父母給孩子的推薦信
父母給孩子的推薦信
家長(zhǎng)是最了解自己孩子的,家長(zhǎng)要認(rèn)真寫好家長(zhǎng)推薦信,重點(diǎn)從家長(zhǎng)的角度寫孩子。家長(zhǎng)眼中的孩子是什么樣的,孩子是什么樣的性格,周圍人們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了父母給孩子的推薦信范文,歡迎閱讀!
父母給孩子的推薦信范文一
尊敬的北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫XX,是 XX市二中XX同學(xué)的父親。
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)和緊張的心情寫下這封推薦信,希望我們的兒子X(jué)X能夠順利獲得2013年北京大學(xué)自主招生的名額。 北京大學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,是中國(guó)近代第一所國(guó)立綜合性大學(xué),也是公認(rèn)的中國(guó)的最高學(xué)府,更是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。許多年前,我們夫妻二人也曾經(jīng)對(duì)北大充滿了向往,然而韶華不再,我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長(zhǎng)大,北大夢(mèng)再一次回現(xiàn)于我們的腦海,竟還和當(dāng)初時(shí)那般的炙熱。
都說(shuō)父母最了解自家的孩子,然而提筆寫來(lái),竟不知從哪開始。XX自小就夢(mèng)想北大,夢(mèng)想著有一天能成為“北大人”,能在陳獨(dú)秀、李大釗鐘愛(ài)的圖書館坐坐,能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思,能在李政道、楊振寧常住的實(shí)驗(yàn)室做個(gè)試驗(yàn)。正是因?yàn)橛?ldquo;北大夢(mèng)”,XX學(xué)習(xí)起來(lái)動(dòng)力十足。面對(duì)高中繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和高考?jí)毫Γ琗X總是滿懷激情,制定出詳細(xì)且有合理的自我目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)代表著下一段征程的開始,在高中三年的校園生活中,XX不斷的激勵(lì)自己,不斷地進(jìn)步,不斷地追求,終于換來(lái)今天有機(jī)會(huì)參加北大的自主招生。
XX從小懂事,學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓我們費(fèi)心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工,由于工作繁忙,每天并沒(méi)有多少時(shí)間照顧孩子,更不說(shuō)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。XX不僅沒(méi)有自我放松,反而激發(fā)了孩子自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。每天放學(xué),XX都會(huì)主動(dòng)完成老師的作業(yè),復(fù)習(xí)一天中老師講過(guò)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一天的知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn),我們感動(dòng)特別欣慰,多年來(lái),孩子不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更養(yǎng)成了探究未知、主動(dòng)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。由于XX勤思好學(xué),在XX市二中第十三屆校園科技節(jié)“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一個(gè)父親,我深知學(xué)習(xí)成績(jī)并不能成為衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有德智體美勞全面發(fā)展才能成為社會(huì)的有用之才。因此,從小我們就注重從多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,注重孩子綜合素質(zhì)的提高。XX是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子,平日里,XX經(jīng)常參與社區(qū)義工等活動(dòng),做志愿者、幫助孤寡老人、關(guān)注留守兒童,這些活動(dòng)都能見到XX的身影。特別是,在得知我們單位今年組織“某主題”社會(huì)公益活動(dòng)中,XX主動(dòng)跟我說(shuō),要捐出自己平時(shí)攢的500元零花錢,用來(lái)幫助貧困小學(xué)生。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)內(nèi)心善良、正直的孩子感到驕傲!
在學(xué)校,XX擔(dān)任學(xué)生干部,組織過(guò)很多活動(dòng),有較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,小到組織班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到主編???、組織全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),負(fù)責(zé)中學(xué)生業(yè)余黨校,XX都能組織良好,得到了老師和同學(xué)的肯定。課余時(shí)間,孩子愛(ài)好廣泛,特別是書法、寫作。由于興趣使然,加上天資聰穎,悟性高,孩子的書法目前已達(dá)到全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)書法專業(yè)十級(jí)(優(yōu)秀),其作品更是獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書畫大賽書法類鉆石杯獎(jiǎng),2010年“中華情”全國(guó)書畫攝影征文大賽書法類金獎(jiǎng),數(shù)不勝數(shù)。
短短的推薦信不足以表達(dá)我們夫妻對(duì)孩子加入貴校的殷切希望,也許孩子目前不是最好,但我相信,一個(gè)正直、善良、有探知欲、勤學(xué)好問(wèn)的孩子潛力將是巨大的,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給孩子一個(gè)平臺(tái),讓他實(shí)現(xiàn)個(gè)服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想,真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有思想、有道德、有知識(shí)、有技能、有成果的高端人才!
孩子父親
20XX年XX月XX日
父母給孩子的推薦信范文二
尊敬的X校領(lǐng)導(dǎo):
XX同學(xué)生于X年,X歲,男, XX年,他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于XX初中,出于對(duì)知識(shí)的向往和渴望,XX同學(xué)報(bào)考了XX中學(xué),在這二年多的時(shí)間里,他不斷成長(zhǎng),不斷長(zhǎng)大,在父母眼中,他是個(gè)懂事、孝順的孩子。在老師眼中,他是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生。在同學(xué)眼中,他是個(gè)陽(yáng)光、熱情的朋友。在他自已的心中,有一個(gè)理想、一個(gè)夢(mèng):“有一天,能背著書包,跨入北大校園,沐浴‘未名湖’畔的陽(yáng)光”。
XX同學(xué)志向遠(yuǎn)大,追求卓越:很小的時(shí)候,家庭給他的教育,就是“人可以窮、但不可以沒(méi)有知識(shí),只有擁有了知識(shí),才可以擁有未來(lái)”,老一輩科學(xué)家遠(yuǎn)赴重洋追求真理,錢學(xué)森沖破重重阻力,回到祖國(guó),他們?yōu)榱耸裁?就是為了中華的崛起。雖然XX還是個(gè)孩子,但他們這一代是我們的希望??少F的是,XX同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想——奉獻(xiàn)祖國(guó)。記得北京大學(xué)百年校慶的時(shí)候,他還只有四歲,長(zhǎng)大后,他一直關(guān)心、追隨、了解北大的歷史,對(duì)北大充滿了渴望,渴望走入知識(shí)的殿堂,用知識(shí)武裝自已,從而更好的報(bào)效祖國(guó)。
XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),素質(zhì)全面:誠(chéng)實(shí)、勤奮、充滿愛(ài)心是他的性格,在家里,父母對(duì)他的家教甚嚴(yán),但在學(xué)習(xí)上,他不拘于形式,喜歡快樂(lè)讀書,不讀死書。記得剛升入XX中時(shí),競(jìng)爭(zhēng)壓力大,他有點(diǎn)不適應(yīng),但他勇敢的面對(duì),直面困難,從一點(diǎn)一滴做起,漸漸的,他融入了XX中并擔(dān)任過(guò)班級(jí)紀(jì)律委員的職務(wù)。在學(xué)習(xí)之余,他喜歡體育鍛煉。參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)。生活中總喜歡自已打理自已的事,他覺(jué)得,父母工作很辛苦,不能因?yàn)樽砸讯绊懰麄兊墓ぷ鳎ε囵B(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
XX同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心同學(xué),在校期間先后獲得了……面對(duì)榮譽(yù),他沒(méi)有驕傲,他首先想到的是感謝學(xué)校的培養(yǎng),感謝家長(zhǎng)的培育。榮譽(yù)都已是過(guò)去,他會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,報(bào)效國(guó)家。
我們作為XX同學(xué)的家長(zhǎng),對(duì)他充滿信心,首先,我們要將他培育成對(duì)社會(huì)有用的人,為他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)他努力學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。其次是發(fā)掘他的潛能,積極配合學(xué)校,做好孩子的教育工作。我們一直在和XX共同努力做得更好,希望學(xué)校給他這次展現(xiàn)才華、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
家長(zhǎng)
20XX年XX月XX日
父母給孩子的推薦信范文三
XXX:
在班主任馬老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷下,他在去年的一年中無(wú)論在學(xué)習(xí)上,在班級(jí)的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長(zhǎng)的我們來(lái)講,這些進(jìn)步與 老師對(duì) 本人的教誨之外,也時(shí) 老師與我們家長(zhǎng)分析兒子的情況,根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對(duì)我們家長(zhǎng)如何進(jìn)行有效的家庭指導(dǎo)分不開。
由于我本人在公司中擔(dān)任人事、行政工作,平日工作比較繁忙,回家一般都比較晚,與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心,缺乏對(duì)他全面的關(guān)懷, 因此造成與兒子之間的溝通越來(lái)越困難,兒子對(duì)我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流,一直困擾著我,為此我與班主任 老師取得了聯(lián)系,希望能得到他的幫助。
老師是一位熱心腸的人,得到我的求救邀請(qǐng)后,立即預(yù)約我到學(xué)校,與我一起分析形成這種情況的原因,他非常透徹地講解了作為家長(zhǎng)如何合理幫助、指導(dǎo)、輔導(dǎo)初中生的方式、方法,我本人收益不淺。
老師指出,作為家長(zhǎng)不應(yīng)片面地追求小孩的學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該從孩子的成長(zhǎng)出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到:
1)給孩子一些空間,調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)的情緒 僅是關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),給孩子“題海戰(zhàn)術(shù)”、“不停止地作題”,其實(shí)會(huì)產(chǎn)生有較大的 負(fù)面情緒,形成內(nèi)心壓抑感,而這一點(diǎn)正是我們家長(zhǎng)應(yīng)引起重視的一點(diǎn)。家長(zhǎng)在日 常生活中應(yīng)該注意調(diào)節(jié)好孩子的學(xué)習(xí)情緒,盡量讓孩子做到勞逸結(jié)合,即在學(xué)習(xí)之 余,適當(dāng)讓孩子做些課外活動(dòng),如打球、聽音樂(lè)、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說(shuō)雜志等,讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)之外的放松空間,從而能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)?離開學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底地緩解一下學(xué)習(xí)的疲勞和壓力,以達(dá)到輕松、高效地投入下一 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中。
在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間,如規(guī)定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間,在這一時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)不必為孩子安排學(xué)習(xí),孩子可以自由地選擇上電腦, 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩,在這一時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)不必過(guò)多地干涉孩子。 2)更多地給予孩子愛(ài)和信任
作為家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地多給孩子一些愛(ài)和關(guān)懷,讓孩子能夠在愛(ài)的快樂(lè)中長(zhǎng)大成 人,這樣對(duì)其一生的性格發(fā)展都極有好處,
家長(zhǎng)最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起,不要總是忙于自己的工作或家務(wù), 比如,每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購(gòu)物或 在家里聊天等,這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情,更重要的是我們可能通過(guò)聊 天等一起生活的磨合,成為孩子的好朋友
要避免用負(fù)面詞語(yǔ)批評(píng)孩子,而應(yīng)該采取在孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí),用糾錯(cuò)的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo):
(1)在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對(duì),
(2)耐心地告訴孩子這種行為不對(duì)的理由及危害,
(3)用溫和的語(yǔ)言告訴孩子正確的做法應(yīng)該是什么,
(4)真誠(chéng)地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。
當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周圍成人對(duì)他的肯定的表?yè)P(yáng)之下的時(shí)候,這個(gè)孩子就一定會(huì)慢慢自信起來(lái)并越做越好。 通過(guò)與老師的溝通,我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足,認(rèn)識(shí)到全面關(guān)懷兒子,才能與兒子建立相互信任,才能消除與兒子溝通的不暢,才能打消他的抵觸情緒,才能培養(yǎng)他從滿自信、積極向上的人格。
之后在家庭中對(duì)兒子的指導(dǎo),我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來(lái)越放得開,也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復(fù)到從前,得到了兒子的信任。同樣,兒子對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心,去年他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步,年末考試得到全年級(jí)的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對(duì)我們的指導(dǎo)。希望今后也能與他保持溝通,得到他的有益指導(dǎo)。
家長(zhǎng)
20XX年XX月XX日
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