至高三家長的一封信
至高三家長的一封信
高三面臨著高考，高三學生進入了更為緊張的復習備考階段，面對孩子們的人生大事，家長們應該做些什么呢?下面學習啦小編整理了至高三家長的一封信，歡迎大家閱讀。
至高三家長的一封信篇一
家長朋友們：
您好!
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業(yè)吧?要讓孩子有良好的狀態(tài)來復習和考試，家長怎樣做才最好呢?
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創(chuàng)作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢?一方面固然受到以往學業(yè)成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心?？荚嚦晒σ欢〞岣吆⒆拥男判膯?不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲啊!”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正常”時是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎?也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”??這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒;飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食。” 這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣?”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”;相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年!
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至高三家長的一封信篇二
家長朋友們：
我們都曾走過高三，我們都曾累過，苦過，但是只要努力過，相信結果不會讓自己失望的。這是很多人都會對高三學生說的話。但是很多家長都不會了解孩子現(xiàn)在的浮躁，叛逆，易怒是因為什么?
最近兩天我跟我?guī)讉€高三學生聊天發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在其實心里很著急很慌，但是又很茫然，也不想跟父母聊天，因為他們怕自己最親近的人知道他們的不足，對他們失望，所以往往父母一提學習就容易發(fā)脾氣，他們想極力掩藏自己，而這段時間是他們最需要有人能說心里話的時候，很多學生放棄自己可能是因為不自信，覺得再怎么努力也考不好，在學校里看見其他好成績的同學就會覺得煩躁，表面上不如他們就會表現(xiàn)的不在乎，為了掩飾在乎就會越來越和好成績的同學拉開距離，導致自暴自棄，所以我覺得他們現(xiàn)在心里面其實是緊張學習的，只是對學習看不到希望，所以才沒動力的，現(xiàn)在我們應該盡最大努力讓他們重拾信心，因為在班上的大環(huán)境里他得不到認可所以才會讓他表現(xiàn)的滿不在乎。
1、首先要理解孩子，因為高三這一年由于超負荷的學習，睡眠不足，再加上升學的壓力，孩子年齡小承受能力差等原因，許多孩子心理不同程度存在過分焦慮、緊張的心情，往往有急躁、沒有耐心、情緒波動大的現(xiàn)象，稍不如意，一點小事，可能引起孩子較為強烈的反應。比如，你給孩子一談學習他就煩;比如嫌家長走路、說話的聲音太大;比如你無意中夸誰誰家的孩子多有出息了，孩子會認為你是在嫌棄他?？赡軙捎靡恍┻^激的語言或行為表現(xiàn)出來，而有的家長卻認為，孩子越大越不懂事了，為了孩子付出了這么多，他卻這樣對待家長，太寒心了。有的甚至采取過激的言行教育孩子。結果雙方矛盾激化。不但沒有達到教育的效果，卻孩子和家長的隔閡更深。家長在高三這個非常時期，理解孩子，不能太較真，要容忍孩子的一些過分的表現(xiàn)(當然不是無限度的)多改變自己的行為，不要一端飯碗就“上課”，孩子嫌聲音大，就不看電視，小聲說話。甚至在一些非原則性的問題上，去適度的迎合孩子，讓孩子心情愉快，才能提高學習的效率。
2、要講究方法，望子成龍，望女成鳳，是每一個家長的共同的心愿。但是，凡事要符合規(guī)律，畢竟智力超群的孩子是少數(shù)，每個年級、每個學校的第一名就只有一個。能考上清華北京的全國每年才幾千人。平凡的孩子是大多數(shù)。如果孩子在初中和高一高二基礎不太好，在高三短時間內也不可能上升太快。不要過高的要求孩子。要孩子心態(tài)好，家長首先把心態(tài)放正。要多鼓勵孩子，要看到孩子的進步和優(yōu)點。我的經驗是對孩子多鼓勵的同時，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，或對孩子有什么要求，就直接和孩子溝通，雙方達到共識。最忌的是有話不直說，旁敲側擊，連諷帶刺。從我和學生的交談中，了解到這是孩子最反感的。有一次一個孩子的家長給我打電話說，他們娘倆已經很長時間沒有說話了，互相誰也不理誰，請我給孩子做做工作，說孩子最聽老師的。我抽空和孩子談了一次，孩子說出的話令我吃驚，她告訴我，超級討厭媽媽，恨不得離家出走。再一了解才知道，她的媽媽經常說些諷刺孩子的話。比如早晨孩子站在鏡子前梳頭的時候，她媽媽在身后面說話了：“唉，打扮的再漂亮，學習上不來，也沒用啊”。結果氣的孩子直哆嗦，一句話也說不上來.我問她為什么給孩子說這樣的話時，家長話，我嫌她梳頭的時間太長了，光注意打扮，太耽誤時間.我說你為什么不能直說呢.家長說：我說她根本不聽.結果導致孩子越來越反感她。
3、家里條件不好，但每天飯菜換著樣的做，挖空心思給孩子做好吃的。不管考試成績好壞，從來不批評，總說，沒事沒事，下次努力就行了。上學送出門，放學接回家。孩子說我真盼著他們狠狠地批我一頓，這樣我也能好受。他們對我這么好，明年我要考不上，怎么對得起他們啊。壓力沒有是不行的，但過大的壓力就是使孩子透不過氣來。所以我們家長就應當采取外松內緊的政策，坦率真誠的對待孩子。掌握好分寸。真正的高手是不放任孩子的同時，又不讓孩子感到過于的束縛，能夠盡情的發(fā)揮。應當說，在高三階段如何的對待孩子，沒有一個固定的模式，也不可能有。應當從實際出發(fā)，坦率、真誠的對待孩子，多溝通，多交流，多傾聽非常重要.
4、其實，高考考學生，其實也在考家長。隨著高三階段“一診”考試到來，高三學生進入了更為緊張的復習備考階段。第一學期即將結束，近日，為了幫助孩子度過這個人生中的關鍵階段，家長們也紛紛“摩拳擦掌”，厲兵秣馬：有的辭去工作全力以赴，把所有的精力都投入到與孩子共同迎戰(zhàn)高考上;有的為保障孩子不受干擾，讓電腦、電視“下崗”，把電話鈴聲調到最小，連說話、做事都輕聲細語、躡手躡腳，全家進入緊急戒備狀態(tài);有的不惜重金，精心為孩子選擇家庭教師;有的四處尋方問藥，為孩子滋補身體;還有的身先士卒，每天給孩子當陪讀，家長們使出了渾身解數(shù)，可謂用心良苦。
但是真正到了這個時候，家長越要表現(xiàn)得自然，不要盲目的給孩子加壓，雖然你們嘴上說沒事，只要盡力就好!但是你們表現(xiàn)出來的行動卻給孩子帶來了無形的壓力?，F(xiàn)在這個時候我們要努力讓孩子擺正心態(tài)，只要心態(tài)端正了，學習自然而然會有提升，就會讓孩子找到自信，找到學習的動力，所以孩子們加油的時候，做父母的也加油吧!加油改變與他們的相處方式，加油成為他們的朋友!
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至高三家長的一封信篇三
高三畢業(yè)生家長：
您好!
三年來，大家對我校的工作非常支持，在此表示由衷的感謝!一年一度的高考就要來臨了，家長的心情和我們老師的心情是一樣的，都希望孩子在高考時取得優(yōu)異成績。為了使每一位考生發(fā)揮出最好水平，請您協(xié)助孩子做好以下方面的準備工作：
一、關注孩子的作息時間
高三學生時間已調整為夏令時：上午上課時間為8:55，下午上課時間為14:40，放學時間為17:45;上晚自習的時間為18:00--20:00，晚自習放學時間為20:00。請您提醒孩子合理安排時間，不要遲到，放學按時回家。請家長提醒孩子要勞逸結合，形成良好的生物鐘;生活要有規(guī)律，最好做到作息時間與高考時間吻合，爭取把自己的生理興奮點調到與高考相應的時間段上去;保證足夠的睡眠，為考試儲備充足的體力和精力。
二、創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境
1.家長在孩子備考的時候應該減少親朋來訪的次數(shù)，并且應該改變自己的一些生活方式，例如喝酒、打牌、聚會等，力爭給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習空間。孩子在家備考時，家長要盡量多陪伴孩子，減少外出的社交活動，讓孩子在家里安心學習。
2.在孩子準備高考的關鍵時期，建議家長適時去傾聽孩子的心事和苦惱，給孩子一個減壓的機會。對于孩子的問題不一定要找到答案，關鍵是給他們一個溝通、交流、宣泄的途徑，多與他們溝通，做他們的知心朋友。
三、精心照顧孩子的飲食起居
有一些高三孩子每天早晨吃不上早飯，空著肚子來學校上課，或者隨便吃點零食墊一下。高三學生一天的學習任務非常繁重，身體消耗大。經常不吃早餐會使大腦靈敏度降低，影響考試成績。吃好早餐是保證孩子高考成功的重要前提，建議家長在孩子備考的時候盡量照顧好孩子的飲食起居。
四、孩子的安全是重中之重
家長要做好孩子的安全教育，尤其是交通安全、飲食安全及體育鍛煉安全，提醒孩子高考前不參加劇烈的體育運動，以免受傷帶來不必要的麻煩。
行百里路者半九十，最后三周是孩子沖刺的關鍵時刻，懇請家長和學校一起努力，爭取2016年高考的成功!
祝您的孩子實現(xiàn)高考夢想，金榜題名!
農大附中德育處
2016年5月17日
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