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初三語文上冊期中試題

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  十年寒窗今破壁,錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾,馬到成功身名立!祝九年級語文期中考試時超常發(fā)揮!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初三語文上冊期中試題,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  初三語文上期中試題

  一、積累與運用(30分)

  1. 給下列加點字注音,并根據(jù)拼音在橫線上填寫漢字。

  (1)主宰 ( ) (2)韶華 ( )

  (3)狡xiá ( ) (4)chǎn媚 ( )

  2.在下面的括號里改正錯別字。

  (1)光采熠熠( ) (2)舐牘情深 ( )

  (3)明思苦想( ) (4)不屑質(zhì)辯 ( )

  3.下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( )

  A.當(dāng)你遇上到困難時,不必怨天尤人,更不能自暴自棄,應(yīng)該自勵自慰。

  B.他坐在演播室里,與主持人談笑風(fēng)生。

  C.巧奪天工的 大自然刺 激了他的感官,也撫慰了她的心靈。

  D.這個決定讓我們莫名其妙,此時喧嘩的教室,立即鴉雀無聲。

  4.選則最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空( )

  (1)就此事件,我新華社 發(fā)表聲明。

  (2)她就是這部小說中女主人公的 。

  (3)他們兩位素未謀面,還要請你 一下。

  A. 受權(quán) 原型 引見 B. 授權(quán) 原形 引薦 C.授權(quán) 原型 引見 D.受權(quán) 原形 引薦

  5.下列兩個句子都有語病,請將修改后的句子寫在橫線。

  (1)生活中我們會遇到很多困難,但有準(zhǔn)備的人總是有能力戰(zhàn)勝困難而且有勇氣面對困難。

  (2)提高公眾對吸煙有害健康的正確理解,是我國控?zé)煿ぷ鞯闹匾ぷ鳌?/p>

  6.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  ①一個國家也必須有精神高地,便于人們登高眺望

 ?、谕莸嘏c高地的形成,都有賴于機會平等的體制建設(shè)

  ③如果相應(yīng)的機會被壟斷,不曾尋求與權(quán)力對接的平常人,就只能望價值高地而興嘆,見精神洼地而沉溺,他就既不會擁有財富,也不能享有精神生活

 ?、軞q暮天寒,人們在期望,這個國家的一切制度都以普惠于民為依歸

 ?、菀粋€國家必須有價值洼地,便于人們走入獲利

  A.④-①-⑤-③-② B.⑤-①-②-③-④ C.④-⑤-①-③-② D.⑤-①-②-④-③

  7.仿寫句子,所寫語句要符合語境,并與上下文銜接順暢。

  大海因為有了波瀾而精彩, , ,

  青春因為有了自信而絢麗。

  8.名著閱讀。(4分)

  (1)法國的 (作者)在《名人傳》中為一位偉大的作曲家所著的傳記是

  (2)《朝花夕拾》中有這 樣一個人:初見他時,他身材高大,長頭發(fā),眼球白多于黑,看人總是像在藐視,幾年后與“我”成了同事,后海溺 水而死。他是

  (人名)

  (3)《水滸傳》中魯智深大鬧野豬林搭救的是 (人名)

  9.文言詩文填空 (12分)

  (1) ,隔江猶唱后庭花。

  (2) ,東風(fēng)無力百花殘。

  (3)春蠶到死絲方盡, 。

  (4) ,似曾相識燕歸來。

  (5)蓬山此去無多路, 。

  (6)起舞弄清影, 。

  (7)轉(zhuǎn)朱閣, ,照無眠。

  (8)蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》中既表達了作者寬闊的胸襟,又蘊含哲理的詩句是: , , 。

  (9)“雪”從古至今都是文人墨客筆下的愛物,為我們留下了許多優(yōu)美的詩篇。

  請你把自己喜歡的詩句寫兩句: , 。

  二、古詩文閱讀。(20分)

  (一)閱讀選文回答問題。(15分)

  【甲】魚,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生 ,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  【乙】飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛日:"主上宵旰④,豈大將安樂時?"卻不受。玠益敬服。少豪飲,帝戒之日:"卿異時到河朔乃可飲。"遂絕不飲。帝初為飛營第,飛辭日:"敵未滅,何以家為?"或問:"天下何時太平?"飛日:"文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。" (選自《續(xù)資治通鑒》)

  [注釋]①宵旰:宵,夜;旰,晚。宵旰,天亮就穿起衣服,天很晚才吃飯。比喻勤于政事

  10.解釋下面旬中加點的詞語。(4分)

  (1)故患有所不辟也 (2)非獨賢者有是心也

  (3)吳玠素服飛 (4)飾名姝遺之

  11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  (2)敵未滅,何以家為?。

  12.請概括甲段文字的大意(用文中話答)。(2分)乙文中寫了岳飛的哪幾件事? (2分)

  13.文段甲中闡述了作者的什么觀點?對文中的觀點,一向有不同的意見,你是怎樣看待的?

  請談?wù)勛约旱目捶?3分)

  (二)閱讀古詩回答問題。

  中秋月 蘇軾

  暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

  此生此夜不長好,明月明年何處看

  14.請用自己的語言生動的描述“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”的優(yōu)美意境。

  15.抒發(fā)了作者什么樣的感情?

  三、現(xiàn)代文閱讀。

  (一)閱讀短文回答問題。(21分)

  享受高考

  蔣子龍

  1994年夏天漫長而奇熱,我 想跟社會爆炒高考有關(guān)。

  離高考還有一個多月哪,社會就已經(jīng)把高考的氣氛造得十足了,學(xué)校召開家長會,報紙、電視、廣播等各種傳媒天天是高考、高考,開講座,設(shè)專欄,將學(xué)生該怎樣復(fù)習(xí),怎樣 應(yīng)考,怎樣調(diào)節(jié)自己的心理。對考生家長講的就更多了,要照顧好考生,給他們做好處的,增加營養(yǎng),又不要讓孩子感到是專為他們做的,以免增加他們的心理負(fù)擔(dān)。千萬不要給考生施加壓力,家長不得老談高考的事,要勸孩子多休息,多陪他們外出散步,緩解緊張情緒。社會把高考鑼鼓敲得 驚地動天。

  這一年我們家是“高考戶”……

  很快就到了7月7日,真正意義上的高考開始了,考生們必須自己上陣,別人無法替代。老天可憐,從前一天晚上開始變陰,稍微涼快一些了。學(xué)校囑咐過,不能讓考試吃得太飽,喝水太多,以免考試中途去廁所。早飯要精致,營養(yǎng)豐富,水分還要少,這并不難做到。

  考場離我的家甚遠,騎自相車大約要半小時,我提出要送女兒去考場,在家長會上她的老師也是這樣要求家長的,怕自行車萬一出點問題,耽誤考試。女兒起初不同意,我平時上學(xué) 比去考場更遠,您為什么不送?為什么不擔(dān)心我的自行車出問題?這就不怕增加我的心理負(fù)擔(dān)?

  我說,你心里無負(fù)擔(dān),我給增加一點也無妨。她笑了,笑得很甜,很可愛。我檢查了她的準(zhǔn)考證、文具盒,沒有準(zhǔn)考證是不準(zhǔn)入考場的。

  我和女兒穿好雨衣,用塑料袋把她的準(zhǔn)考證和文具盒裹好。剛出家門天上就開始掉雨點,好像我們的腳蹬子連接著播雨機,越往前蹬,雨點越大,越蹬得快,雨點越密。行至中途,已是傾盆一般,許多騎自行車的人都下車躲到商店廊下去避雨。我和女兒仍舊騎在車上,且有點興致勃勃。

  我問她感覺怎么樣?

  她說棒極了!

  對,的確棒極了,你屬龍,我也屬龍,兩條龍一起出動奔考場,就該有大雨相隨,這叫雨從龍。好兆頭, 預(yù)示著你的高考必定順利,旗開得勝。你敢不敢大聲說三句:我一定能夠考好!

  女兒說這有什么不敢,果然大喊三聲。

  我哈哈大笑,周圍一片嘩嘩的雨聲。我覺得心里輕松多了,我想女兒也是如此。

  這大雨還真有點專門護送我們爺倆的意思,到了考場雨就變得小些了。我原以為我們來得夠早的,想不到考場外已經(jīng)站滿了家長,我估計里面有多少學(xué)生,外面就有多少家長。學(xué)生進了考場,大部分家長并不離去,還站在雨里等著,他們擔(dān)心自己的孩子在考試中出問題,比如:暈場了、生病了、忘記帶什么東西了。我對女兒有信心,就說,我先回家,兩個小時以后再來接你。放心大膽地考,考砸了也沒關(guān)系!

  上午的考試快結(jié)束的時候,我從冰箱里拿了一瓶礦泉水,又回到考場外面等候女兒,在考場的大門外面家長們排成兩行長長的厚厚的人墻,等待著自己的孩子從考場內(nèi)出來。家長們此時的心情格外敏感,看到最前面出來的考生臉色沉重,有位家長禁不住說,看來題夠難的,孩子們沒有考好。其實每個人心里都在緊張地根據(jù)考生的臉色猜測題目的難易程度,猜測自己的孩子能考得怎么樣。有個女孩陰沉著臉,來接她的可能是她的姐姐,一出考場她就對姐姐說,你安慰安慰我吧……不等另一個姑娘說出安慰的話,她竟嗚嗚地哭起來了。

  我的女兒出來了,她也看見了我,遠遠地向我招了招手,笑了。女兒的笑清純而燦爛,令我們夫妻百看不厭,她平時的一笑都能解我 的心頭百愁,此時這一笑,不管她實際考得怎么樣,我的心里立刻也陽光燦爛起來。競爭是激烈而殘酷的,哭和鬧都沒有用,就應(yīng)該咬牙堅持下去。我的女兒在考后能有這樣美麗的笑容,即使她考不上大學(xué),我也是滿意的。我擰開礦泉水的瓶塞,讓 她喝個夠,她此時需要補充水分??粗人臉幼?,我有一種幸福感。

  在回家的路上我告訴她,無論上午考好了,還是考得不太理想,都忘記它,不能沉浸在上午考試的興奮里,趕緊讓腦子進入下一門要考的功課。

  就這樣我每天往返考場四次,把女兒送進考場,她出考場后把她接回家,她不再拒絕,反而覺得這樣很方便,我成了她的同伴,她的管家,她的保鏢。平時我們各忙各的,雖然父女關(guān)系也算親密,但不像這樣同甘苦共患難,有一種父女加戰(zhàn)友的情誼。加上口試三天半的 時間很快就過去了,一切又恢復(fù)了正常。

  我很懷戀女兒高考的這段時間,因為,我享受了平時享受不到的許多快樂。(有刪改)

  16.作者在最后說“享受了平時享受不到的許多快樂”,請具體說說作者享受到哪些快樂。(4分)

  17.文章開頭說“我想跟社會爆炒高考有關(guān)”,請解釋“爆炒”一詞在文中的意思。(用文中的詞語或句子回答)(3分)

  18.“很快就到了7月7日,真正意義上的高考開始了。”作者為什么說“真正意義”上的高考開始了?(3分)

  19.文中畫線段落采用的主要表達方式是 ,作用是 (3分)

  20. 文章倒數(shù)第四段作者為什么詳寫了女 兒的笑,請談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

  21. 針對社會、學(xué)校、家長的這些做法,任選一角度,談?wù)勀愕目捶ā?4分)

  (二)閱讀段文回答問題(19分)

  天下第一好事,還是讀書

  季羨林

 ?、俟沤裰型赓澝雷x書的名人和文章多得不可勝數(shù)。張元濟先生有一句簡單樸素的話:“天下第一好事,還是讀書。”“天下”而又“第一”,可見讀書的重要性。

 ?、跒槭裁醋x書是一件“好事”呢?

  ③也許有人認(rèn)為,這問題提得幼稚而又突兀。這就等于問:“為什么人要吃飯”一樣,因為沒有人反對吃 飯,也沒有人說讀書不是一件好事。

  ④但是,我卻認(rèn)為,凡事都必須問一個“為什么”,事出都有因,不應(yīng)當(dāng)馬馬虎虎,等閑視之?,F(xiàn)在就談一談我個人的認(rèn)識,談一談讀書為什么是一件好事。

 ?、莘彩鞘虑楣爬系模覀兂3?傉f“自從盤古開天地”。我現(xiàn)在還要從盤古開天地以前談起,從人類脫離了獸界進入人界開始談。人成了人以后,就開始積累人的智慧,這種智慧如滾雪球,越滾越大,也就是越積越多。禽獸似乎沒有發(fā)現(xiàn)有這種本領(lǐng),一只蠢豬一萬年以前是這樣蠢,到了今天仍然是這樣蠢,沒有增加什么智慧。人則不然,不但能隨時增加智慧,而且根據(jù)我的觀察,增加的速度越來越快,有如物體從高空下墜一般。到了今天,達到了知識爆炸的水平。曾經(jīng),“克隆”使全世界的人都大吃一驚。有的人竟憂心忡忡,不知這種技術(shù)發(fā)展伊于胡底。信耶穌教的人擔(dān)心將來一旦“克隆”出來了人,他們的上帝將向何處躲藏。

  ⑥人類千百年以來保存智慧的手段不出兩端:一是實物,比如長城等等;二是書籍,以后者為主。在發(fā)明文字以前,保存智慧靠記憶;文字 發(fā)明了以后,則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來,搬到紙上,就形成了書籍,書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。后一代的人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。人類之所以能夠進步,永遠不停地向前邁進,靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)。我常常想,人類向前發(fā)展,有如接力賽跑,第一代人跑第一棒;第二代人接過棒來,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永遠跑下去,永無窮盡,這樣智慧的傳承也永無窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書,書是事關(guān)人類智慧傳承的大事,這樣一來,讀書不是“天下第一好事”又是什么呢?

 ?、?但是,話又說了回來,中國歷代都有“讀書無用論”的說法,讀書的知識分子,古代通稱之為“秀才”,常常成為取笑的對象,比如 說什么“秀才造反,三年不成”。這話不無道理。在古代——請注意,我說的是“在古代”,今天已經(jīng)完全不同了——造反而成功者幾乎都是不識字的痞子流氓,中國歷史上兩個馬上皇帝,開國“英主”,劉邦和朱元璋,都屬此類。詩人只有慨嘆“可惜劉項不讀書”。“秀才”最多也只有成為這一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”,幫不上的 ,就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。

  ⑧但是,話還要再說回來,中國悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承者,是這一批地痞流氓,還是“秀才”?答案皎如天日。這一批“讀書無用論”的現(xiàn)身“說法”者的“高祖”、“太 祖”之類,除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外,只給后代留下了什么陵之類,供今天搞旅游的人賺錢而已。他們對我們國家竟無貢獻 可言。

 ?、?總而言之,“天下第一好事,還是讀書”。

  22.本文的中心論點是什么?(3分)

  答:

  23.第⑤段主要運用了哪些論證方法?舉例說明。(4分)

  答:

  24.第⑥段中兩個加點詞“這樣”分別指什么?(4分)

  答:

  四、寫作(60分)

  題目:(一)寬了的支點

  (二)用 書寫精彩

  要求:(1)如果選擇題目(二),先把題目補充完整,然后作文。

  (2)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字(如果寫詩歌不少于20行)

  (3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔(達到此要求,評分時可獎勵2分)。

  (4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

  初三語文上冊期中試題參考答案

  一、1. (1)zai (2)shao(3)黠 (4)諂2.(1)采---彩 (2)牘----犢(3)明---冥(4)質(zhì)--- 置

  3 、 C 4 、A

  5、(1)生活中我們會遇到很多困難,但有準(zhǔn)備的人總是有勇氣面對困難而且有能力戰(zhàn)勝困難。(2)提高公眾對吸煙有害健康的正確認(rèn)識,是我國控?zé)煿ぷ鞯闹匾ぷ鳌?/p>

  6、B

  7、 暴雨因為有了彩虹而完美,雨露因為有了而晶瑩,;草原因為有了奔馬而寬廣。

  8、羅曼.羅蘭 貝多芬 范愛農(nóng) 林沖9、略

  二、10、(1) 禍患 (2) 不僅‘不只是(3) 一向;向來 (4)(飾:妝飾打扮。名姝:美女。姝,美女。 )遺:贈送;饋贈。

  11、(1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。——不只是賢者才有這種心思(德行),人人都有這種心思(德行),(只是)賢者能夠不丟失這種心思(德行)罷了。 (2)敵未滅,何以家為?——敵人還沒有消滅,怎么能要家(宅)呢?

  12、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?;虼穑荷嵘×x 。寫了岳飛的4件事:A、孝母;B、不愛女色(不愛姬妾或不受贈姬);C、戒酒有毅力;D、為國為民不為私財,不建私宅。教益:

  13 答:文段甲闡述了作者“舍生取義”的觀點。我認(rèn)為孟子的觀點很有道理。做人做事就應(yīng)該以義為重,不能見利忘義。最起碼人應(yīng)該有底線,有原則,在大是大非面前絕對不允許有所失。

  14.夜幕降臨,云氣收盡,天地間充滿了寒氣,銀河流瀉無聲,皎潔的月兒轉(zhuǎn)到了天空,就像玉盤那樣潔白晶瑩。

  15.這首小詞 ,題為“中秋月 ”,自然是寫“人月圓”的喜悅;調(diào)寄《陽關(guān)曲 》,則又涉及別情。記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢,共賞中秋月的賞心樂事,同時也抒發(fā)了聚后不久又得分手的哀傷與感慨

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