中考語(yǔ)文模擬能力檢測(cè)試題
轉(zhuǎn)眼初三的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,教師們要如何準(zhǔn)備好中考語(yǔ)文的模擬能力檢測(cè)試題的內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考語(yǔ)文模擬能力檢測(cè)試題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考語(yǔ)文模擬能力檢測(cè)試題:
一、基礎(chǔ)整合。(本大題7小題,共28分)
1、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)
A.學(xué)生寫(xiě)作文切忌不要胡編亂造。
B.劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
C.北京辦奧運(yùn),既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全其美。
D.經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力,我市榮獲國(guó)家園林城市。
2、閱讀下面的語(yǔ)段,將其補(bǔ)充完整,要求與上下文銜接連貫。(2分)
雨,是一種自然現(xiàn)象。久雨不睛,人們管它叫“霉雨”;久旱而雨,人們管它叫“甘霖”。它或?yàn)榻z絲小雨,溫柔連綿;或?yàn)殇桡笥辏旖菅该汀?ldquo;兩三點(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤(rùn)如酥”,描繪了雨的溫柔潤(rùn)澤;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,;“白雨跳珠亂入船”,表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,;“身世浮沉雨打萍”,慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……
翻開(kāi)詩(shī)文卷著,處處看得雨景,聽(tīng)得雨聲,品得雨味,賞得雨情。雨,不就是一首首純情的詩(shī)嗎?
3、在“漫游語(yǔ)文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中。同學(xué)們搜集到以下資料,你能解決其中的疑難嗎?請(qǐng)按照提示完成各題。
(1)表弟在家讀報(bào):“一名日本老兵在華懺(qiān)悔時(shí),披露了日軍侵華期間一些鮮(xiān)為人知的暴行……”小金聽(tīng)后,對(duì)表弟說(shuō):“你讀錯(cuò)了,這里‘懺’應(yīng)該讀,‘鮮’應(yīng)該讀。”(請(qǐng)?zhí)钌险_的拼音)(1分)
(2)阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。(2分)
公用電話長(zhǎng)途直播新款手機(jī)震憾上市
(某公用電話亭)應(yīng)改為
(某手機(jī)專賣(mài)店)應(yīng)改為
(3)某劇院前貼出一張海報(bào),上寫(xiě)“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前”。據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中和兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)(2分)
4、大街上掛出了兩條橫幅廣告:
①“匯聲匯色”炒外匯②慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)
廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自(填一成語(yǔ)),對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象,褒貶不一,你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。(5分)
看法:
理由:
5、背誦默寫(xiě)。(10分)
(1)秋風(fēng)蕭瑟,。(曹操《觀滄?!?(1分)
(2),提攜玉龍為君死。(李賀《雁門(mén)太守行》)(1分)
(3)《出師表》中表明作者志趣品格的句子是:,
(4)《望岳》中表達(dá)杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是:
(5)將杜甫的《望岳》默寫(xiě)完整。(4分)
岱宗夫如何?齊魯青未了。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
6、指出加點(diǎn)字詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)。()()(2分)
A.子墨子聞之,起于魯/此起彼伏B.彼竭我盈,故克之/竭盡全力
C.或以為死,或以為亡/名存實(shí)亡D.故不為茍得也/茍且偷生
7、閱讀下面這首小詩(shī),寫(xiě)出讀后的感受?!?0字以內(nèi)〕(2分)
秋,蒲公英老了。
子女問(wèn):“有什么遺產(chǎn)?”
母親默默地,
在每個(gè)孩子頭上,
戴上了一把遠(yuǎn)飛傘。
我的感受:
二、閱讀理解。(共42分)
(一)閱讀《出師表》(節(jié)選),然后完成8--11題。(8分)
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉
貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。……
8、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(1分)
(1)遠(yuǎn): (2)所以:
9、翻譯語(yǔ)段中劃?rùn)M線的兩個(gè)句子:(4分)
10、第一自然段中,作者提出了 (填四個(gè)字)的建議。(1分)
11、文段最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事?(2分)
(二)閱讀下面文章,然后完成12—15題。(11分)
一只手套
雪花在城市的上空歡快的舞蹈,寒風(fēng)在四處流浪。受天氣影響,一家小百貨商店里沒(méi)有一個(gè)顧客,女店主無(wú)所事事的為自己的雙手美容,修了修指甲,又涂了紅色的指甲油,然后望著漂亮白皙的手陶醉了。
這時(shí),店門(mén)上厚重的棉門(mén)簾被掀開(kāi),一股寒流裹著一位婦女和一個(gè)十六七歲的少年進(jìn)入店里,他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪,看上去是一對(duì)母子。女店主從自己修長(zhǎng)的手指甲上移開(kāi)目光,熱情的迎向她大半天才等來(lái)的第一批顧客。
母親問(wèn)有沒(méi)有手套賣(mài)。女店主說(shuō)有,便熱情的介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說(shuō)拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選,逐一問(wèn)明價(jià)格。好一會(huì)兒,少年說(shuō):“媽,就買(mǎi)一雙絨線的吧,便宜些。”母親說(shuō):“天這么冷,你的手都凍裂了,還是買(mǎi)羊皮的吧,羊皮的既暖和又好看。”她選了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上,看了看款式,試了試大小,惟有一款不大不小正好合適,母親便說(shuō):“挺好,就買(mǎi)它了。”一問(wèn)價(jià)錢(qián),146元一雙。母親便解開(kāi)上衣衣扣,從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬幣一一點(diǎn)給女店主,結(jié)果錢(qián)不夠。母親說(shuō):“姑娘,我還差5元錢(qián),能不能便宜一點(diǎn)兒,這5塊錢(qián)就算了?”
女店主一口回絕說(shuō):“不行,一雙手套本來(lái)就賺不了幾個(gè)錢(qián),我一上午才等來(lái)你們這么一個(gè)買(mǎi)主,你再少給5元,我今天吃什么?”面對(duì)這位母親幾近哀求的游說(shuō),女店主始終無(wú)動(dòng)于衷,一分錢(qián)也不肯讓。兒子見(jiàn)母親為難,說(shuō):“媽,就買(mǎi)絨線的吧,還能省好幾十塊錢(qián)。”
母親固執(zhí)地說(shuō):“不,我不能委屈了你的手。”她見(jiàn)店主不肯降價(jià),又試探著問(wèn):“姑娘,我錢(qián)不夠,能不能給一半的錢(qián),你賣(mài)一只手套給我?”
女店主十分納悶:“哪有買(mǎi)一只手套的?”
母親解釋道:“哦,是這樣……我兒子原來(lái)的手套丟了一只。”女店主直搖頭:“絕對(duì)不行!剩下的一只我賣(mài)給誰(shuí)?”母親無(wú)奈,便遺憾的從兒子左手上脫下那只羊皮手套,放在貨柜上,對(duì)兒子說(shuō):“咱們到別的店看看吧。”她拉著兒子向店門(mén)外走去,當(dāng)他們掀開(kāi)厚重的門(mén)簾時(shí),一股冷風(fēng)“呼”的一聲灌進(jìn)店里。女店主忽然發(fā)現(xiàn),_________________。
女店主陡然一驚,身上的某一處神經(jīng)被深深觸動(dòng),就在他們邁出店門(mén)的那一瞬,她大聲喊道:“請(qǐng)等一等!”母親和少年回過(guò)頭來(lái),女店主說(shuō):“我賣(mài)給你們一只手套。”
母親付了73元錢(qián),讓兒子心滿意足的戴上了一只羊皮手套,然后千恩萬(wàn)謝而去。
女店主再次端詳自己的雙手,那雙手健康而且修長(zhǎng)。她猛然發(fā)現(xiàn),這雙可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)財(cái)富和人生意義的手是多么寶貴,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍愛(ài)和精心呵護(hù)。惟利是圖與富有同情心是人性的兩個(gè)層面,一個(gè)死摳的是價(jià)錢(qián),一個(gè)展示的是價(jià)值。女店主雖然賠了錢(qián),卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢(qián)都沒(méi)有滿足的時(shí)候,而為行一件小小的善事,卻會(huì)感到極大的滿足,這便是價(jià)錢(qián)與價(jià)值的區(qū)別。
12、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述全文的主要內(nèi)容。(2分)
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13、聯(lián)系全文,請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)
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14、文中多次寫(xiě)到女店主的手,請(qǐng)選擇一處用波浪線劃出。說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么作用。(3分)
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15、你怎樣看待文中女店主的行為?請(qǐng)做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(4分)
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(三)閱讀下面文章,然后完成16—19題。(15分)
不容忽視的光污染
①你知道嗎?一個(gè)小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬(wàn)只昆蟲(chóng)。這是奧地利科學(xué)家在一個(gè)研究項(xiàng)目中的最新發(fā)現(xiàn)。
?、谄鋵?shí),很多其它動(dòng)物也套因?yàn)槌鞘械恼彰鞫芎?。大?guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥(niǎo)類迷失方向,美國(guó)芝加哥有一幢高樓每年都會(huì)“殺死”1000_—2000只候鳥(niǎo)。在2001年的小海龜出生期,人們?cè)谌餮笱匕栋l(fā)現(xiàn)了很多死去的小海龜。據(jù)分析,剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明,使月光和星光黯然失色,導(dǎo)致那些小海龜誤把陸地當(dāng)成海洋,最終因缺水而殞命。
③在夜晚,地球大氣層會(huì)散射城市的燈光,維持較高的亮度。動(dòng)物們受到光線的刺激,就會(huì)精神十足,而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會(huì)無(wú)端消耗掉。環(huán)境學(xué)家還發(fā)現(xiàn),緊靠強(qiáng)光源的樹(shù)木存活時(shí)間短,而且光合作用能力弱,氧氣釋放量少。
④以上人造光對(duì)動(dòng)植物造成危害的現(xiàn)象可以稱為“光污染”。其實(shí),對(duì)人類而言,光污染的危害也不小。近年來(lái),很多高大建筑的玻璃幕墻造成了光污染。在夏季陽(yáng)光的照射下,玻璃幕墻非常令人不適。
?、莩私ㄖ锏牟A粔ν猓覂?nèi)墻壁的顏色如果太亮也會(huì)引起視覺(jué)不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高達(dá)90%,比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時(shí)候,最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色,就是柔和的自然色彩,而不是那種明亮刺眼的顏色。
?、扪芯勘砻鳎馕廴究蓪?duì)人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制視網(wǎng)膜感光細(xì)胞的功能,從而引起視覺(jué)疲勞和視力下降。如果長(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活,就會(huì)頭昏心煩,甚至產(chǎn)生失眠、食欲卞降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。
⑦光污染對(duì)人體的影響,在短時(shí)間內(nèi)不易被覺(jué)察.這需要引起我們足夠的警惕。
16、本文中,“光污染”是:
______________________________________。(3分)
17、根據(jù)文意回答,“光污染”對(duì)動(dòng)物造成的危害表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。(6分)
18、第⑦段中,作者為什么說(shuō)“光污染對(duì)人體的影響,在短時(shí)間內(nèi)不易被覺(jué)察”?
19、現(xiàn)實(shí)生活中,越來(lái)越多的書(shū)刊使用米黃、淺藍(lán)、淺紅等色澤的紙張。請(qǐng)你運(yùn)用本文介紹的有關(guān)知識(shí),對(duì)這一做法作出合理的解釋。(4分)
(四)名著閱讀,閱讀下面語(yǔ)段,然后完成20—22題。(8分)
青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致柯察金于死地。保爾第四次越過(guò)了死亡線,回到了人間。只是又過(guò)了一個(gè)月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾,拖著綿軟的雙腿站起身來(lái),扶著墻壁,想在房間里走走。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼,閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。
窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上,神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒,不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。
“怎么,我是和你一起熬過(guò)冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶,輕聲地說(shuō)。母親驚chà()地看了他一眼:“你在那兒跟誰(shuí)說(shuō)話?”
“跟雀兒……它飛走了,真狡猾。”他無(wú)力地笑了一下。
20、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
狡黠()驚chà()
21、結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句中“熬過(guò)”一詞的理解:。(2分)
22、請(qǐng)按下面的格式,自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個(gè)成語(yǔ)。(4分)
保爾是一個(gè):
。
三、作文。(本大題1個(gè)小題,共50分)
23、按下面的提示和要求選題作文。
錢(qián)這東西
提示:題目中的刪節(jié)號(hào)不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間,也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由,由此,凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味,只要與“錢(qián)這東西”有關(guān)都可寫(xiě)進(jìn)文章,凡一人一事,多人多事,只要與“錢(qián)這東西”有關(guān),都可寫(xiě)進(jìn)文章。
要求:
?、儆们‘?dāng)?shù)?、利于你發(fā)揮的詞語(yǔ)填在橫線上。
?、诔?shī)歌外,文體不限。
?、叟Ρ磉_(dá)自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④不少于600字。
附加題:
終不知車(chē)
越①無(wú)車(chē),有游者得車(chē)于晉楚之郊,輻②腐而輪敗,輗折而轅毀,無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也,舟載以歸而夸諸③人。觀者聞其夸而信之,以為車(chē)固若是,效而為之者相屬④。他日,晉楚之人見(jiàn)而笑其拙,越人以為紿⑤己,不顧。及寇兵侵其境,越率敝車(chē)御之。車(chē)壞,大敗,終不知其車(chē)也。
注:①越:越國(guó)。②“輻(fú)”與下文的“輗(ní)”、“轅(yuán)”均是古代大車(chē)上的部件。③諸:相當(dāng)于“之于”。④相屬:—個(gè)接著一個(gè)。⑤紿:dài,欺騙。
1、解釋下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。(2分)
?、佥椄啍?)②以為車(chē)固若是()
2、翻譯下列句子。(4分)
?、僦圯d以歸而夸諸人
譯文:
?、诩翱鼙制渚?/p>
譯文:
3、讀了這則故事后,你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)?(4分)
中考語(yǔ)文模擬能力檢測(cè)試題答案:
1、C
2、(1)描寫(xiě)了雨的綿密繁多(2)傳達(dá)了雨的猛烈急切
3、(1)chànxiǎn(每空0.5分)(2)播應(yīng)改為撥憾應(yīng)改為撼(每空0.5分)
(3)林沖魯達(dá)(智深)(每空1分)
4、繪聲繪色(1分)
看法:(2分)能針對(duì)此類語(yǔ)言現(xiàn)象,寫(xiě)出明確的看法即可。
理由:(2分)本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,能與看法一致,言之成理即可。贊同的理由,可以是巧妙利用諧音,言簡(jiǎn)意豐,引人人勝等。反對(duì)的理由,可以是濫用成語(yǔ),語(yǔ)言不規(guī)范,容易誤導(dǎo)等。如聯(lián)系實(shí)例辯證分析也可。
5、(1)洪波涌起(2)報(bào)君黃金臺(tái)上意(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小(5)造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。
6、AC
7、圍繞“遠(yuǎn)飛的傘,談感受,(如:讓孩子到更廣闊的空間鍛煉發(fā)展也是父母對(duì)于女的愛(ài)。)
8、疏遠(yuǎn);的原因;
9、(1)在亂世之中茍且保全性命,不想在諸侯顯達(dá)做官。
(2)早晚憂愁嘆息,擔(dān)心先帝托付的使命不能完成。
10、親賢遠(yuǎn)佞。
11、(1)五月渡瀘,平定南方;(2)北定中原;興復(fù)漢室。
12、一位母親為失去了一只手的兒子買(mǎi)到了一只羊皮手套。(或“女店主將一只羊皮手套賣(mài)給了一對(duì)母子”)(意對(duì)即可。)
13、原來(lái)這位少年壓根兒就沒(méi)有右手。(意對(duì)即可。)
14、不設(shè)統(tǒng)一答案。(意對(duì)即可。選擇一處回答,例:文章開(kāi)頭寫(xiě)女店主為自己的雙手美容、為自己漂亮白皙的手陶醉,主要是為下文女店主發(fā)現(xiàn)那兒子只有一只手受到震驚并主動(dòng)賣(mài)出一只手套形成鮮明對(duì)比。文章結(jié)尾寫(xiě)女店主賣(mài)出一只手套后端詳自己健康而修長(zhǎng)的雙手,表現(xiàn)了女店主富有同情心,點(diǎn)明了文章中心。(意對(duì)即可。)
15、不設(shè)統(tǒng)一答案。(可結(jié)合文章結(jié)尾就女店主雖然賠了錢(qián)卻獲得極大滿足,體現(xiàn)做人價(jià)值發(fā)表看法,也可從其他方面談,一定要有理有據(jù)。視觀點(diǎn)及理由、語(yǔ)言表述按4、3、2、1四個(gè)等級(jí)給分,只要做答,即給1分。)
16、人造光對(duì)動(dòng)植物和人類造成危害的現(xiàn)象。
17、①“吸引”并“殺死”昆蟲(chóng);②使動(dòng)物迷失方向;③使動(dòng)物無(wú)端消耗精力。
18、因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活,才會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀。
19、使用色彩柔和而自然的紙張,可有效降低光反射系數(shù),減輕光污染引起的視覺(jué)疲勞,保護(hù)視力。20、xiá;詫(注音1分,寫(xiě)字1分,共2分)
21、艱難度過(guò)或忍受,耐苦支持;(“艱難”1分,“度過(guò)”或“支持”1分,共2分)
22、示例:保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無(wú)為,在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。(人物性格概括1分,結(jié)合相應(yīng)的名著情節(jié)1分,正確使用成語(yǔ)1分,語(yǔ)言表述1分,共4分)
23、作文評(píng)分說(shuō)明:
A立意較深,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),富有文采,感情真摯,表達(dá)有創(chuàng)意,符合文體要求(50~45分);
B中心明確,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容較充實(shí),語(yǔ)言流暢,感情真實(shí),符合文體要求(44~40分);
C中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,內(nèi)容單薄,語(yǔ)言基本通順,基本符合文體要求(39~35分);
D中心不明確,語(yǔ)言不夠通順,但有一個(gè)相對(duì)完整的內(nèi)容(34~30分);
E沒(méi)有中心,沒(méi)有內(nèi)容,沒(méi)有結(jié)構(gòu),語(yǔ)言不通,沒(méi)有文體(29~0分)。
扣分說(shuō)明:①不寫(xiě)欄目扣1分,不寫(xiě)題目扣1分;
?、诿咳齻€(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),扣分不超過(guò)3分;
?、圩?jǐn)?shù)不足,每少50字扣1分,超出字?jǐn)?shù)不扣分。
卷面書(shū)寫(xiě):(4分)
評(píng)分說(shuō)明:漂亮、工整、有一定書(shū)法功底4分;
較漂亮、工整3分,
不漂亮、也不工整2分;
書(shū)寫(xiě)混亂,難以辨認(rèn),酌情給1分或0分
附加題參考答案:1、(2分)①壞、毀壞;②本來(lái);
2、(4分)①用船運(yùn)回家并向別人夸耀。②等到敵人侵入他們的國(guó)境。
3、(4分)①不要不懂裝懂,胡亂吹噓①不要輕信,不能盲目模仿③不能憑主觀判斷事物,應(yīng)認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)④不要自以為是⑤要聽(tīng)從勸告,接受正確的建議。
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