2016語(yǔ)文高考作文素材
掌握高考語(yǔ)文作文的寫(xiě)作技巧,對(duì)你的成績(jī)是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016語(yǔ)文高考作文素材以供大家學(xué)習(xí)。
2016語(yǔ)文高考作文素材(一)
江南,意為長(zhǎng)江之南,在人文地理概念中特指長(zhǎng)江中下游以南,狹義上指太湖流域。在不同時(shí)期、不同人看來(lái),江南有著不同的含義。白居易的幾首《憶江南》,指的是蘇杭一帶,這也是許多人心目中的江南。杜牧曾寫(xiě)道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。” 這里寫(xiě)的是池州的江南。而杜牧的詩(shī)“落魄江南載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”中的江南指的是揚(yáng)州,可揚(yáng)州卻在長(zhǎng)江的北面。其實(shí),詩(shī)詞中的江南就是“人文江南”,而不僅僅是指地理上的江南,它多指蘇州、南京、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江,皖南的蕪湖、池州、銅陵、宣城、黃山、馬鞍山,浙北的杭州、嘉興、湖州、紹興和寧波以及直轄市上海。這些都是包含著美麗、文氣與富庶,被世人不斷向往和憧憬的地方。
山水情人葉千華說(shuō):“江南文化是一種意境文化,一種詩(shī)情文化,一種畫(huà)意文化,一種韻味文化,一種秀美文化。它蘊(yùn)含在山水花木月夜晨昏之中,在雨露嵐霧中纏綿,有著禪意般的美麗。它是中國(guó)文化的重要組成部分和地方文化的杰出代表”。還有人說(shuō),江南的概念體現(xiàn)了一種終極追求:天堂情結(jié)。人是一個(gè)要把世界對(duì)象化的動(dòng)物,必然要產(chǎn)生“天堂情結(jié)”,即構(gòu)筑一個(gè)夢(mèng)想的棲息地,而江南便是多數(shù)人心中的“桃花源”。
江南,素以魚(yú)米之鄉(xiāng)、風(fēng)景秀麗著稱(chēng),粉墻黛瓦,小橋流水中蘊(yùn)含著恬靜內(nèi)秀的韻味。它山川秀麗、氣候溫和,居民生活富庶,是風(fēng)流蘊(yùn)藉的溫柔之鄉(xiāng),更是無(wú)數(shù)文人詩(shī)意棲息的理想之所。詩(shī)人們愛(ài)江南、憶江南,更向往江南,他們把對(duì)江南的傾心之戀都付諸筆墨,寫(xiě)下了一篇篇攝人心魄的華麗詞章。
詩(shī)詞中的江南有多美?暫且不提名人名篇,隨手拈來(lái)幾句,就是一幅美麗的畫(huà)圖。“水秀山清眉遠(yuǎn)長(zhǎng),歸來(lái)閑倚小閣窗。春風(fēng)不解江南雨,笑看雨巷尋客嘗。”“聞聽(tīng)江南是酒鄉(xiāng),路上行人欲斷腸。誰(shuí)知江南無(wú)醉意,笑看春風(fēng)十里香。”這是無(wú)名氏的兩首《知江南》,其中風(fēng)味,不待言說(shuō),只消一讀,便生無(wú)窮韻味。南朝梁的丘遲在《與陳伯之書(shū)》中描寫(xiě)道:“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛。”這便是眾人心目中的江南。詩(shī)詞中的江南一般可以概括為三美,即:風(fēng)景美、生活美、人物美。
2016語(yǔ)文高考作文素材(二)
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”千百年來(lái),這首感天動(dòng)地的英雄末路絕唱,不知觸動(dòng)了多少人的英雄情結(jié),令多少人為之唏噓不已。“霸王別姬”那悲壯的一幕不僅載入史冊(cè),更被無(wú)數(shù)文人墨客吟詠,被戲劇家一遍又一遍不厭其煩地吟唱,成為國(guó)人心目中永恒不變的審美典型。
多年來(lái),對(duì)項(xiàng)羽的認(rèn)識(shí)還只是停留在書(shū)籍上,只能在文字中去采集歷史的蛛絲馬跡。當(dāng)我踏上宿遷,走進(jìn)項(xiàng)王故里,與歷史人物近距離接觸時(shí),內(nèi)心滿(mǎn)懷著期待,猶如朝圣般驚喜。
那天,天氣尚熱,與友人相約,乘坐大巴,開(kāi)啟了宿遷之旅。一下車(chē),便被高大巍峨的古城闕所震撼,盡管是仿古建筑,但依然彰顯出王者的威儀。只見(jiàn)項(xiàng)羽乘坐烏騅寶馬的雕塑屹立城闕之前,烏騅寶馬騰空而起,一身戎裝的項(xiàng)羽英姿勃發(fā)。盡管時(shí)空已跨越兩千年,盡管是靜止的雕塑,但目睹之后依然可以感受到項(xiàng)羽當(dāng)年嗔目叱之,敵目不敢視,手不敢發(fā)的神威。
由古城門(mén)進(jìn)入后,由南到北依次參觀了項(xiàng)府、項(xiàng)園、將署、項(xiàng)羽故居、項(xiàng)家宗祠、霸王古今館、虞家老宅等十個(gè)主要景點(diǎn)。其主體建筑為三進(jìn)院落。前為高大的漢式石闕。中院以英風(fēng)閣為主體,閣內(nèi)為項(xiàng)羽高大塑像。四面墻上嵌著反映項(xiàng)羽生平的十二幅浮雕,如項(xiàng)羽舉鼎、吳中起兵、破釜沉舟、巨鹿救趙、鴻門(mén)設(shè)宴、垓下突圍等等。英風(fēng)閣前面有霸王鼎,鼎上鑄銘文,記敘了項(xiàng)羽不朽的歷史功績(jī)。英風(fēng)閣東西建有碑廊,東廊為司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》巨幅石刻。西廊為當(dāng)代知名書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的歷史名人歌頌項(xiàng)羽的詩(shī)作。第三進(jìn)院為花園式庭院,正面為故居紀(jì)念室,室內(nèi)有虞姬像,室外有系馬亭,亭內(nèi)有石雕烏騅馬;亭外有拴馬槽。該槽相傳為項(xiàng)羽飼養(yǎng)烏騅馬所用,能夠保存至今,實(shí)屬不易。院內(nèi)植物多為松柏、梧桐,以及四時(shí)花卉。所以,項(xiàng)王故里,又稱(chēng)為“梧桐巷”。有一株古槐相傳為項(xiàng)羽當(dāng)年親手手植,雖經(jīng)歷二千多年風(fēng)風(fēng)雨雨,但仍枝繁葉茂,煥發(fā)出蓬勃的生命力,見(jiàn)證著歷史的煙云。古槐西北角有一石碑,上面鐫刻“項(xiàng)王故里”四個(gè)大字,此碑為康熙四十年(1763年)知縣胡三俊所立。當(dāng)?shù)厝罕妭髡f(shuō),立碑處即為項(xiàng)羽出生地。佇立碑前,不禁肅然起敬。
很是榮幸,在下午竟能觀看一場(chǎng)楚風(fēng)歌舞表演,真是大飽了眼福。當(dāng)古典樂(lè)器簫、瑟、鼓、箏齊奏,發(fā)出悅耳的鳴聲,幾名身著漢服的妙齡女子邁著輕盈的步伐,擺動(dòng)著裙裾,面綻可掬的笑容,款款走向觀眾。只見(jiàn)她們時(shí)而顧盼生姿,時(shí)而頷首垂眉,時(shí)而蓮步輕移,時(shí)而駐足凝望,時(shí)而如花瓣綻放般散開(kāi),時(shí)而如蓮葉亭亭般合攏。舞動(dòng)廣袖如嫦娥奔月,來(lái)回穿梭如小鹿驚躍。那舞姿頗像曹植《洛神賦》中的句子:“其形也,翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪”。一段舞曲過(guò)后,音樂(lè)由急促轉(zhuǎn)入低緩,一身著另種款式的女子從幕后步入舞臺(tái),隨后一王者打扮的男子緊隨而來(lái)。其他女子則隨即散開(kāi),扮作侍者。合著音樂(lè)的節(jié)奏,男女主人公以嫻熟的動(dòng)作演繹著舞蹈的豐富內(nèi)涵,顰蹙之間,盡顯妙態(tài)。幾番輪回的動(dòng)作變幻中,傳達(dá)出男女主人公的情深意重、依戀重重。觀眾有的在忙著拍照,有的鼓掌喝彩。我對(duì)舞蹈完全是外行,自然不能盡解其妙。舞到高潮處,也跟著盲目喝彩。喝彩之余,不禁沉思,這不是一出霸王虞姬的故事嗎?楚人分明是以自己的方式來(lái)悼念他們已逝的霸王。曲終舞停,演員向觀眾敬禮致謝,臺(tái)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。他們看懂了嗎?又何嘗不如我一樣跟著盲目喝彩?
觀舞過(guò)后,佇立庭院中,看著古香古色的建筑,回想著盈盈的舞曲,不禁想起了兩千年前的那段歷史。在四面楚歌中,楚兵兵敗如山倒,虞姬向項(xiàng)王投過(guò)最是深情的一眸,凄然起舞,忍淚唱起“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生!”然后拔劍自刎。項(xiàng)王俯身痛哭,悲嘆萬(wàn)千。當(dāng)年吳中起兵,巨鹿一戰(zhàn),破釜沉舟,成就美名。破秦列土,分封諸王,何等英豪。如今,連自己最心愛(ài)的女人都保護(hù)不了,算的了什么英雄?大丈夫落魄至此,何其悲哉!
太史公對(duì)項(xiàng)羽一生功過(guò)是非做了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià):“自矜功信,奮其私智而不師青,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營(yíng)天下,五年卒亡其國(guó),身死東城,尚不覺(jué)寤而不自責(zé),過(guò)矣。乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,豈不謬哉!”不以成敗論英雄,司馬遷把項(xiàng)羽列入本紀(jì),即已對(duì)項(xiàng)羽的功過(guò)是非做出了定論,不知為何后世史學(xué)家對(duì)項(xiàng)羽這么多微詞?
說(shuō)什么英雄氣短、兒女情長(zhǎng),江山、美人之間的取舍從來(lái)都是犧牲了女人,誰(shuí)人如項(xiàng)羽用情專(zhuān)一至深?說(shuō)什么婦人之仁、缺乏謀慮,“縱江東父老憐而王我,我何面目見(jiàn)之?”誰(shuí)人如項(xiàng)羽草莽之前有如此愧怍?我常想,假若項(xiàng)羽霸業(yè)成功,則中國(guó)歷史上的朝代多了一楚,少了一漢,延續(xù)著封建王朝興亡交替的歷史規(guī)律。從此,少了一個(gè)光照千古的英雄。
2016語(yǔ)文高考作文素材(三)
前年的冬天,讀完林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》后就客居嶺南了,嶺南的惠州古為瘴癘之地,是蘇東坡被貶后流放的地方?;葜萦幸粋€(gè)城中湖,叫西湖,有八十平方公里之闊,是杭州西湖的兩倍,其五湖六橋八盛景都因留有蘇東坡的痕跡而久負(fù)盛名。因?yàn)榫把?、獵奇,我慕名去了惠州的西湖,覺(jué)著這嶺南之地的西湖有著與杭州西湖一樣的韻致,同樣的蘇堤、孤山,同樣的一湖碧水,但惠州西湖蘇堤兩旁、沿湖岸一溜溜的榕樹(shù)遮天蔽日,咋一看,就比杭州西湖的嫵媚多了一份難得的厚重與古樸,而且因?yàn)榈赜蛑畠?yōu),它的綠,綠得更肥、更膩、更長(zhǎng)久、更可人,我不由得更喜歡惠州的西湖了。所以,去年孟冬時(shí)節(jié),我從中原來(lái)嶺南躲冬,惠州成了我寓居的首選之地,于是,我得以有大把的時(shí)間游走在惠州西湖的角角落落,體味一個(gè)文化巨人與兩個(gè)西湖的文化因緣。
據(jù)說(shuō),中國(guó)叫西湖的湖泊有三十六處之多,最為有名的當(dāng)屬杭州的西湖、安徽潁州的西湖和惠州的西湖,這是南宋時(shí)期詩(shī)人楊萬(wàn)里的“三處西湖一色秋,錢(qián)塘穎水與羅浮”為三個(gè)西湖排下的座次,但這三足鼎立之勢(shì)是否真的蓋住了其他西湖的奇美,或者就是彼此真有高下,未必見(jiàn)得。除了這三大西湖,其他大大小小的西湖我去了五個(gè),在我的眼里,它們的自然景致并不遜色于上述三處西湖,只是這些名不經(jīng)傳的西湖少了附著在古代名人身上的風(fēng)雅而風(fēng)流不在。事實(shí)上,中國(guó)的許多名山名湖,除了自然姿色外,多以名人取勝,杭州、惠州的西湖就因蘇東坡而名滿(mǎn)天下,這就是所謂的大自然的人文景觀。
所以,若說(shuō)杭州、惠州西湖,蘇東坡是一個(gè)無(wú)論如何繞不開(kāi)的人物,他的為文為政、仕途風(fēng)光或者落魄,都與這兩個(gè)西湖的青山綠水有著解不開(kāi)的情緣。也許蘇東坡當(dāng)初帶著一身豪放之氣走出眉州故土的時(shí)候,沒(méi)想到故國(guó)山河中的兩個(gè)西湖竟然成了自己生命中的兩道文化刺青,他或是仕途通達(dá)的三品宦官,或是貶謫蠻野的小吏,或是恣意文壇的泰斗,蘇東坡之于這兩個(gè)西湖,仿佛就是它們的真命天子,他的韜略、文采、肉肥骨艱的墨跡,都是上帝賜予它們的最豐厚的饋贈(zèng)。
古時(shí)臨安府邊的這一汪湖水原本叫錢(qián)塘湖的,是蘇東坡在《乞開(kāi)杭州西湖狀》的奏章中始稱(chēng)西湖而沿用至今?;葜莸奈骱缦冉凶髫S湖,因其景色好似杭州西湖的情狀,而且又位于惠城之西,豐湖之美讓流放到此的詩(shī)人想到了念茲在茲的臨安府邊的西湖,在酒后微醺之時(shí),提筆揮就了“夢(mèng)想平生消未盡,滿(mǎn)林煙月到西湖”,豐湖便由此而易名成西湖了。好一個(gè)“西”字啊,傳神而風(fēng)情!方位在中國(guó)傳統(tǒng)文化里,尤其在文人的筆下,從來(lái)都不只是一個(gè)指向,西窗含黛、西樓望月、西廂房里的纏纏綿綿,纏繞在“西”字周身的是繾綣、詩(shī)情畫(huà)意、溫情脈脈。在詩(shī)人蘇東坡的眼里,兩湖相較,只是地域不同罷了,無(wú)所厚薄,若說(shuō)江南煙雨中的杭州西湖是一個(gè)雍容華貴的貴婦人,那么嶺南朗日下的惠州西湖無(wú)疑是俊俏的美少女,它們都有一身俊山麗水的羅衫,各自有其獨(dú)到的韻味,只是它們太幸運(yùn),是蘇東坡的道德文化介入,讓帝國(guó)南北的這兩汪湖水演變成了充滿(mǎn)生命氣質(zhì)的文化山水。
十年前,我去杭州的時(shí)候,只是在雷峰塔上望了一眼西湖的嬌媚,對(duì)于她,過(guò)去只是在故紙堆里看靈隱寺的禪宗,在蘇東坡的傳記里模擬蘇堤上紅男綠女的游蹤,至于孤山、三潭印月,都不曾有過(guò)特別的向往,我內(nèi)心深處向往的是大漠孤煙的恢弘、蒼山雪原的凜冽,江南濛濛細(xì)雨中的風(fēng)花雪月?tīng)拷O不了我的神經(jīng)。但當(dāng)我離開(kāi)杭州西湖的煙花柳岸,透過(guò)計(jì)程車(chē)的玻璃看著越來(lái)越模糊的細(xì)浪翠柳,心里不覺(jué)遺憾起來(lái),這流溢著脂粉味道的香湖不單是一池柔弱無(wú)骨的碧水啊,隨便抓一把湖邊的泥土都是可以捏出蘇東坡的風(fēng)骨與情懷的。好在惠州西湖邊的客家呢喃一如吳儂軟語(yǔ)一樣溫暖,相似的樓臺(tái)擁翠、亭榭挑月、拱橋如虹摹寫(xiě)的風(fēng)姿填充了我對(duì)錢(qián)塘西湖的心理缺失,我從惠州西湖的“蘇堤玩月”、“孤山蘇跡”、“花港觀魚(yú)”、“平湖秋月”中,依然能感受蘇翁穿越時(shí)空的西湖情懷對(duì)我的情感滋養(yǎng)。歷史似乎也要成全一代文豪的西湖情結(jié),兩座孤山遠(yuǎn)隔萬(wàn)程山水,也要用兩個(gè)女人的墳塋標(biāo)記南北兩湖的文化脈息和風(fēng)情鏈接——蘇小小、王朝云,都是嬌媚,都是歌妓,都是長(zhǎng)袖善舞,都長(zhǎng)眠于孤山溫?zé)岬膽驯е小R驗(yàn)樗齻兌际俏骱呐畠?。蘇小小與蘇東坡沒(méi)有干系,但王朝云是蘇東坡的侍妾、知己、知音,也是蘇東坡生命中最后的知熱知暖的一個(gè)女人。
南齊時(shí)的蘇小小無(wú)法看到千年之后的蘇東坡留給杭州人的恩澤,但王朝云卻見(jiàn)證了蘇東坡之于兩個(gè)西湖的千秋功業(yè)。當(dāng)初貴為杭州通判的蘇東坡不知廟堂的水深水淺,一個(gè)“不合時(shí)宜”的通判沒(méi)能打通通往更高級(jí)別的仕途,卻疏通了湖水的阻滯、湖泥的淤積,錢(qián)塘西湖從此澄澈于天下。“......民足于水,邑日富,百萬(wàn)身聚待此而后食。今湖狹水淺,六井漸壞,若二十年后盡為崶田,則舉城之人復(fù)飲咸苦,勢(shì)必耗散。”就是這一紙奏章讓西湖把臨安滋潤(rùn)了千年之久。蘇東坡拯救了西湖,西湖像臨安府的肺葉一樣,清新、潤(rùn)朗都在一呼一吸中。當(dāng)蘇東坡再次遭貶謫來(lái)到嶺南這蠻夷之地的時(shí)候,羅浮山下的西湖如一個(gè)茍延殘喘的老人獲得了再生的機(jī)緣??:?、疏阻、清污、筑堤、建橋,“父老喜云集,簞壺?zé)o空攜。三日飲不散,殺盡西村雞”,蘇東坡治理錢(qián)塘西湖解數(shù),讓惠州西湖生機(jī)煥然,惠城這座小城的大街小巷的每一塊青磚都因這渙渙湖水充滿(mǎn)了活性。
世事就這樣詭異、無(wú)常,貶謫似乎是更能接近民眾安邦治國(guó)、成就功業(yè)的捷徑,而且有幸與不幸、獲得或失去,有時(shí)候竟然珠胎暗結(jié)地連在一起,一個(gè)湖泊的起死回生居然與一個(gè)人多舛的命運(yùn)生死相扣。
2016語(yǔ)文高考作文素材(四)
它是無(wú)與倫比的杰作,是人間的伊甸園,它是西方人向往的仙境,是建筑師建造的一千零一個(gè)夢(mèng),它是東方一掠而過(guò)的明星,是一個(gè)帝國(guó)興亡的見(jiàn)證。他的名字叫圓明園。
希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場(chǎng),東方有夏宮。圓明園及中華文化于一身,是匯聚了幾世幾代人智慧的結(jié)晶,有江南之水鄉(xiāng),蘇州之園林,歐洲之風(fēng)格,置身其中,如游仙境。覆壓六百余里,規(guī)模之浩大,宮殿百余座,座座富麗堂皇,珍寶萬(wàn)余件,件件價(jià)值連城,堪比阿房宮,媲美伊甸園,??稍谀切┮靶牟穆訆Z者眼里,夏宮就像一處藏寶地,路線已經(jīng)畫(huà)好,就只差整理行囊,進(jìn)去探險(xiǎn)了。特悶沒(méi)有想到,探險(xiǎn)的過(guò)程是如此順利,而隨即而來(lái)的尋寶也就成了瘋狂的掠奪。誰(shuí)也不會(huì)想到,曾經(jīng)征服過(guò)歐洲的鐵騎此時(shí)竟如此的令人宰割。
藍(lán)天依舊,夏宮全無(wú)。我不敢相信眼前所見(jiàn)的殘?jiān)珨啾诰故俏羧盏膱A明園。那繁花似錦的金陵玉殿呢?那花團(tuán)錦繡的秦淮水榭呢?我心中不禁隱隱作痛。
秋風(fēng)凜凜,風(fēng)雨凄凄,百年的夢(mèng)幻,毀于炮火之間,帝國(guó)的美夢(mèng),醒于炮火之中。嗚呼,望中華之復(fù)興兮,全在我少年。
古人云:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。園林的罹劫,帝國(guó)的沒(méi)滅,非西方之強(qiáng)大也,全在于帝國(guó)的興盛,興盛的讓人們昏了頭腦,甚至有些無(wú)憂無(wú)慮,河清海晏,國(guó)泰民安,難道這樣帝國(guó)就停止向前發(fā)展嗎?夢(mèng)啊,早該醒了,安寧只會(huì)蒙蔽了人們的雙眼,卻看不到時(shí)間的流逝正不斷的更新著世間萬(wàn)物。西方的工業(yè)革命正如火如荼的進(jìn)行著,而帝國(guó)正安樂(lè)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì),自給自足、豐衣足食。中國(guó),遲早要接受文明的教育的。
縱觀古今,安逸而網(wǎng)申王國(guó)的事例數(shù)不勝數(shù),秦王朝自恃軍事實(shí)力強(qiáng)大,安于現(xiàn)狀,終被起義軍瓦解,唐莊宗寵信伶人身死國(guó)滅,可清王朝哀之而不鑒之,只能使后人掩面而泣之。
圓明園啊,你教授了我最沉重的一課,也是最有意義的一課。天降大任于我少年,定當(dāng)精忠報(bào)國(guó),揮灑熱血,捍衛(wèi)中華,使中華民族屹立千年而不倒。
2016語(yǔ)文高考作文素材(五)
張海迪曾說(shuō)過(guò);“生命很痛,但痛我也要活著,我要活得好好的。我還要活出生命的詩(shī)意。”史鐵生也曾說(shuō)過(guò):“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)目。”
所以,盡管活著有無(wú)數(shù)的不如意,但我們還要活出生命的意義。這就需要我們善待苦難。
生命常常與痛苦,厄運(yùn)不期而遇。逃避者,易脆弱地挽起滄桑的皺紋,萎頓潛伏的熱情;挑戰(zhàn)者,彈開(kāi)蟄居的勇氣,如黃山松那剛毅的根,與石也融洽,交流,汲取著風(fēng)雨霜露的精華。于是堅(jiān)韌,于是挺拔,于是在斷崖絕壁亮紅了目睹者的眼。我們就要做一棵黃山松,去挑戰(zhàn)苦難,在苦難面前不能卻步,讓自己活得更精彩。
尼采說(shuō)過(guò):“受苦的人,沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”是的,正如地震時(shí),人們沒(méi)有喊暈的權(quán)利;失火時(shí),沒(méi)有喊熏的權(quán)利;戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有怕死的權(quán)利。只有不喊暈的人,才能逃離危樓;只有不怕熏的人,才能逃離苦海;只有不怕死的人,才能取得勝利。一樣的,只有受苦而不悲觀的人,才能克服困難,脫離困境。難道不是嗎?在苦難面前悲觀是懦弱者的表現(xiàn),苦難是不仁慈的,你越向它低頭相求,她越乘虛而入,所以我們不能悲觀,不能在它面前認(rèn)輸。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì)完整??嚯y是人生的常態(tài),誰(shuí)都有面對(duì)絕境的處境,誰(shuí)都會(huì)碰上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。幾乎未能扼住苦難的咽喉時(shí),必須學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)讓所有的痛苦在忍耐中淡化,學(xué)會(huì)每個(gè)人在人生旅途上,都要受到命運(yùn)之神的捉弄。當(dāng)你不甘心做苦難的奴仆而又在忍耐中拼搏,鍥而不舍的追求,而不是在苦難面前輕易放棄。
人生好比一次遠(yuǎn)航,由此岸到彼岸,難免有逆境。如果一遇到風(fēng)急浪高就急著提早結(jié)束這次航行,怎么會(huì)領(lǐng)略到“化險(xiǎn)為夷”,“夜盡天明”的樂(lè)趣呢?
人生苦短,怎樣度過(guò)這有限的生命呢?如何珍視這短暫的生命呢?這就要善待苦難。