人教版語文二年級下冊第7課我不是最弱小的同步習題
人教版二年級語文下冊第7課《我不是最弱小的》是作者激勵我們孩子挺起腰板自豪地說出的一句話。學習啦小編為二年級師生整理了《我不是最弱小的》課文同步習題，希望大家有所收獲!
人教版語文二年級下冊第7課《我不是最弱小的》同步習題1
一、讀準字音
二、區(qū)分形近字
豆瓣 分辨 辨認 辯論 辮子 花瓣 發(fā)辮 辯護
三、解釋帶點字的意思
曠地(____) 大雨如注(____)
四、將下列反問句改成陳述句。
要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎?
....................................................................
五、課文中薩沙的三次問話中體現(xiàn)了他不同的語氣，你能把下面的句子填完整嗎?
1、薩沙疑惑地問：“____?”
2、薩沙不服氣地問：“____?”
3、薩沙自豪地問：“____?”
六、填上合適的詞語
1、在閱覽室里，一定要____安靜。
2、中國人民解放軍時刻____祖國的安全。
3、每個人都要____比自己弱小的人。
人教版語文二年級下冊第7課《我不是最弱小的》同步習題2
一、聽寫。
二、比一比，組詞。
分( )令( ) 北 ( ) 京( )
芬( ) 鈴( ) 背 ( ) 景( )
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
薩沙一家在森林中玩的時候，遇到了暴雨，( )把雨衣遞給了托利亞，( )把雨衣給了( )，( )卻把雨衣遮在了薔薇花上，感受到了薩沙是一個( )的孩子。
四、連一連。
隨風 撲鼻 雷聲 美好
芬芳 清新 傾盆 大作
空氣 舞動 景色 大雨
五、加標點。
(1)這就是說 我是最弱小的了
(2)你能保護更弱小的 你是勇敢的孩子啦
人教版語文二年級下冊第7課《我不是最弱小的》課文原文
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看!這兒還有一朵野薔薇呢!”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢?”
媽媽回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了?”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦!”我也能保護比自己弱小的。
猜你感興趣:
人教版語文二年級下冊第7課我不是最弱小的同步習題
