高二語文寒假作業(yè)
寒假就要來臨了,我們也不要把作業(yè)給落下。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二語文寒假作業(yè)以供大家學(xué)習(xí)。
高二語文寒假作業(yè)(一)
1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 著(zhuó)想 熟稔(rěn) 儕(chái)輩 模棱(línɡ)兩可
B. 悲愴(chuànɡ) 狙(zǔ)擊 粳(jīnɡ)米 污言穢(huì)語
C. 寧(nìnɡ)愿 絲絳(tāo) 躋(jī)身 笑靨(yè)如花
D. 粗糙(cāo) 莧(hàn)菜 蓓(bèi)蕾 呼天搶(qiānɡ)地
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )(3分)
A.磊落 發(fā)祥地 熙來攘往 欲加之罪,何患無辭
B. 露掐 生力軍 疾言厲色 嬉笑怒罵,皆成文章
C. 襟懷 費(fèi)手腳 負(fù)芨從師 群居終日,言不及義
D. 買帳 開場白 心心相印 落花有義,流水無情
3.依次填入以下句子中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
“亞洲價(jià)值”和“普世倫理”的討論,“文明的沖突”和“文明的共存”的爭議,以及關(guān)于人權(quán)和主權(quán)關(guān)系的辯駁等等,都直接 間接地把價(jià)值觀問題 出來。經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化的世界 , 了人們對(duì)不同價(jià)值觀的關(guān)注。
A. 或 呈現(xiàn) 格局 促使 B. 或 凸顯 格局 促進(jìn)
C.和 凸顯 格式 促進(jìn) D. 和 呈現(xiàn) 格式 促使
4.下列各句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A. 有人說,文藝女青年大都是四體不勤之輩,要她吟風(fēng)弄月,差可告慰;然要她燒白粥,疊被子,拖地板,怕就恕難從命了。
B.臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是不爭的事實(shí),但是近年來車輛劇增,而受土地限制,公路不能得到相應(yīng)發(fā)展,其交通混亂也嘆為觀止了。
C.曾幾何時(shí),如何防守姚明成為聯(lián)盟中的一個(gè)課題;但是三年之后,大家都知道要用夾擊和站前位來對(duì)姚明進(jìn)行有效防守了。
D.當(dāng)連戰(zhàn)的車隊(duì)駛進(jìn)博愛廣場時(shí),四周立刻被圍得密云不雨,工作人員拉起安全線,為連戰(zhàn)一行疏通出一條通往祭堂的道路。
5.下列各句中沒有語病的一句是( )(3分)
A. 堅(jiān)定不移地走最有效地利用和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路,切實(shí)提高人民的生活水平,是可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。
B. 大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對(duì)其父母及家庭情況會(huì)有一定影響,父母的“職業(yè)等級(jí)”高,畢業(yè)生往往會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。
C. 據(jù)了解,全國人大會(huì)將健全和完善新聞發(fā)布制度,今后將適時(shí)地就一些重要的立法工作和其他重要活動(dòng)進(jìn)行新聞發(fā)布。
D. 自上世紀(jì)70年代開始,心臟病急劇上升,成為威脅人類健康的主要?dú)⑹种?。?duì)此,有醫(yī)生主張采用低熱量的飲食方式。
6.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )(3分)
A.如何處理危機(jī)應(yīng)急機(jī)制和常規(guī)制度建設(shè)的關(guān)系,如何推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新?這些方面都有許多理論和政策問題需要研究。
B. 目前,中國政府發(fā)展面臨著雙重壓力:既要深化改革,從“放權(quán)讓利”轉(zhuǎn)向注重“產(chǎn)權(quán)”與“制度”;又要實(shí)現(xiàn)政府自身變革。
C.曼徹斯特大學(xué)的科學(xué)家研制出一種類似噴墨打印機(jī)的皮膚再造機(jī)。這種打印機(jī)所用的墨汁就是浸泡在營養(yǎng)液中的人體細(xì)胞。
D.200百年間,西方不同類型的文本中——其中包括游記、史志、書簡、通商指南、小說詩歌都出現(xiàn)有關(guān)契丹、蠻子的記述。
7、閱讀下面這首宋詩及前人的詩論,然后回答問題。(6分)
寒夜
杜耒
寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅。
尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。
舊本《千家詩》注云:“尋常亦是此月,但覺今夜梅花芳香,其倍佳于他日也。”后來的詩評(píng)家又作補(bǔ)注:單從“梅花芳香”上理解今夜月色不同,就顯得狹窄了。
詩人筆下的“窗月梅花”富含韻味、亦有技巧,而要怎樣理解才算是不“狹窄”的呢?請(qǐng)作簡要分析。
答:
8.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選4,8分)
⑴木直中繩, , 。
?、?,渺滄海之一粟。 ,羨長江之無窮。
⑶莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶, 。 ,藍(lán)田日暖玉生煙。
(4)半畝方塘一鑒開,_______________________,______________________, 為有源頭活水來。
9、把下列五個(gè)單句組成一個(gè)句子、為“指南針”下一個(gè)定義(可增減個(gè)別字詞)。(4分)
?、僬麄€(gè)地球內(nèi)外都存在著磁場。 ②磁場具有磁力。 ③磁鐵在地球磁場中受磁力作用產(chǎn)生南北指極性。 ④利用這種指極性制成指南針。 ⑤指南針是一種指向儀器。
答:__________________________________________
10.把下面的長句變成語意連貫的三個(gè)短句。(不改變?cè)敢猓梢赃m當(dāng)添加詞語)(4分)
布什總統(tǒng)向國會(huì)提出約旦國王侯賽因逝世后,王儲(chǔ)阿卜杜拉繼位首次執(zhí)掌國家大權(quán)所面臨的最主要的威脅是經(jīng)濟(jì)薄弱,美國政府應(yīng)加快向約旦提供援助的要求。
高二語文寒假作業(yè)(二)
1.下面加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是
A.慰藉(jiè) 緘默(jiān) 卓爾不群(zhuó) 如椽巨筆(yuán)
B.遒勁(jìnɡ) 蠱惑(ɡǔ) 自怨自艾(yì) 素昧平生(mèi)
C.縝密(shèn) 摒棄(bǐnɡ) 焚膏繼晷(ɡuǐ) 同仇敵愾(kài)
D.愴然(chuànɡ) 躋身 (qī) 篳路藍(lán)縷(bì) 巋然不動(dòng)(kuī)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是
A.譏誚 舶來品 連篇累櫝 欲加之罪,何患無辭
B.競標(biāo) 渡假村 出奇制勝 蝸角虛名,蠅頭微利
C.暮靄 候車室 良晨美景 仰之彌高,鉆之彌艱
D.賑濟(jì) 明信片 額手稱慶 金玉其外,敗絮其中
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
?、賹?duì)這些人來說,僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育,并不一定 ,因此,加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法,是非常必要的。
?、谥灰婪?a href='http://m.rzpgrj.com/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施得力,禽流感完全可以得到有效控制,希望國民保持 ,不要過分緊張。
?、廴藗儼寻徒鹨暈?ldquo;20世紀(jì)的良知符號(hào)”加以崇敬和懷念,正如人們贊美魯迅 是中國文學(xué)的旗手, 是民族性格的標(biāo)志。
A.生效 鎮(zhèn)靜 既/也 B.奏效 鎮(zhèn)靜 不僅/更
C.奏效 鎮(zhèn)定 既/也 D.生效 鎮(zhèn)定 不僅/更
4.下列各句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.生與死是人生再自然不過的事情,但在我們的文化中,死亡卻是諱莫如深的話題,人們大多不愿討論有關(guān)死亡的問題。
B.聯(lián)想集團(tuán)以雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的經(jīng)營理念為依托,亦步亦趨,緊跟世界電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流,創(chuàng)下了驕人的業(yè)績。
C.他這個(gè)人品質(zhì)不錯(cuò),只是過于固執(zhí),遇到什么事情總是喜歡鉆牛角尖,丁是丁,卯是卯, 一點(diǎn)也不曉得變通。
D.現(xiàn)在,文學(xué)界藝術(shù)界流傳著關(guān)于“日常性”和“個(gè)人性”的迷信,將不厭其詳?shù)乇憩F(xiàn)個(gè)人日常生活列為藝術(shù)之最高境界和最后歸屬。
5.下列各句中,沒有語病的一句是
A.招聘洽談會(huì)“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”,對(duì)于安全保衛(wèi)工作不落實(shí),存在安全隱患和導(dǎo)致安全事故的,要依法追究相關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
B.都靈冬奧會(huì)開幕式典雅而壯觀,彌漫著濃郁的亞平寧文化,而且極具現(xiàn)代色彩,受到全世界矚目,世人給予了很高的評(píng)價(jià)。
C.大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對(duì)其父母及家庭情況會(huì)有一定影響,父母的“職業(yè)等級(jí)”高,畢業(yè)生往往會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。
D.原來勞動(dòng)力市場供過于求,廣大務(wù)工者因?yàn)閾?dān)心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán),如今勞務(wù)工緊缺的狀況為務(wù)工者有效維權(quán)提供了機(jī)遇。
高二語文寒假作業(yè)
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