人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題，供大家參考。
人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題：
一積累與運(yùn)用(30分)
1.下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、囁嚅niè 獰笑níng 俏皮qiào 忸怩niǔ
B、荊棘jí 彷徨fáng 磐石bān 蹂躪lìn
C、鐐銬liào 襤褸lán 黯然àn 山巔diān
D、蛻變tuì 蠱惑 gǔ 誠摯 zhì 叱罵chì
2.下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2分)
A. 垂手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下
B.呆若木雞 不能自己 一片狼籍 喋喋不休
C.頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)
D. 俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)
3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)
A .這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因?yàn)檎l也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。。
B.這類文章涉及的知識面廣，知識領(lǐng)域多，往往令讀者俯拾即是。
C.自從中國頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。
D.據(jù)專家測算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的45%。
4.結(jié)合語境，選出恰當(dāng)?shù)囊?a href='http://m.rzpgrj.com/yu/zuci/' target='_blank'>組詞語填空( )(2分)
(1)據(jù)長沙市交通建設(shè)部門日前 ，長沙市除繼續(xù)加快地鐵1號線、2號線施工外，3號線、4號線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。
(2)與書為伴 ，能夠使我們的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。
(3)今年入春以來，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為 的事情。
A.公布 完備 刻不容緩 B.公示 完備 迫不及待
C.公布 完善 刻不容緩 D.公示 完善 迫不及待
5.修改病句：下面一段話有三處錯(cuò)誤，請加以改正。(3分)
“五四”表年節(jié)那天，我班舉辦了一次“表春萬歲”的主題演講，校長也參加了。(1)會上，同學(xué)們和許多共青團(tuán)員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷。(2)氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片喝彩聲。(3)通過這次活動，使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。
(1)句應(yīng)改為___________________(2)句應(yīng)改為_______________(3)句應(yīng)改為_________。
6. 將下列句子連接成意義連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
?、僮哌M(jìn)一環(huán)，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。
②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去的。
?、弁翱茨?，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄;有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。
④整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈，每一環(huán)四壁都是比天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長如梭。
A.④②①③ B.④①③②
C.①③②④ D.②④③①
7仿寫 請?jiān)跈M線上填寫一個(gè)句子，使之與前后的語句構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)
美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章;
;星光閃爍，是大自然送
出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!
8 .名著：(3分)《五猖會》是魯迅先生的散文集《 》中的一篇?！段宀分杏洈⒘俗髡邇簳r(shí)對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔所發(fā)生的矛盾沖突，其寫作目的是什么?
9古詩文默寫填空 (12分)
?、?宮婦左右莫不私王， ，四境之內(nèi)莫不有求于王。(《鄒忌諷齊王納諫》)②. ，楊柳依依 (《采薇》)
③.若夫日出而林霏開 。 (歐陽修《醉翁亭記》)
④.當(dāng)年萬里覓封侯， 。(陸游《訴衷情》)
?、?辛棄疾在《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》中，抒發(fā)對歷史興亡無限感慨的詩句是：
?、尬覀兿脒_(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句
⑦《歸園田居》中________ ，_______ _ 表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。
⑧《醉翁亭記》中，點(diǎn)明全文主旨的句子是
二文言文閱讀(20分)
〔甲〕見漁人，乃大驚，…..境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。”上③曰：“甲兵武備，誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” (選自《資治通鑒》) 〔注〕①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂(yì)：安定。
10.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
(1)便要還家 要： (2)率妻子邑人來此絕境 絕境：
(3)誠不可缺 誠： (4)卒亡天下 卒：
11.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
(1)乃不知有漢，無論魏晉
(2)若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也
12.用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國更需重視民生時(shí)舉的事例是 。(4分)
13.甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?選一個(gè)角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。(3分) 〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。
(二) 江上漁者 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
【注釋】①漁者：捕魚的人。②但：只。③鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。
14.這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果?(2分)
15.聯(lián)系《岳陽樓記》的名句，說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(3分)
三現(xiàn)代文閱讀
良心 李聿鐘 (16分)
?、俑赣H因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請你們在手術(shù)單上簽字。”
?、?ldquo;你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”
地抖動。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問，二子，你看呢?
?、?ldquo;簽就簽唄!”我漠然地說。甚至我還打了一個(gè)哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵
麻將，太困了，想早點(diǎn)回家，手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!”
?、芪蚁?，既然沒 有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，
在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍Ω赣H有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那
年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。
⑥就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工
作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個(gè)又一個(gè)人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個(gè)中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為 什么不以保險(xiǎn)起見讓我“頂替”
呢?既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那么就讓大哥一個(gè)人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說要回家睡覺。
?、?ldquo;請你們幫著把病人抬上手術(shù)床。”醫(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根)，寫上你的名字„„”
?、?ldquo;為什么?”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，
這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!
?、?ldquo;因?yàn)槎邮俏覔靵淼暮⒆樱业冒堰@個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機(jī)
會相認(rèn)，我可不能昧了良心„„”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現(xiàn)在還沒找到工
作，我實(shí)在不放心。誰會料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子„„二子啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒——大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。”父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào)，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。
⑩我的身世讓我震驚。
⑪我的狹隘讓我羞愧。
⑫我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!
⑬我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真
是虛驚一場。
⑭ 而我，已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負(fù)如山的父愛，走過今生。
回答下列問題
16.在整個(gè)事件中“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?請將下表補(bǔ)充完整。(2分)
冷漠——( )——( )——感激
17.選文第⑤⑥段運(yùn)用了哪種記敘順序?并結(jié)合選文分析作用。(4分)
18.分析選文⑦段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)
我只好跟著大哥來到父親的病房。
19.第⑨段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(2分)
20.你怎樣理解第⑫段中劃線的句子?(2分)
21.作者以“良心”為題有什么用意?(3分)
《成功》 季羨林(14分)
什么叫成功?順手拿來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功：獲得預(yù)期的結(jié)果”，言簡意賅，明白之至。
但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。
我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個(gè)公式：
天資+勤奮+機(jī)遇=成功
“天資”，我本來想用“天才”;但天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。
談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然號召大批天才，葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。
至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。
談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其 實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個(gè)樣子。
把成功的三個(gè)條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下工夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。這兩句話是大家都熟悉的。
王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者必經(jīng)過三種之境界。‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說，這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌?。但是，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來從事做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。
22.本文論點(diǎn)是什么?(2分)
23.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)說說①②兩段在全文的作用(4分)
24.第七段用了哪些論證方法?論述了什么道理(4分)
25.作者認(rèn)為“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的我們也無能為力”你同意作者的看法嗎?闡述理由(4分)
四.作文 ：(40分)印度詩人泰戈?duì)栒f：“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏……
題目： 以微笑
要求：將題目補(bǔ)充完整， 內(nèi)容具體 ，有真情實(shí)感文體不限(除詩歌外) 字?jǐn)?shù)不少于
600字
人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題答案：
1B 2D 3A 4C 5、1句 同學(xué)們爭先恐 后地上臺演講 2句 氣氛非常熱烈 3句
這次活動，使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)
6 B 7此題為開放性試題，答案不求唯一。內(nèi)容符合要求，形式符合要求 示例：陽關(guān)燦爛，是大自然露出的最溫馨的微笑8(1)《五猖會》
(2)《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》中的任意兩篇均可。
9 ⑥ 坐觀垂釣者，徒有羨魚情⑦ 衣沾不足惜，但使愿無違
10.(1)同“邀”，邀請 (2)與外界隔絕的地方 (3)確實(shí) (4)終于
11.(1)竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。
(2)如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。
12略
13.示例1：我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使 百姓安樂。《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅，關(guān)注民生，這是使老百姓安居樂業(yè)的關(guān)鍵。
示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)?！吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以真正造福于百姓。
14(答案：1、對比，岸上人來人往，只想著鱸魚的美味，船上漁民風(fēng)里來浪里去：通過兩幅畫面的對比，反映了漁民勞作的艱辛，表達(dá)了對“江上往來人”的規(guī)勸。
15、這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情，這是作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一個(gè)寫照。 16.不滿(1分)、羞愧(1分) 17.運(yùn)用插敘，交代了“我”冷血和憎恨父 親的原因，與下文父親手術(shù)前的話相照應(yīng)(1分)，更突出父親的形象(更突出了父愛的崇高)。
18“只好”是只能夠、不得不的意思，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的不情愿。
19.運(yùn)用了神態(tài)描寫，傳神的寫出了父親對“我”的疼愛、惦念(對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情。
20.運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了父親一席話讓“我” 的靈魂受到沉重的打擊，使“我” 震驚、自責(zé)、愧疚。
21.“良心”是父親樸實(shí)的做事宗旨，(為了良心，父親把上學(xué)的機(jī)會給了別人的孩子，把立孝子棒的機(jī)會留給了別人，無視養(yǎng)育多年的孩子對自己的憎恨和不滿，
把無限的愧疚和自責(zé)留給了自己，)以“良心”為題突出了父親樸實(shí)而高大的形象。同時(shí)，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知，凸顯了文章的主題
22、本文論點(diǎn)：成功之道; 2 3、內(nèi)容方面：為下文做鋪墊; 結(jié)構(gòu)方面：與下文形成總分式; 2 4第七段論證方法：舉例論證，對比論證，比喻論證; 論證結(jié)論：成功的關(guān)鍵取決于后天的勤奮; 25、同意;每個(gè)人的天資是不相同的，是與生俱來的，或許是那無法觸碰的“天”所決定的，因此我們無從選擇;機(jī)遇的到來，我們無法在它到來之前所知曉，往往在不經(jīng)意間與我們擦身而過，因此我們無法把握。.
看過人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題的還看了：