)的思維已成為一種定勢，讓他在自縛的繭中無力自拔。當一種新生事物來臨時，他除了嘲笑、懷疑之外便是無動于衷，無能為力。
最能激勵人心的小故事篇9：馬戲團的老虎
從前，在一個馬戲團里有一位馴養(yǎng)員。在他所詞養(yǎng)訓練的動物當中，以一對小老虎的表演最為逗趣、可愛，演出時場場滿座，廣受觀眾的喜愛。
馴養(yǎng)員每天喂小老虎一斤肉，然后再施以訓練。它們受到獎勵便表現(xiàn)得非常突出，演出動作完全按照馴養(yǎng)員的要求。因此馴養(yǎng)員相當?shù)靡?，摸摸兩只小老虎的頭以示贊許，老虎也咆哮一聲，自鳴得意一番。
隨著時間的流逝，小老虎長大了，而馴養(yǎng)員卻仍然每天只喂它們吃一斤肉。到了第三年，小老虎已經(jīng)變成大老虎了，這時它們的食量大增，僅吃一斤肉已不能填飽他的肚皮，所以他們常在表演時對著馴養(yǎng)員吼叫，暗示它們的需要。然而馴養(yǎng)員不以為然，以為它們又在自鳴得意。
一天，在全場爆滿的觀眾的期待之下，馴養(yǎng)員又帶著這一對老虎出場獻藝。馴養(yǎng)員先喂老虎食了一斤肉，老虎也做了一番精采的演出，然而接著它們卻在全場觀眾的熱烈掌聲中，咆哮一聲，在眾目睽睽之下向馴養(yǎng)員猛撲過去……
啟示：在直銷事業(yè)的發(fā)展過程中，由于一分成就而獲得一分掌聲的鼓勵是必然的。但是隨著事業(yè)的發(fā)展歷程，公司是否真的掌握了直銷商的需要呢?老直銷員是否也真的了解下邊新直銷員的需求呢?
如果直銷事業(yè)只是停留沉溺在熱烈的掌聲當中，而無法察覺直銷商的真正需求，有朝一日下屬也會變成馬戲切的老虎。所以，請開辟并珍惜雙方真誠的雙向溝通渠道，隨時了解他人的需求。特別在培訓教育上，應(yīng)該要因人制宜才能取得最佳的效果。
最能激勵人心的小故事篇10：倍增奮進
古代有一個國王很愛玩。于是一位術(shù)士發(fā)明了一種棋奉獻給國王，國王玩得愛不釋手，術(shù)士說：“小人沒有別的要求，只請大王在棋盤的第一個格里放一粒米，在第二個格里放二粒米，在第三個格子放四粒米。然后在以后的每個格子都放進比前一個格多一倍的米，64個格子入滿了，這些米就是我要求的賞賜。”國王一聽.這點米算什么?就一口答了。
那么，國王該賞給術(shù)士多少米呢?
列出的算式是：
1+21+22+23+24+25……263+264=118446740737095511615(粒)
這么多米.可覆蓋全球，國王傾全國之力也無法負擔。
啟示：由這個古老的故事，使人們意識到倍增的力量是無窮無盡的，它的確是使人們感到驚訝!這也是市場倍增學原理之體現(xiàn)。
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