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名人因習慣成功的故事

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  習慣是行為的女兒,不過女兒反過來養(yǎng)育母親,并按母親的模樣生下自己的女兒,不過更漂亮,更幸運了。你知道習慣的力量有多大嗎?以下是學習啦小編分享的名人因習慣成功的故事,一起來和小編看看吧。

  名人因習慣成功的故事篇1

  美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習慣,每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。

  他發(fā)現(xiàn)他有13個很嚴重的錯誤,下面是其中的三項:浪費時間,為小事煩惱,和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn),除非他能夠減少這一類的錯誤,否則不可能有什么成就。

  所以他一個禮拜選出一項缺點來搏斗,然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜,他另外挑出一個壞習慣,準備齊全,再接下去做另一場戰(zhàn)斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。

  難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。

  名人因習慣成功的故事篇2

  衣著——在人們的印象中,周恩來總是那樣衣冠楚楚,風度翩翩。殊不知,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了幾十年,有的破損了,精心織補后繼續(xù)穿。有一次,他穿織補過的衣服接待外賓,身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說:“穿補釘衣服照樣可以接待外賓。”“織補的那塊有點痕跡也不要緊,別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢!”他的襯衣磨破了,換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年,他出訪亞非歐14國,到了開羅,他換下縫補多次的襯衣,隨行工作人員不便拿給外國賓館去洗,只好請我駐埃及使館的同志幫忙,并叮囑洗時不要用力,以免搓破。大使夫人看到后,感動得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等,已作為珍貴文物,存放在中國歷史博物館。

  飲食——周恩來的家常飯菜很簡單,主食經(jīng)常吃些粗糧,副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標準是四菜一湯的家常飯菜。他說:“四菜一湯既經(jīng)濟又實惠。”他在外地視察或主持會議,同大家吃一樣的飯菜,不搞特殊,離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做,還要求其他領(lǐng)導干部也這樣做。有一次,他出差到上海,聽說有的領(lǐng)導同志帶著夫人、孩子到地方去,所有的食宿費用都由地方開支,非常生氣?;乇本┖螅谌珖谌谓哟ぷ鲿h上向各省市代表提出:“今后無論哪個領(lǐng)導到省里去,吃住行等所有開支,地方一概不要負擔,都要給客人出具帳單,由本人自付。這要形成一種制度。”一位專機機長的回憶,頗為傳神地反映了他在飲食方面的律己要求。有一次,這位機長看他吃飯,掉了個飯粒在桌上,他連夾兩次才夾住放進嘴里,笑著吃了??吹竭@種情景,這位機長后來感慨地說:“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔,看看就知道了。”

  住房——建國初期,周恩來搬進了中南海西花廳,一住就是26年,直到他去世。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房,潮濕陰冷。身邊工作人員于心不安,多次提出修繕,但他堅決不同意。1959年底,趁他和鄧穎超出差外地時間較長,對西花廳進行了保護性維修。他回京一進門就驚訝地問:“這是怎么回事?誰叫你們修的?!”他還說:“我身為,帶一個好頭,影響一大片;帶一個壞頭,也影響一大片。所以,我必須嚴格要求自己。”按照他的要求,撤掉了新添置的地毯、沙發(fā)、窗簾、吊燈等陳設。事后,對這次“修房風波”,他主動在國務院會議上作了三次檢討,向到會的副和部長們說:“你們千萬不要重復我的這個錯誤。”

  用車——周恩來對自己乘坐的轎車沒有什么特殊要求,后來他經(jīng)常乘坐的專車是紅旗轎車。他說:“別人不坐我坐,我喜歡國產(chǎn)車。”國家進口了一批高級奔馳車后,有關(guān)部門想給他換一輛。他不同意,嚴肅地說:“那個奔馳車誰喜歡坐誰坐去,我不喜歡,我就坐‘紅旗’。”在用車問題上,他公私分明,毫不含糊。他去理發(fā),醫(yī)院看病,探親訪友,看戲等,都算作私人用車,總要叮囑身邊工作人員照章付費,從工資中扣交。

  周恩來的基本生活要素,衣食住行的儉樸作風,受到了長期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說:“除了工作,個人一生無所他求。特別是生活的儉樸,更是眾口皆碑。”不是親眼所見是很難想象到了什么程度。

  同周恩來接觸較多的一些知名人士,對他廉潔儉樸的生活作風也是贊不絕口。宋慶齡說:“周在個人生活和作風上,和他在政治上一樣,是一個真正的共產(chǎn)主義者。”

  名人因習慣成功的故事篇3

  理査徳.羅伯茨是美國著名的科學家,他是世界上最早發(fā)現(xiàn)核酸生物轉(zhuǎn)換過程的科學家,并獲得了諾貝爾獎,人們稱他為生物化學上的猛士。

  理査徳.羅伯茨小時候非常聰明,學習成績不錯,大家都很喜歡他??墒切『⒆涌傆幸稽c兒貪玩調(diào)皮,小羅伯茨也是這樣。

  一天開會時,老師們說起自己的擔心:要是小理査德養(yǎng)成貪玩的習慣,以后聰明不用在正道上,那一棵好苗子就給毀了。 一時間,大家議論紛紛。

  這時候,校長講話了:“這件事就交給我吧。”

  放學后,小理査德正在收拾書包,校長突然走過來,悄悄遞給他一張紙條, 神秘地沖他笑笑離開了。

  小理查德很奇怪,到底發(fā)生了什么事呢?他展開紙條一看,原來是一道智力題,似乎涉及課堂上沒學到的內(nèi)容。校長想考考我呢。他想。

  小理査德覺得很有意思,邊走邊琢磨,回家也顧不上玩,査了不少資料, 想了很久,直到做出來才去睡覺。

  第二天,小理査德找到校長,一臉自豪地把答案遞給他。校長看著答案點點頭,又掏出一張小紙條遞給小理查德。小理査德笑笑:“我一定會做出來的。”

  此后,校長常常悄悄遞給小理査德一些題目,要是小理査德做出來了,他會表揚幾句,然后拿出一道難一些的題目,要是做不出來,他就會放學后把小理查德叫到辦公室講解。

  小理查德覺得這件事情非常有意思,不肯服輸?shù)膭艃荷蟻砹耍偸墙g盡腦汁不被校長的題目考倒,平時有空也自覺地多看書學習,為下一道題做準備。到后來,每天學習看書已經(jīng)成了習慣,反而覺得嬉戲玩鬧沒意思。

  許多年后功成名就的理查德回憶起這一切,非常感謝校長,是他的紙條讓自己養(yǎng)成了受益一生的習慣。

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