2023提升高考英語的方法及技巧整理

高考的分?jǐn)?shù)是越多越好，很多學(xué)生在高考前都想對提高自己的成績，大家知道提高高考英語成績有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023提升高考英語的方法及技巧，歡迎大家來閱讀。

高三如何快速提高英語成績

首先，你需要去買一個3500詞亂序版的英語單詞高考必備的小書，注意，一定是亂序版，因為亂序版不容易記混。一定要選對書。非常重要

一般這種書里面都分幾個部分，比如基礎(chǔ)部分，重點部分，提升部分。我們的情況是在短期內(nèi)快速提高英語成績，那你只需要把基礎(chǔ)部分掌握就行了。把基礎(chǔ)部分的單詞平均分一下，二十天內(nèi)掌握即可。

背單詞需要注意的是，你不必為了背單詞而背。你只需要認(rèn)識即可，簡單說就是：看見英語單詞，知道漢語意思。

單詞記得經(jīng)常復(fù)習(xí)。反復(fù)記憶是關(guān)鍵!背單詞的同時，一定堅持每天做閱讀，完型等，不用太多，兩篇即可。這是溫習(xí)和檢驗單詞的一種方法。也是提高成績的有效途徑。

20天背完基礎(chǔ)單詞后，用6天時間背作文中的最經(jīng)典和有用的句子，就是作文萬能句子。可以買一本小的英語作文書，被里面的出色句子，這六天還有未來的幾天，堅持每天早上背作文句子，晚上做閱讀，完型。一定要堅持!

再用4天時間做往年的真題，計時做，一定嚴(yán)格要求自己。自己寫的作文記得給老師看看。

你還可以聯(lián)系自己的干擾能力，有的省份英語聽力不算入成績，可以利用聽力的時間做別的題。平時多練練自己的抗干擾能力

高考的英語提分技巧大全

愛上翻譯。用心翻譯，當(dāng)你在馬路上看到廣告牌上的標(biāo)語時，你能否在心里默默地翻譯一遍，或者用不同的語法結(jié)構(gòu)翻譯幾遍。這本身是一種趣味的訓(xùn)練方式，讓你有成就感也讓你檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。

對于不確定對錯的練習(xí)，大家不要反復(fù)去看，只有確定是正確的東西大家才有必要記憶，否則錯誤的記憶加深之后很難在腦海里進行更正。

在抄錄和記憶短語及慣用語時，要用第一人稱，同時在生活中應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的時態(tài)將短語和慣用語使用出來。

運用多種形式去學(xué)習(xí)英語，不要局限于課本，報紙、廣播、英語電影、英語講座等等都是我們學(xué)習(xí)英語的渠道。

如果在英語學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了膩煩的情緒，不要克制，此時要換一種學(xué)習(xí)方法，例如聽聽自己的口語錄音或者看看英語節(jié)目。

切忌死記硬背，在英語學(xué)習(xí)時，尤其是單詞記憶時應(yīng)當(dāng)結(jié)合上下文，這更利于大家全面的記憶單詞。

對于固定的短語，一定要學(xué)會隨筆記下并加強背誦，同時要用這些短語多多練習(xí)造句并勇于說出來。

提高高考英語分?jǐn)?shù)的方法技巧

基礎(chǔ)詞匯“多歸類、多整理”

高考提升成績的一個重要突破口是“明確考綱詞匯用法”。考生應(yīng)明確重點詞匯的拼寫、詞義、詞性、習(xí)慣用法和相應(yīng)的短語搭配，特別關(guān)注實詞(如名詞、動詞、形容詞、副詞。據(jù)統(tǒng)計，實詞的考查在高考中通常占到75% 的比例)?！翱忌梢园?000個詞匯中的高頻詞進行整理、分類，參考平時考試中自己的答題習(xí)慣以及失誤習(xí)慣，提出相應(yīng)的注意事項。還有一點就是，關(guān)注日常用語的積累，明確情景對話等相關(guān)命題習(xí)慣答法。

語法部分以“悟”代“做”

“高三適當(dāng)?shù)摹}?！潜匾?，但由于英語的核心部分是‘語法’，所以同學(xué)們需多‘悟’，一定要通過語法的訓(xùn)練懂得答題的方式，學(xué)會‘悟題’。”對自己曾經(jīng)答過的題重新加以整理、分析，從而發(fā)現(xiàn)某些題的命題規(guī)律，找到自己解題的切入點，形成較強的答題技巧，提升自己的分析能力。

完形填空“三步曲”

此部分的訓(xùn)練，一方面需要提升自己的閱讀分析能力、了解命題的規(guī)律，另一方面需要熟悉該題型的答題方法?！拔医ㄗh分以下三步進行完形填空的練習(xí)。”

第一步，通覽全文，把握大意。先花幾分鐘時間快速閱讀全文，抓住文章主題，把握作者的思路及上下文的邏輯關(guān)系。文章首句多是說明故事的背景，一般不設(shè)空，所以這一句一定要認(rèn)真閱讀。

第二步，順其語境，初選答案。在了解文章的大意后，結(jié)合文章內(nèi)容逐題作答。填空時，一定要注意在語境理解方面下工夫，要抓住上下文的內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系。

第三步，重讀原文，核實答案。做完后，考生應(yīng)從頭至尾再通讀全文，通過“語感”來核實自己的答案。在通讀中，若發(fā)現(xiàn)明顯不對的答案應(yīng)予以改正，對于可改可不改的沒有把握的答案，則不宜隨便更改，要相信第一感覺。