高中生物光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí)題(2)
高中生物光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí)題
高中生物光合作用與細(xì)胞呼吸專項(xiàng)練習(xí)題解析
一、光合作用和細(xì)胞呼吸過程
1.光合作用與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系
(1)光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系圖：
(2)光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系：
①物質(zhì)變化：
C：CO2有機(jī)物丙酮酸CO2
H：H2O[H] (CH2O)[H]H2O
O：H2OO2H2O
?、谀芰孔兓?/p>
光能ATP (CH2O)―→各項(xiàng)生命活動(dòng)
2.光合作用和有氧呼吸中[H]和ATP的來源、去向分析
光合作用 有氧呼吸 [H] 來源 H2O光解產(chǎn)生 有氧呼吸第一、二階段 去向 還原C3 用于第三階段還原O2 ATP 來源 光反應(yīng)階段產(chǎn)生 三個(gè)階段都產(chǎn)生 去向 用于C3還原供能 用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物C3的還原除外)
二、光合作用和呼吸作用速率測定
利用典型裝置測定光合、呼吸速率(如下圖)
(1)凈光合速率的測定：
①NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。
?、谥参锕夂纤俾手笜?biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)水滴右移的體積即是凈光合速率。
?、蹢l件：整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。
(2)呼吸速率的測定(如上圖)：
?、偕蠄D同樣可以用于呼吸速率的測定，但要把NaHCO3溶液換成NaOH溶液，吸收植物呼吸作用釋放的CO2。
?、谥参锖粑俾手笜?biāo)：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。單位時(shí)間內(nèi)水滴左移的體積即是呼吸速率。
③條件：整個(gè)裝置必須遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測定。
考點(diǎn)一 細(xì)胞呼吸
.(2015·高考全國卷Ⅱ)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
培養(yǎng)瓶中氣體 溫度(℃) 離子相對吸收量(%) 空氣 17 100 氮?dú)?17 10 空氣 3 28 下列分析正確的是( )
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
【變式探究】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
【解析】選C。本題主要考查微生物有氧呼吸、無氧呼吸的相關(guān)知識。肺炎雙球菌為原核生物，其細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼吸;細(xì)菌細(xì)胞中的擬核中包含原核生物主要的遺傳信息，編碼與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶的基因也在擬核中;破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧菌，適宜生活在無氧環(huán)境中;酵母菌為兼性厭氧菌，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O，在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2。
考點(diǎn)二 光合作用及影響因素
.(2016·高考全國甲卷)關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
【解析】選C。提取綠葉中色素的原理是葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑如無水乙醇中，A項(xiàng)正確。葉綠素分子中含有鎂元素，鎂元素可以由植物根細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式從土壤溶液中吸收，也可以在葉面施肥后由葉片吸收，B項(xiàng)正確。葉綠體中的色素吸收可見光用于光合作用，其中吸收的主要是可見光中的紅光和藍(lán)紫光，紅外光和紫外光不屬于可見光，C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠素的合成需要光，在黑暗條件下葉綠素不能合成，黑暗中生長的植物幼苗葉片主要呈現(xiàn)類胡蘿卜素(葉黃素和胡蘿卜素)的顏色，即幼苗葉片表現(xiàn)為黃色，D項(xiàng)正確。
【變式探究】(2016·高考全國乙卷)為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時(shí)間(T)后，測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題：
(1)據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是________。
(2)b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)_______(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是________。
【答案】(1)光照強(qiáng)度 (2)CO2濃度 (3)乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的
考點(diǎn)三 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用
.(2016·高考全國甲卷)BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。
試管編號 1 2 3 4 5 6 7 水草 無 有 有 有 有 有 有 距日光燈
的距離(cm) 20 遮光* 100 80 60 40 20 50 min后試管
中溶液的顏色 淺綠色 X 淺黃色 黃綠色 淺綠色 淺藍(lán)色 藍(lán)色 *遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100 cm的地方。
若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：
(1)本實(shí)驗(yàn)中，50 min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的顏色應(yīng)為________(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”)，判斷依據(jù)是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草____________
____________________________________________________________。
【答案】(1)不同光強(qiáng)下水草的光合作用和呼吸作用 不可靠的
(2)黃色 水草不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號管
(3)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2量相等
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
(CH2O)+O2CO2+H2O+能量
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同
1.(2016上海卷.15)人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有
?、倬凭谌樗幄跜O2④H2O ⑤ATP
A.①③⑤B.②④⑤
C.①③④⑤D.②③④⑤
【答案】D
【解析】白肌細(xì)胞含少量線粒體，可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸和ATP，有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2 、H2O 、ATP。
【考點(diǎn)定位】本題考查呼吸作用的場所及產(chǎn)物。
2.(2016上海卷.20)下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是
?、俸怂?rarr;核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【答案】B
【解析】核酸在水解酶的作用下水解為核酸的基本組成單位核苷酸;葡萄糖經(jīng)過呼吸作用第一階段轉(zhuǎn)變?yōu)楸?ATP通過水解，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂，釋放能量。
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞代謝
3.(2016上海卷.22)氨基酸在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的部分過程如圖7，其中過程X和分解產(chǎn)物Z分別是
A.脫氨基;CO2、H2O和 ATP
B.脫氨基;CO2、H2O和尿素
C.轉(zhuǎn)氨基;CO2、H2O和 ATP
D.轉(zhuǎn)氨基;CO2、H2O和尿素
【答案】A
【解析】氨基酸在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解首先經(jīng)過脫氨基過程，氨基轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外，碳鏈部分最終被分解為CO2、H2O和 ATP。
【考點(diǎn)定位】本題考查物質(zhì)代謝過程。
4.(2016上海卷.24)在光合作用的光反應(yīng)中
A.電子受體是水
B.電子供體是NADPH
C.反映場所位于葉綠體膜
D.H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成
【答案】D
【考點(diǎn)定位】光合作用
5.(2016海南卷.10)下列敘述錯(cuò)誤的是
A.溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率
B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖
【答案】C
【解析】溫度影響酶活性，光照影響光反應(yīng)，二者均會(huì)影響暗反應(yīng)中CO2的同化速率，A項(xiàng)正確;光反應(yīng)分解水，產(chǎn)生O2，B項(xiàng)正確;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH參與暗反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物，可以利用CO2和H2O合成糖類。
【考點(diǎn)定位】代謝
6.(2016海南卷.11)下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是
A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一
B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少，ATP生成增加
C.無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成
D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
【答案】D
【解析】ATP中含有核糖，DNA中含有脫氧核糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤;呼吸抑制劑抑制呼吸作用，會(huì)使ADP生成增加，ATP生成減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤;無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤;光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體進(jìn)行有氧呼吸，葉綠體進(jìn)行光合作用，均可產(chǎn)生ATP，D項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)定位】能量代謝
7.(2016天津卷.2)【答案】C
【考點(diǎn)定位】本題考查色素的吸收光譜、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系。
8.(2016.4)關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
【答案】C
【解析】組成一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，可見光不包括紅外光和紫外光，C項(xiàng)錯(cuò)誤;。
【考點(diǎn)定位】
9.(2016北京卷.2) 葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程
A. 在無氧條件下不能進(jìn)行 B. 只能在線粒體中進(jìn)行
C. 不需要能量的輸入 D. 需要酶的催化
【答案】D
【考點(diǎn)定位】ATP形成的部位及需要的條件。
10.(2016四川卷.1) 葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是
A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成
【答案】A
【考點(diǎn)定位】有氧呼吸、光合作用的過程、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
11.(2016四川卷.5)三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線，以下分析正確的是
A.與11：00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對較高
B.14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度
【答案】D
【考點(diǎn)定位】影響光合速率的環(huán)境因素
12.(2016北京卷.5)在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。
與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是
14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
【答案】C
【解析】光合作用的暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，消耗二氧化碳生成有機(jī)物(光合產(chǎn)物);A正確。由圖可看出：發(fā)育早期，正常光照和遮光70%條件下，營養(yǎng)器官中所含14C量占植株14C總量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，由此推出生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官;B正確。遮光70%條件下，發(fā)育早期(1—2)分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物量遠(yuǎn)大于分配到生殖器官的光合產(chǎn)物量，而到了發(fā)育的中后期(3—5)，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近;C錯(cuò)誤。由圖示可知該實(shí)驗(yàn)的自變量有：光強(qiáng)和發(fā)育時(shí)期，因變量是兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例即光合產(chǎn)物在兩類器官間的分配情況;D正確。答案選C。
【考點(diǎn)定位】光合作用，實(shí)驗(yàn)分析。
13.(2016課標(biāo)1卷.1) 下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
【答案】B
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、核酸的分布、光合作用
21.(2016新課標(biāo)Ⅲ卷.29)為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同，與中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：
回答下列問題：
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測中午時(shí)對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是 ，其依據(jù)是 ;并可推測， (填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。
(2)在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第 組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是 。
(3)小麥葉片氣孔開放時(shí)，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程 (填“需要”或“不需要”)載體蛋白，
(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
【答案】(1)濕度(或答相對濕度) 在相同溫度條件下，相對濕度改變時(shí)光合速率變化較大 增加
(2)四 該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度
(3)不需要 不需要
(3)CO2是以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉肉細(xì)胞的，所以該過程不需要載體蛋白，也不需要消耗ATP。
【考點(diǎn)定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素、相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析
22.(2016浙江卷.30)(14分)下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答：
(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 中,H20在光反應(yīng)中裂解為 。
(2) 若以14CO2作為光合作用的原料,在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含的三碳化合物是 。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 等物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。
(3) 給某植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O是由于 ，H218O又作為原料參與了光合作用之故。
(4) 植物光合作用光飽和點(diǎn)可通過測定不同的 下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點(diǎn)逐漸減小,推測該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度
(選填: <、≤、=、≥、>)25℃。
【答案】
(1)類囊體膜 氧氣、H+和電子
(2)三碳酸 磷酸基團(tuán)
(3)C1802的部分氧轉(zhuǎn)移到H2180中
(4)光強(qiáng)度 ≥
【解析】
(1)光合作用的光反應(yīng)場所是葉綠體的基?；蝾惸殷w，水在光反應(yīng)中裂解為O2、H+和電子。
【考點(diǎn)定位】光合作用的基本過程
23.(2016課標(biāo)1卷.30) 為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時(shí)間(T)后，測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
(1)據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)__________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____。
【答案】(1)光照強(qiáng)度 (2) CO2濃度
(3)乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同，是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的
【解析】(1)題圖顯示：光照強(qiáng)度低于a時(shí)，甲組植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增加，因此影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度。
(2)b光照強(qiáng)度下，甲組植物的光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，因此限制甲組植物光合作用的因子不再是光照強(qiáng)度，而是CO2濃度等。所以，要使甲組的光合作用強(qiáng)度繼續(xù)升高，可以考慮的措施是提高CO2濃度。
(3)依題意可知：導(dǎo)致甲、乙兩組光合作用強(qiáng)度差異的原因是光照強(qiáng)度不同，即甲組模擬自然光照，乙組提供低光照;播種乙組植株產(chǎn)生的種子所得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，其植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度曲線與甲組的相同。據(jù)此能夠得到的初步結(jié)論是：乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同，是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的。
【考點(diǎn)定位】
24.(2016江蘇卷.32)(8分)為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，結(jié)果如圖1和圖2。請回答以下問題：
(1)最適宜在果樹林下套種的品種是▲ ，最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是▲。
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高，但S3的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的▲，而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能▲(填序號)。
①光反應(yīng)已基本飽和 ②暗反應(yīng)已基本飽和 ③光、暗反應(yīng)都已基本飽和
(3)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子▲的合成。
(4)在光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP)，TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。
淀粉是暫時(shí)存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體的▲。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或▲，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由▲糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。
【答案】(1)S2 S3 (2)[H]和ATP ①②③ (3)核酸、蛋白質(zhì)
(4)基質(zhì)中 葡萄糖 葡萄糖和果糖
【解析】(1)果樹林下光照較弱，適合光補(bǔ)償點(diǎn)較低的植物生長。最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種光飽和點(diǎn)較高。
【考點(diǎn)定位】光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)，光飽和點(diǎn)，光反應(yīng)，暗反應(yīng)
.31)(8分)BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。
試管編號 1 2 3 4 5 6 7 水草 無 有 有 有 有 有 有 距日光燈的距離(cm) 20 遮光* 100 80 60 40 20 50min后試管中溶液的顏色 淺綠色 X 淺黃色 黃綠色 淺綠色 淺藍(lán)色 藍(lán)色 *遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。
若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：
(1)本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由 引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 (填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的顏色應(yīng)為 (填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”)，判斷依據(jù)是 。
(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。
【答案】(8)(1)光合作用與呼吸作用 不可靠的
(2)黃色 水草不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3
(3)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度CO2量相等
(2)2號試管遮光，其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用消耗CO2，但能通過呼吸作用釋放CO2，所以試管內(nèi)CO2濃度最高，X代表的顏色應(yīng)為黃色。
(3)5號試管中的溶液顏色與對照組1號試管的相同，均為淺綠色，說明在此條件下水草的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。
【考點(diǎn)定位】
26.(2016江蘇卷.23)(多選)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
突變酵母乙醇代謝途徑未變
B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]
C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體
D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體
【答案】BD
【解析】突變酵母細(xì)胞能進(jìn)行正常的乙醇代謝途徑，A正確;突變酵母細(xì)胞可通過乙醇代謝途徑產(chǎn)生[H]，B錯(cuò)誤;氧氣充足時(shí)，野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，突變體不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，前者釋放能量多，增殖速率大于后者，C正確，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)定位】有氧呼吸、無氧呼吸
27.(2016上海卷.五)回答下列有關(guān)光合作用的問題。
玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒有這種機(jī)制。圖19顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見表4，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無。
(1) CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的_______過程，此過程發(fā)生的場所是______。
(2)在胞間CO2濃度0~50時(shí)，玉米的光合速率升高，此階段發(fā)生的變化還有____。
A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)
C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多
(3)在胞間CO2濃度200~300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________。
(4)根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測，表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線④)最可能是______。
(5)根據(jù)表4及相關(guān)信息，圖19中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說明______。
(6)現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢更有利于______。
A.水稻生長，因?yàn)槌^一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生長，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高
C.玉米生長，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高
D.玉米生長，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵
【答案】(1)二氧化碳的固定 葉綠體基質(zhì)
(2)C
(3)玉米和水稻光合作用速率達(dá)到最大時(shí)，對應(yīng)的二氧化碳濃度不同
(4)A
(5)在水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，玉米的與暗反應(yīng)相關(guān)酶的活性比水稻的暗反應(yīng)相關(guān)酶活性低
(6)A
【解析】(1).CO2在暗反應(yīng)中被固定為三碳化合物，發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)。
(3). 在胞間CO2濃度200~300之間，受酶量的限制，已達(dá)到玉米的二氧化碳飽和點(diǎn)，但還未達(dá)到水稻的二氧化碳飽和點(diǎn)。
(4). 人工植物B的葉肉細(xì)胞來自玉米，其中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，故曲線④起點(diǎn)與①相同;人工植物B暗反應(yīng)相關(guān)酶的來源為水稻，使其具有較高的光合速率。
(5).對比曲線②和曲線③代表的植物，二者暗反應(yīng)相關(guān)酶的來源不同導(dǎo)致二者光合速率不同，說明玉米的與暗反應(yīng)相關(guān)酶的活性比水稻的暗反應(yīng)相關(guān)酶活性低。
(6).據(jù)圖可知水稻可利用更高濃度的CO2，大氣中CO2的濃度不斷提高更有利于水稻生長。超過一定的胞間CO2濃度后玉米的光合速率不再增加。
【考點(diǎn)定位】光合作用的過程和影響因素
1.(2015年上海卷.11)葡萄糖的無氧分解過程中，選項(xiàng)中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是( )
?、倬凭、贑O2 ③H2O ④ATP?、萑樗帷、轍+?、弑?/p>
A.⑥⑦⑤① B.③②①⑤ C.④⑦②① D.③④②⑤
【答案】C
【解析】葡萄糖無氧分解過程中，先是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸產(chǎn)生少量的ATP，接著丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳或乳酸。即在無氧呼吸第一階段生成丙酮酸、ATP，無氧呼吸第二階段產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸;葡萄糖的無氧分解過程中，選項(xiàng)中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順④⑦②①或④⑦⑤，答案選C。
2.(2015年上海卷.14)下列細(xì)胞中，其無氧呼吸過程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是( )
A.密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞 B.用于制作酒精的酵母菌
C.劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞 D.澆水過多的青菜根部細(xì)胞
【答案】C
【解析】蘋果無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;A錯(cuò)誤。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;B錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸;C正確。澆水過多的青菜根部細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物主要是酒精和二氧化碳;D錯(cuò)誤。
3.(2015年上海卷.21)從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是( )
A.加入的石英砂太多 B.沒有加入碳酸鈣
C.用脫脂棉過濾不徹底 D.一次加入過多無水乙醇
【答案】B
4.(2015年上海卷.28)以下4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過一定時(shí)間后能產(chǎn)生ATP的是( )
【答案】D
【解析】由圖示可看出：父親的染色體正常(同源染色體的大小、形態(tài)一致)，母親的染色體異常。若把圖示親本細(xì)胞中的染色體按從左到右編號為1、2、3、4，其中1與2為一對同源染色體，3與4為一對同源染色體。與父親正常的染色體比較，可看出母親細(xì)胞中的2號染色體的一段移接到了3號染色體上，這發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。由此可推斷造成兒子異常的根本原因的母親染色體發(fā)生易位;答案選D。
5.(2015年安徽卷.2)下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
【答案】C
【解析】 CO2的固定是CO2與C5在酶的催化下合成C3的過程，沒有ATP的消耗，A錯(cuò)誤。CO2必須先固定合成C3才能被[H]還原，B錯(cuò)。被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5，C正確。光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，產(chǎn)生的ATP和[H]減少，還原C3減少，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量會(huì)升高，C5含量會(huì)下降，D錯(cuò)誤。
6.(2015年海南卷.24)將一株生長正常的某種植物里于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照光開始，凈光合速率隨著時(shí)間延長逐漸下降直至為0。之后保持不變。在上述整時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是( )
A.降低至一定水平時(shí)再升高 B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)
C.降低至一定水平時(shí)保持不變 D.升高至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定
【答案】C
7.(2015年海南卷.9)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。錯(cuò)誤的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
【答案】D
8.(2015年福建卷.3)在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
B.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D.單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
【答案】B
【解析】由題意可知，該酶催化的過程為光合作用暗反應(yīng)過程中的CO2的固定，反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，A正確;暗反應(yīng)指反應(yīng)過程不依賴光照條件，有沒有光，反應(yīng)都可進(jìn)行，B錯(cuò)誤;對14CO2中的C元素進(jìn)行同位素標(biāo)記，檢測14C3的放射性強(qiáng)度，可以用來測定RuBP羧化酶的活性，C正確;單位時(shí)間內(nèi) 14C3的生成量的多少表示固定反應(yīng)的快慢，可以說明該酶活性的高低，D正確。
9.( 2015年四川卷.4)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是( )
A.光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體
B.光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加
【答案】D
10.( 2015年重慶卷.4)將題4圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黑暗條件下，①增大、④減小
B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大
C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變
D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小、④增大
【答案】B
【解析】黑暗條件下，細(xì)胞只有呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散至細(xì)胞外，因此①增大、④減小;A正確。光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，即光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)①增大、③減小;B錯(cuò)誤。光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，②、③保持不變;C正確。D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，②減小、④增大;D正確。
11.( 2015年浙江卷.30)(14 分)植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。
請回答：
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸和 ________ 的組分。
(2)卡爾文循環(huán)中 3- 磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于 _______ 。
(3)若蔗糖合成或輸出受阻， 則進(jìn)入葉綠體的 _________ 數(shù)量減少， 使三碳糖磷酸大量積累于 _________中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成 __________ 數(shù)量下降， 卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于 ___________ 。 此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于 ___________ ， 以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。
【答案】(1)磷脂 (2)吸能反應(yīng)
(3)Pi 葉綠體基質(zhì) ATP 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 淀粉合成
(3)由題圖可知，若蔗糖合成或輸出受阻，則同時(shí)產(chǎn)生的Pi有所積累，導(dǎo)致進(jìn)入葉綠體中的Pi數(shù)量大幅減少。此時(shí)三碳糖磷酸大量積累在葉綠體基質(zhì)中，由于光反應(yīng)中Pi的利用減少，導(dǎo)致光反應(yīng)中合成ATP的數(shù)量下降，使卡爾文循環(huán)減速。上述三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，如三碳糖磷酸含量過多，也可參與淀粉的合成，以維持卡爾文循環(huán)的正常進(jìn)行。
12.(2015年江蘇卷.27) (8分)為了研究2 個(gè)新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。 請回答下列問題:
(1)圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在 相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時(shí)間、單位葉面積
的釋放量。
(2)光合作用過程中,CO2 與C5 結(jié)合生成 ,消耗的C5 由 經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。
(3)由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的 ;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的 。
(4)栽培以后,P2 植株干重顯著大于對照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是 。
【答案】(1)光照強(qiáng)度、CO2濃度 O2 (2)C3 C3 (3)[H]和ATP 參與光合作用的酶
(4)P2植株光合作用能力強(qiáng)，但向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少。
(4)與對照組相比，P2植株光合作用能力強(qiáng)，產(chǎn)生的有機(jī)物多，但向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少，導(dǎo)致籽實(shí)的產(chǎn)量并不高。
13.(2015年北京卷.31)(16分)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。
(1)在開始檢測后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 ，同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，葉片可通過 將儲藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和熱能。
(2)圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2 達(dá)到2.2μmol.m-2s-1。由此得出，葉片的總(真實(shí))光合速率大約是 μmol CO2.m-2s-1。(本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放 ，并達(dá)到一個(gè)相對穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程。
(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用
技術(shù)進(jìn)行探究。
【答案】(1)水 細(xì)胞呼吸 ATP中的化學(xué)能 (2)0.2～0.6 釋放量 2.4～2.8
(3)逐漸減少 (4)14C同位素示蹤
14.(2015年山東卷.26)(11分)油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。
(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是__________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是_________。
(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率_____(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而_________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的______和______減少，光合速率降低。
(3)圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_______染液檢測;據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由_________轉(zhuǎn)化而來。
【答案】(1)葉綠體 主動(dòng)運(yùn)輸 (2)小于 類胡蘿卜素(或葉黃素和胡蘿卜素) [H](或NADPH) ATP(注：兩空可顛倒) (3)蘇丹Ⅲ(或：蘇丹Ⅳ) 可溶性糖或淀粉
15.( 2015年課標(biāo)I卷.29) (9分)
為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%
B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。
C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。
D組(對照組)：光照時(shí)間為135s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。
回答下列問題：
(1)單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是 ;C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要 ，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的 。
(2)A、B、C三組處理相比，隨著 的增加，使光下產(chǎn)生的 能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。
【答案】(1)高于 C組只用了D組一半的光照時(shí)間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的94% 光照 基質(zhì)
(2)光照和黑暗交替頻率 ATP和[H](或者ATP和還原型輔酶II)
16.(2015年安徽卷.29)Ⅰ(9分)科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。
由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是
;隨著果實(shí)儲存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測 的濃度變化來計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：
稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi)，然后密封
將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存，每隔一段時(shí)間測定各瓶中的CO2濃度
記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。
為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a ; b. 。
【答案】Ⅰ(1)低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性 CO2 O2 (2)選取果實(shí)應(yīng)成熟度應(yīng)一致 每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
【解析】Ⅰ.(1)溫度是影響酶活性的重要因素之一，說明低溫下呼吸酶活性降低所致。果實(shí)細(xì)胞呼吸必然要產(chǎn)生CO2，同時(shí)消耗O2，所以可以測定密閉容器內(nèi)這兩種氣體濃度變化來計(jì)算細(xì)胞呼吸速率。(2)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的五大原則，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，一方面選取果實(shí)應(yīng)成熟度應(yīng)一致;另一方面是每組最好有平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
1.(2014·新課標(biāo)全國卷Ⅰ] 正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止
B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP+比值下降
【答案】B
2 (2014·北京卷)在25 ℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是( )
A.光合色素的提取與分離
B.用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)
D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基
【答案】A 【解析】 光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行，即在25 ℃的條件可順利完成，A項(xiàng)正確。用斐林試劑鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱，才能出現(xiàn)磚紅色沉淀，常溫條件下不發(fā)生反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。哺乳動(dòng)物和人類神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)的生存環(huán)境溫度是35～37 ℃，C項(xiàng)錯(cuò)誤。制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基的溫度一般是18～22 ℃，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.(2014·重慶卷)下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是( )
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
【答案】A
4 (2014·四川卷)生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
【答案】C【解析】 本題考查水在生命活動(dòng)中的作用。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，水以自由水和結(jié)合水兩種形式存在于細(xì)胞中，A項(xiàng)正確。氨基酸脫水縮合形成肽鏈，此過程脫掉氨基中的一個(gè)H和羧基中的-OH生成H2O，B項(xiàng)正確。有氧呼吸第三階段[H]和O2在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生水，[H]來自于有氧呼吸第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸和水的分解，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在光合作用中，H2O在光下分解，形成[H]用于暗反應(yīng)將固定的CO2還原成(CH2O)，D項(xiàng)正確。
5 (2014·四川卷)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的敘述，正確的是( )
A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度
【答案】A 【解析】 改良苯酚品紅染液是觀察細(xì)胞分裂時(shí)染色體形態(tài)的優(yōu)良染色劑，可用于染色體數(shù)目的觀察，A項(xiàng)正確。健那綠是活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，B項(xiàng)錯(cuò)誤。紙層析法可用來分離色素，而不能提取色素，C項(xiàng)錯(cuò)誤。土壤小動(dòng)物由于個(gè)體小，活動(dòng)力強(qiáng)，不宜用標(biāo)志重捕法，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.(2014·海南卷)下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光
B.兩種葉片中均含有類胡蘿卜素
C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a
D.黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會(huì)產(chǎn)生ATP
【答案】D
7.(2014·海南卷)關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高
C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率長期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長
【答案】B 【解析】 光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，其產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)的進(jìn)行，A項(xiàng)正確。小麥為C3植物，當(dāng)夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，此時(shí)光合速率降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤。進(jìn)入葉綠體的CO2被固定生成C3化合物后才能被NADPH還原，C項(xiàng)正確。當(dāng)凈光合速率為零時(shí)，說明此時(shí)沒有有機(jī)物的積累，長期如此，會(huì)導(dǎo)致幼苗生長受阻，D項(xiàng)正確。
8.(2014·全國卷)植物的光合作用受多種因素的影響?；卮鹣铝袉栴}：
(1)下圖表示了________對某種C3植物和某種C4植物________的影響。當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí)，C3植物和C4植物中光能利用率高的是________植物。通常提高光能利用率的措施有增加________的面積，補(bǔ)充____________氣體等。
(2)在光合作用過程中，C4植物吸收的CO2被固定后首先形成________化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH，這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是________________。NADPH的中文簡稱是____________________，其在暗反應(yīng)中作為________劑，用于糖類等有機(jī)物的形成。
【答案】(1)光照強(qiáng)度 光合作用強(qiáng)度 C4 光合作用 CO2 (2)四碳(或C4) (3)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(或類囊體薄膜) 還原型輔酶Ⅱ 還原
(2)C4植物吸收CO2首先被PEP固定生成C4化合物。
(3)光反應(yīng)發(fā)生的場所是在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，NADPH的中文簡稱是還原型輔酶Ⅱ，NADPH作為還原劑，能將C3化合物還原成糖類等有機(jī)物。
9.(2014·福建卷)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>
(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的__________。
(2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組)，在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測產(chǎn)氫總量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組>A組，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有________作用。
為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為__________________和______________________。
(3)產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是__________________，因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。
【答案】(1)類囊體薄膜
(2)促進(jìn) 添加CCCP的完全培養(yǎng)液
添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液
(3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2，參與暗反應(yīng)的[H]減少，有機(jī)物生成量減少
(4)氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性
【解析】 (1)萊茵衣藻為真核藻類植物，其光反應(yīng)階段捕獲光能的場所在葉綠體類囊體薄膜上。
(4)根據(jù)此題中“可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量”，以及題干“低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高”可知，在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性。
10. (2014·江蘇卷)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：
圖1 圖2
圖3
(1)圖1表示的生理過程是________________，其主要的生理意義在于______________。
(2)圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明__________________________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是________________。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是________。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖________(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是____________________。
(6)圖1～3說明生物膜具有的功能有______________________________(寫出3項(xiàng))。
【答案】(1)有氧呼吸第三階段 為生命活動(dòng)供能 (2)受體蛋白具有特異性 垂體 (3)暗反應(yīng) (4)1、2 (5)含有的蛋白質(zhì)不同 (6)跨膜運(yùn)輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等
【解析】 (1)圖1中膜上發(fā)生反應(yīng)2H++1/2O2→H2O, 可判斷該生理過程為有氧呼吸第三階段反應(yīng)，圖1為線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸釋放大量能量為生命活動(dòng)供能。
(2)圖2中3種信號分子在細(xì)胞膜外，其中只有1種能與膜受體結(jié)合，說明受體蛋白具有特異性;下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素能促使垂體釋放促甲狀腺激素，故靶器官為垂體。
(5)各種生物膜的功能不同與其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)。
(6)圖1和圖3的H+跨膜運(yùn)輸，圖2的受體蛋白與外來信號分子的特異性結(jié)合，圖1和圖3膜都參與了ATP的合成，說明膜的功能有跨膜運(yùn)輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等。
11.(2014·江蘇卷)為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速度(Pn)。圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同的NaHCO3濃度(pH 8.5，25 ℃)條件下測得Pn曲線圖。請回答下列問題：
圖1
圖2
(1)通過變換圖1中光源，可研究________、________對光合作用的影響。
(2)在測定不同光照對Pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關(guān)系________(填“呈正相關(guān)”“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。
(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO獲得CO2。圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為________;在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有______________、______________。
(4)培養(yǎng)基中的HCO與CO之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，HCO越少，CO越多，而CO幾乎不能被該藻利用。在測定不同pH(7.0～10.0)對光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有________________、________________。
【答案】(1)光強(qiáng) 光質(zhì) (2)難以確定
(3)120 mg· L-1 達(dá)到了 CO2 飽和點(diǎn) CA量有限
(4)CO2(或 HCO )供應(yīng)量不同 CA(細(xì)胞)活性變化
【解析】 (1)據(jù)圖分析，變換圖1光源，可以調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱或者光質(zhì)來完成。
(2)光照和溫度都能顯著影響光合速率，溫度還能明顯影響呼吸速率，凈光合速率(Pn)是總光合速率與呼吸速率的差值，若不精確控制溫度則難以確定光照與凈光合速率(Pn)的關(guān)系。
12.(2014·新課標(biāo)全國卷Ⅱ)某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。
據(jù)圖回答下列問題：
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為______。CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是______。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮__________這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。
【答案】(1)0 A、B和C (2)光強(qiáng) (3)大于 (4)光強(qiáng)
【解析】 (1)據(jù)圖可知，CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)(曲線A)下的縱坐標(biāo)為0，即凈光合速率為0;CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線A、B、C均表現(xiàn)為上升趨勢，即三者的凈光合速率均隨CO2濃度增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí)，高光強(qiáng)條件下(曲線A)的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增高而增高，而中光照與低光照條件下的凈光合速率不再隨CO2濃度的增高而增高，由此可知，限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素不再是CO2濃度，而是光強(qiáng)。
(3)CO2濃度小于a時(shí)，3種光強(qiáng)下，凈光合速率均小于0，即呼吸速率大于光合速率，也就是說呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可知，CO2濃度和光強(qiáng)會(huì)影響凈光合速率從而影響植物的產(chǎn)量，故若要提高植物的產(chǎn)量，應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強(qiáng)對植物的影響。
13.(2014·全國卷)植物的光合作用受多種因素的影響。回答下列問題：
(1)下圖表示了________對某種C3植物和某種C4植物________的影響。當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí)，C3植物和C4植物中光能利用率高的是________植物。通常提高光能利用率的措施有增加________的面積，補(bǔ)充____________氣體等。
(2)在光合作用過程中，C4植物吸收的CO2被固定后首先形成________化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH，這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是________________。NADPH的中文簡稱是____________________，其在暗反應(yīng)中作為________劑，用于糖類等有機(jī)物的形成。
【答案】(1)光照強(qiáng)度 光合作用強(qiáng)度 C4 光合作用 CO2 (2)四碳(或C4) (3)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(或類囊體薄膜) 還原型輔酶Ⅱ 還原
(2)C4植物吸收CO2首先被PEP固定生成C4化合物。
(3)光反應(yīng)發(fā)生的場所是在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，NADPH的中文簡稱是還原型輔酶Ⅱ，NADPH作為還原劑，能將C3化合物還原成糖類等有機(jī)物。
14.(2014·山東卷)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。
甲
乙
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的________上。需先用________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據(jù)圖分析，該植物可通過______________以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低。主要原因是____________________________。18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。
【答案】(1)類囊體膜(或類囊體，基粒) 無水乙醇(或丙酮) 葉綠素a 增加葉綠素含量 (2)呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減小 線粒體、葉綠體 (3)減少
【解析】 (1)葉肉細(xì)胞中，葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上，葉綠素易溶于有機(jī)溶劑，提取時(shí)常用的試劑是無水乙醇，用紙層析法分離色素實(shí)驗(yàn)中，葉綠素a在層析液中溶解度大于葉綠素b。分析圖甲可知，遮光比例越大，葉片中葉綠素含量越高，說明該植物可通過增加葉綠素含量來增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，則光照增強(qiáng)，光反應(yīng)加快，生成的ATP和[H]增加，C3的還原加快，C3消耗增加，短時(shí)間內(nèi)CO2的固定速率不變，故C3化合物含量減少。
15.(2014·安徽卷)Ⅰ.某課題小組研究紅光與藍(lán)光對花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高)
(1)與15 d幼苗相比，30 d幼苗的葉片凈光合速率________________。
與對照組相比，________光處理組的葉肉細(xì)胞對CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是________________________________________________________________________
________________________________。
(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨________層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位。
(3)某同學(xué)測定30 d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1 mg·g-1、3.9 mg·g-1和4.1 mg·g-1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是__________________________________。
【答案】Ⅰ.(1)高 藍(lán) 藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快
(2)3 (3)隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測定
說明藍(lán)光促進(jìn)了氣孔的開放。氣孔開放會(huì)使CO2的供應(yīng)更加充分，暗反應(yīng)階段速率加快。(2)CO2的固定在葉綠體中，葉肉細(xì)胞間隙的CO2需要穿過細(xì)胞膜和兩層葉綠體膜才能被利用。
(3)因?yàn)?.1 mg·g-1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與另兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差別較大，很有可能是該組實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了操作失誤，需要再次取樣重復(fù)測定其葉綠素含量而不是取三組數(shù)據(jù)的平均值。
16.(2014·廣東卷)觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表。請回答下列問題：
光照
強(qiáng)度 葉色 平均葉面積(cm2) 氣孔密度(個(gè)·mm-2) 凈光合速率
(μmol CO2·m-2·s-1) 強(qiáng) 淺綠 13.6
(100%) 826
(100%) 4.33(100%) 中 綠 20.3
(149%) 768
(93%) 4.17(96%) 弱 深綠 28.4
(209%) 752
(91%) 3.87(89%) 注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照
(1)CO2以________方式進(jìn)入葉綠體后，與________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的________。
(2)在弱光下，柑橘通過____________和____________來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。
(3)與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)__________，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量________。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是____________，最后發(fā)生改變的是________。
【答案】(1)自由擴(kuò)散 五碳化合物 [H]/NADPH和ATP
(2)增加葉面積 提高葉綠素含量
(3)較少 較少 凈光合速率 葉面積
(2)據(jù)表可知，在弱光下，柑橘通過增加葉綠素的含量和 增大平均葉面積來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。
17. (2014·江蘇卷)為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速度(Pn)。圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同的NaHCO3濃度(pH 8.5，25 ℃)條件下測得Pn曲線圖。請回答下列問題：
圖1
圖2
(1)通過變換圖1中光源，可研究________、________對光合作用的影響。
(2)在測定不同光照對Pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關(guān)系________(填“呈正相關(guān)”“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。
(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO獲得CO2。圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為________;在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有______________、______________。
(4)培養(yǎng)基中的HCO與CO之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，HCO越少，CO越多，而CO幾乎不能被該藻利用。在測定不同pH(7.0～10.0)對光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有________________、________________。
【答案】(1)光強(qiáng) 光質(zhì) (2)難以確定
(3)120 mg· L-1 達(dá)到了 CO2 飽和點(diǎn) CA量有限
(4)CO2(或 HCO )供應(yīng)量不同 CA(細(xì)胞)活性變化
【解析】 (1)據(jù)圖分析，變換圖1光源，可以調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱或者光質(zhì)來完成。
(2)光照和溫度都能顯著影響光合速率，溫度還能明顯影響呼吸速率，凈光合速率(Pn)是總光合速率與呼吸速率的差值，若不精確控制溫度則難以確定光照與凈光合速率(Pn)的關(guān)系。
(3)圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度應(yīng)為120 mg·L-1。在更高NaHCO3濃度下，凈光合速率不再增加，主要原因是暗反應(yīng)單位時(shí)間能利用的CO2 已經(jīng)飽和、藻的胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)數(shù)量有限。
1.用一定強(qiáng)度的光束照射一株正常生長的綠色植物，測定光束照射前后該植物光合作用過程中吸收CO2的速率和釋放O2的速率變化情況如圖所示。對該圖的分析中不正確的是( )
A.開始照射前，光反應(yīng)和暗反應(yīng)均正在進(jìn)行
B.開始照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C.開始照射后，暗反應(yīng)限制了光反應(yīng)的速率
D.CO2曲線AB段的變化說明暗反應(yīng)的進(jìn)行與光照有關(guān)
【解析】選B。開始照射前，有O2的釋放和CO2的吸收，說明植物細(xì)胞在進(jìn)行著光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A正確。開始照射后O2釋放速率急劇增大，CO2吸收速率相對較慢，說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)不是同步增加的;隨后O2釋放速率明顯下降，漸漸與CO2吸收速率相當(dāng)，說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用，故B錯(cuò)誤、C正確。結(jié)束照射后，光反應(yīng)迅速減弱，不能給暗反應(yīng)提供足量的[H]和ATP，限制了暗反應(yīng)的速率，暗反應(yīng)隨之減弱，可見CO2曲線中AB段的變化說明暗反應(yīng)的進(jìn)行與光照有關(guān)，D正確。
.將含14C標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用，圖甲、圖乙分別表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖甲所示的過程是在進(jìn)行光照15分鐘時(shí)，突然停止光照。圖乙所示的過程是在光照條件下，供給濃度為1%的CO2，5分鐘后，即在橫軸為0時(shí)CO2的濃度降低為0.003%，10分鐘后再換成濃度為1%的CO2并持續(xù)5分鐘。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)描述不正確的是( )
A.曲線a、b、c分別表示C5、C3、C6三種化合物
B.圖甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗條件下C3的生成量不變、消耗量減少
C.圖乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然減少，固定CO2所消耗的C5減少，積累的C5增多
D.圖乙中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加，固定CO2生成的C3增多
.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是( )
A.t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，致使C3化合物的量增加
B.t2→t3，暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高
C.t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是光反應(yīng)速率不變，暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3被還原后的直接產(chǎn)物含量降低
【解析】選D。t1→t2，由原來的弱光變?yōu)槌渥愫愣ü庹眨~綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，生成的ATP和[H]增加，C3的還原增加，但CO2不充足，C3的生成未增加，因此C3化合物的量減少，A錯(cuò)誤;由題圖可知，t2→t3，限制光合速率的因素為CO2濃度，此時(shí)光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不會(huì)提高，B錯(cuò)誤;t3→t4，充入CO2，暗反應(yīng)增強(qiáng)，一定程度上加快ATP和[H]的利用，但此時(shí)二者的生成并未增多，因此ATP和[H]的量減少，此變化進(jìn)而又導(dǎo)致光反應(yīng)因生成物的減少而速率增大，C錯(cuò)誤;突然停止光照，光反應(yīng)減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP的合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，水光解產(chǎn)生的[H]含量減少，進(jìn)而影響C3的還原，致使C3被還原后的直接產(chǎn)物含量降低，D正確。
.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，①～④代表生理過程，甲～丁代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸
B.①②過程發(fā)生于線粒體中，③④過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，②過程比①過程釋放的能量多
D.①過程有[H]產(chǎn)生，②③④過程均有[H]的消耗
.細(xì)胞呼吸的過程如圖所示，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③是線粒體
B.甲進(jìn)入③的前提是有O2存在
C.若乙是乳酸，則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
D.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi)，則乙一定是酒精和CO2
【解析】選C。題干中的細(xì)胞呼吸圖解包括有氧呼吸和無氧呼吸，根據(jù)乙的不同，無氧呼吸可以是產(chǎn)生乳酸，也可以是產(chǎn)生酒精。有氧呼吸第一階段的反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(①)，第二、三階段的場所都是線粒體(③)，三個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP;無氧呼吸第一、二階段發(fā)生的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但是無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP;甲是丙酮酸，丙酮酸必須在有氧氣存在的前提下才能進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸。酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。
.不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是( )
A.若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡
【解析】選D。動(dòng)物細(xì)胞或乳酸菌，無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，此時(shí)細(xì)胞既不吸收O2，也不釋放CO2，故D錯(cuò)誤。
.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
.下列有關(guān)右圖中細(xì)胞呼吸曲線的說法，錯(cuò)誤的是( )
A.分析曲線圖可知，O2濃度低時(shí)，無氧呼吸占優(yōu)勢
B.在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強(qiáng)
C.當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(qiáng)
D.冰箱因能減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用而延長水果、蔬菜的保存時(shí)間
【解析】選D。氧氣濃度低時(shí)，無氧呼吸占優(yōu)勢;隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸強(qiáng)度逐漸加強(qiáng)，直到受呼吸酶數(shù)量等因素的影響而不再增強(qiáng)為止。冰箱能降低環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用從而可延長水果、蔬菜的保存時(shí)間。
.下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是( )
A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
B.乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
D.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
10.如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程，圖中序號表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同
B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨
C.在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是⑦和⑨
D.ATP中的能量不僅可以來自光能，也可以來自有機(jī)物中的化學(xué)能;ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/p>
【解析】選D。光合作用中，④和⑧表示光反應(yīng)中水的光解，①表示暗反應(yīng)，⑤表示暗反應(yīng)中C3的還原;有氧呼吸中，②表示第一階段，③表示第二階段，⑥表示第一、第二階段，⑦和⑨表示第三階段。在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用但能進(jìn)行有氧呼吸，能發(fā)生②③⑥⑦⑨等生理過程。在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的是第三階段，即⑦和⑨。ATP中的能量可以來自光能(光合作用)或有機(jī)物中的化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)，也可轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?生物的發(fā)光)或化學(xué)能(物質(zhì)合成代謝)。
.圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.X、Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①②過程可以產(chǎn)生[H]，④過程需要消耗[H]
C.①②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)，③④過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗O2，也沒有產(chǎn)生O2
.如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是( )
A.過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C.過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2
D.若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加
【解析】選A。過程①②③分別為光反應(yīng)、暗反應(yīng)和呼吸作用，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生[H]，暗反應(yīng)中消耗[H]和ATP，呼吸作用中第一、二階段產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]，A正確;暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤;光反應(yīng)不消耗CO2，只是釋放O2，C錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重不一定增加，因?yàn)楦收岣芍卦黾拥臈l件是整個(gè)植株的有機(jī)物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細(xì)胞中的能量代謝，D錯(cuò)誤。
1.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。錯(cuò)誤的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36～50℃時(shí)，相同溫度時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
【解析】選D。植物光合作用所需要的能量都來自于太陽能，A正確;分析曲線可知，葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確;光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值即凈光合速率，葉溫為25℃時(shí)，植物甲的凈光合速率小于植物乙，C正確;葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值相等，均大于0，D錯(cuò)誤。
.某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d，其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化，其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B.光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用
C.光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0
D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對單位的CO2
.如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2吸收量和CO2釋放量表示。下列表述不合理的是( )
A.在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10 mg/h，最大光合速率為85 mg/h
C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
【解析】選D。在18時(shí)和6時(shí)，CO2吸收量和CO2釋放量相等，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，A正確。假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，從圖示可知，該植物的呼吸速率為10 mg/h，最大光合速率為75 mg/h+10 mg/h=85 mg/h，B正確。A、C表示光合作用在白天積累的有機(jī)物，B表示夜晚呼吸作用消耗的有機(jī)物，該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B，C正確。 中午12時(shí)左右，由于氣溫過高，氣孔關(guān)閉，CO2吸收量下降，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量升高，D錯(cuò)誤。
1.某校生物興趣小組用玉米作為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下的光合作用速率和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是( )
A.a B.b
C.c D.d
.將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示。下列對此過程的分析正確的是( )
A.只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.在9～16時(shí)之間，光合速率>呼吸速率，O2濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D.該植物從20時(shí)開始進(jìn)行無氧呼吸
.科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致
B.晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)
C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
【解析】選C。分析圖示可知，陰天時(shí)凈光合速率從12時(shí)開始下降，氣孔導(dǎo)度從10時(shí)開始下降，A正確;晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，是由于溫度過高、蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，引起CO2濃度下降，暗反應(yīng)過程減弱，B正確;晴天時(shí)，枇杷凈光合速率峰值的出現(xiàn)，與溫度、光照強(qiáng)度都有關(guān)，陰天時(shí)，凈光合速率峰值出現(xiàn)在12時(shí)左右，與此時(shí)光照強(qiáng)度最強(qiáng)有關(guān)，C錯(cuò)誤;題圖顯示，陰天時(shí)氣孔導(dǎo)度高于晴天，而在10：30至14：00前，凈光合速率陰天時(shí)大于晴天時(shí)的，因此枇杷植株更適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中，D正確。
.圖示曲線表示夏季時(shí)，某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.一天中適當(dāng)遮光均會(huì)顯著增強(qiáng)凈光合速率
B.a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.M點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞消耗的CO2量一般大于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
D.6：30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度
.如圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況;丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系曲線。請分析回答：
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自________過程。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示?
________________。
(3)在一天24小時(shí)光照條件下，光照強(qiáng)度大于________________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時(shí)，光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點(diǎn)將________(左移、右移、不變)。
(5)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn);j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量________(增加、減少、不變)。
【答案】(1)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 細(xì)胞呼吸
(2)d點(diǎn)
(3)2
(4)左移
(5)h 減少
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