高三學(xué)生提高成績(jī)一共有三個(gè)階段：第一階段是一輪復(fù)習(xí)階段、第二階段是寒假期間、第三階段是百日沖刺階段也是高三最后一個(gè)學(xué)期。這三個(gè)階段是提高成績(jī)必須重點(diǎn)把握的階段。

高三學(xué)生提高成績(jī)的幾個(gè)階段

一輪復(fù)習(xí)階段

一輪復(fù)習(xí)是最為重要的，它占據(jù)了高三的半壁江山，它以打基礎(chǔ)為主要任務(wù)，在一輪復(fù)習(xí)里，老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們地毯式掃蕩，全面復(fù)習(xí)課本的知識(shí)。對(duì)于優(yōu)等生，利用好一輪復(fù)習(xí)，可以讓基礎(chǔ)知識(shí)更加的扎實(shí)，可以拉開與別人更大的差距;對(duì)于成績(jī)一般的同學(xué)，利用好了一輪復(fù)習(xí)，可以彌補(bǔ)高一和高二的基礎(chǔ)，可以縮小與學(xué)霸之間的距離，甚至可以在一輪復(fù)習(xí)后超越學(xué)霸。所以呢，同學(xué)們要充分利用一輪復(fù)習(xí)。

寒假期間

高三的同學(xué)寒假可能很少，但是依然會(huì)放幾天的寒假。作為一個(gè)高三黨，寒假的這幾天是非常關(guān)鍵的，甚至可以說高三的寒假是同學(xué)們逆襲的關(guān)鍵時(shí)間。小編就認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，他們?cè)诟呷蠈W(xué)期期末考試中考得不好，但是在寒假之后，他們的成績(jī)提高很多，有的同學(xué)從班級(jí)上倒數(shù)變?yōu)橹械葘W(xué)生，然后一路沖刺，成為班級(jí)前十;有的同學(xué)平時(shí)只能考400多分，但是經(jīng)過寒假的刻苦練習(xí)，成績(jī)一路提高，考了500多分。

百日沖刺階段

百日沖刺階段是最為重要的階段，在這個(gè)階段里，會(huì)涌現(xiàn)出很多的黑馬，這也是所謂的逆襲最重要的階段。進(jìn)入百日沖刺以后，各種各樣的考試和老師布置的作業(yè)也會(huì)逐漸增多，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增加，可以說是高三當(dāng)中最有意義的階段。

高考提高成績(jī)小技巧

高三一模前量變到質(zhì)變，綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段(各科知識(shí)已復(fù)習(xí)完，訓(xùn)練時(shí)間短)知識(shí)框架、學(xué)科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考。

一模到二模查漏補(bǔ)缺、綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段，問題小題大做，知識(shí)、方法成為自己的習(xí)慣(條件反射)。二模到高考查漏補(bǔ)缺、回歸基礎(chǔ)階段，保持心態(tài)，信心十足，期待高考!

高三利用寒假逆襲要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁多，若沒有計(jì)劃，很容易陷入盲目復(fù)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效果。因此，要根據(jù)自身情況制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢韵确治鲎约焊鱾€(gè)科目的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確優(yōu)勢(shì)與短板，以便在計(jì)劃中突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

計(jì)劃要分長(zhǎng)短期，長(zhǎng)期以一個(gè)月為宜，短期可以是一天至一周，對(duì)于一周的計(jì)劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目;對(duì)于一天的計(jì)劃來說，要注意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。

從長(zhǎng)期來看，一個(gè)月的計(jì)劃可以為整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)確定大方向。在這一個(gè)月里，可以合理安排各個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度，確保全面覆蓋高考知識(shí)點(diǎn)?？梢詫⒌谝粋€(gè)星期重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和語文的復(fù)習(xí)上，第二個(gè)星期側(cè)重英語和物理等。

對(duì)于一周的計(jì)劃，每周確定一至兩個(gè)重點(diǎn)科目有助于集中精力攻克難點(diǎn)。若本周重點(diǎn)是數(shù)學(xué)和英語，那么可以安排更多的時(shí)間用于做數(shù)學(xué)練習(xí)題和背誦英語單詞、語法。同時(shí)，在復(fù)習(xí)重點(diǎn)科目的過程中，也要兼顧其他科目，保持整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

對(duì)于一天的計(jì)劃，要充分考慮老師所講內(nèi)容的消化時(shí)間?？梢詫⒁惶旆譃閹讉€(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段集中復(fù)習(xí)一門科目。早上記憶力較好，可以安排背誦語文古詩詞或英語單詞;下午則適合做數(shù)學(xué)、物理等科目的習(xí)題。同時(shí)，要留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況或臨時(shí)的學(xué)習(xí)需求。這樣既能保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，又能保持一定的靈活性。

高三生要合理安排假期作業(yè)

不能因?yàn)楹贂r(shí)間長(zhǎng)就忽略作業(yè)質(zhì)量，要合理地安排作業(yè)量。

寒假作業(yè)是高三學(xué)生必做的任務(wù)，但不能因?yàn)榧倨跁r(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)就忽視作業(yè)質(zhì)量。合理安排作業(yè)量至關(guān)重要，既不能讓作業(yè)負(fù)擔(dān)過重導(dǎo)致學(xué)生壓力過大，也不能過少而無法達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。

可以參考一些學(xué)習(xí)方法，如將作業(yè)分量化，留出開學(xué)前的一周左右用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，前面的時(shí)間將作業(yè)分配給假期剩余的天數(shù)。同時(shí)要注意勞逸結(jié)合，不能加壓過大，否則真正開學(xué)后會(huì)有厭倦心理。

制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排好自己的時(shí)間。

對(duì)于高三學(xué)生來說，制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表是必不可少的?？梢韵攘幸粋€(gè)計(jì)劃書，表明今天完成哪樣作業(yè)就可以干其他的事，如果沒有完成，第二天就不能干無關(guān)學(xué)習(xí)的事。計(jì)劃要全面，不能拖拉，做到早些完成任務(wù)。在制定計(jì)劃表時(shí)，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排好自己的時(shí)間。

可以分時(shí)段定內(nèi)容制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

跟家長(zhǎng)約法三章，一約睡眠時(shí)間，最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間，讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。