中考語(yǔ)文試題帶參考答案

時(shí)間：2017-03-07 09:17:26 妙純901由分享

　　伴隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的逐漸深入與推進(jìn),中學(xué)語(yǔ)文名著閱讀的重要作用也隨之凸顯了出來(lái),它不僅是學(xué)生獲得知識(shí)、開拓視野、增長(zhǎng)見聞的首要途徑,更加是學(xué)生提高語(yǔ)文能力和素養(yǎng)的重要渠道。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中考語(yǔ)文試題，希望你們喜歡。

　　中考語(yǔ)文測(cè)試題

　　一、積累與運(yùn)用(29分)

　　1.用正楷或行楷將下面文字抄寫在方格中。要求：正確，流利，美觀。

　　鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

　　2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.孝悌(tì) 即興(xīng)熾熱(chì) 叱咤風(fēng)云(zhà)

　　B.教誨(huì) 軀殼(ké)懲戒(chéng) 未雨綢繆(móu)

　　C.哂笑(shěn)豁達(dá)(huò) 慰藉(jiè) 一諾千金(nuò)

　　D.瑣屑(xuè) 眼瞼(jiǎn) 稽首(qǐ)擎天撼地(qíng)

　　3.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)

　　A.逆轉(zhuǎn) 風(fēng)騷教課書如釋重負(fù)

　　B.斑斕沉緬正能量自知之明

　　C.軒昂蔥蘢文縐縐變本加利

　　D.簽署粗獷浣溪沙孜孜不倦

　　4.(2分)(2016•隨州)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　(1)在我的記憶里，她是一個(gè) 和美麗的人。(魏巍《我的老師》)

　　(2)一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的。(楊絳《老王》)

　　(3)為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的，講究近景遠(yuǎn)景的層次。(葉圣陶《蘇州園林》)

　　(4)我小時(shí)候，一年四季刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個(gè)停。(蕭乾《吆喝》)

　　A.溫柔謝詞映襯即使

　　B.溫柔謝意映襯不論

　　C.溫馨謝詞映照不論

　　D.溫馨謝意映照即使

　　5.(2分)(2016•隨州)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.惟有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭，才能贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn).

　　B.2016年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展.

　　C.閱讀不僅是夯實(shí)隨州文化軟實(shí)力、增強(qiáng)隨州核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一個(gè)隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑.

　　D.不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長(zhǎng)城》，證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值.

　　6.(2分)(2016•隨州)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.又是一年“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”，《隨州日?qǐng)?bào)》社的記者、編輯們簡(jiǎn)直忙壞了

　　B.在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族產(chǎn)生了儒、釋、道…等各家學(xué)說

　　C.快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句，是：“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏.”

　　D.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的

　　7.(2分)(2016•隨州)下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)的作家、作品，全部正確的一項(xiàng)是(　　)

　　(1)盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士，青蓮文苑笫一家。

　　(2)四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭。

　　(3)寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。

　　(4)踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》;痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬(wàn)眾《彷徨》。

　　A.(1)杜甫 (2)《岳陽(yáng)樓記》(3)《西游記》(4)魯迅

　　B.(1)李白 (2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(3)《聊齋志異》(4)老舍

　　C.(1)李白 (2)《岳陽(yáng)樓記》(3)《聊齋志異》(4)魯迅

　　D.(1)杜甫 (2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(3)《西游記》(4)老舍

　　8.(2分)(2016•隨州)閱讀《三國(guó)演義》選段，完成(1)﹣(2)題。

　　“龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾?rdquo;A曰：“A肉眼安識(shí)英雄?”操曰：“休得過謙。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實(shí)有未知。”操曰：“既不識(shí)其面，亦聞其名。”A曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄。”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之。”A曰：“河北袁紹四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄。”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。”A曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄。”操曰：“劉表虛名無(wú)實(shí)，非英雄也。”A曰：“有一人，血?dú)夥絼?，江東領(lǐng)袖，孫伯符乃英雄也。”操曰：“孫策借父之名，非英雄也。”A曰：“益州劉季玉，可為英雄乎?”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄!”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如?”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒!”A曰：“舍此之外，A實(shí)不知。”操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”A曰：“誰(shuí)能當(dāng)之?”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳!”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”A曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏!”

　　(1)A是指。

　　(2)概括選段故事情節(jié)。

　　9.(2分)(2016•隨州)把下面句子還原到文段中，恰當(dāng)?shù)囊惶幨?　　)

　　句子：以“圣地車都”戰(zhàn)略為引領(lǐng)

　　文段：“十二五”期間，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)和嚴(yán)重自然災(zāi)害等各種不利因素的影響，全市上下認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照經(jīng)濟(jì)增速“保五爭(zhēng)三”總要求，A，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為主線，B，以重大項(xiàng)目為支撐，C，以改革開放為動(dòng)力，D，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，著力培育特色產(chǎn)業(yè)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，著力保障和改善民生，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增速高于、發(fā)展質(zhì)量?jī)?yōu)于、綜合效益好于全國(guó)、全省的良好態(tài)勢(shì)，綜合實(shí)力在全省晉檔進(jìn)位。

　　A.A B.B C.C D.D

　　10.(2分)(2016•隨州)續(xù)寫詩(shī)句。要求與原詩(shī)在結(jié)構(gòu)、修辭、情感等方面和諧一致。

　　第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

　　君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊

　　石獅子見了我笑出了淚啊

　　小燕子見了我笑斜了翅膀啊

　　第二樣事，我還要教你們勇敢地笑

　　那旗子見了我笑得嘩啦啦地響

　　只要旗子笑，春天的聲音就有了

　　只要你們笑，大地的希望就有了

　　第三樣事，我仍要教你們勇敢地笑

　　11.(6分)(2016•隨州)古詩(shī)詞名句默寫。

　　(1)人有悲歡離合，　　　　　　，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(2)　　　　　　，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)

　　(3)不畏浮云遮望眼，　　　　　　。(王安石《登飛來(lái)峰》)

　　(4)　　　　　　，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

　　(5)蒹葭蒼蒼，白露為霜?！　　　　　?，　　　　　　。(《詩(shī)經(jīng)•秦風(fēng)》)

　　二、閱讀(41分)

　　12.(5分)(2016•隨州)閱讀下面的古詩(shī)，完成下列各題。

　　桃花溪

　　[唐]張旭

　　隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

　　桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。

　　注釋】①據(jù)孫洙《唐詩(shī)三百首》介紹，本詩(shī)為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。②磯：水邊突出的巖石。

　　(1)“石磯西畔問漁船”中的“問”字表達(dá)出詩(shī)人怎樣的心情?

　　(2)本詩(shī)與《桃花源記》二者主旨是否相同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

　　13.(10分)(2016•隨州)閱讀下面的古文，完成下列各題。

　　性好鵝，會(huì)稽有孤居姥①養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫《道德經(jīng)》，當(dāng)舉群相送耳。”羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂。嘗至門生家，見篚②幾滑凈，因書之，真草③相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當(dāng)抗④行;比張芝草，猶當(dāng)雁行也。”曾與人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。”

　　(選自《晉書•王羲之列傳》)【注釋】①姥(mǔ)：老婦。②篚(fěi)：圓形竹筐。③真草：楷書，草一書。④抗：抗衡，相當(dāng)。⑤耽：沉溺，沉迷。

　　(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　?、偕气Q，求市未能得 ②遂攜新友命駕就觀

　　③當(dāng)舉群相送耳 ④使人耽之若是

　　(2)“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是

　　A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(《三峽》) B.橫柯上蔽(《與朱元思書》)

　　C.置人所罾魚腹中(《陳涉世家》) D.餓其體膚(《<孟子>兩章》)

　　(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。

　?、僦^焉，意甚悅，固求市之。

　?、隰酥畷鵀槭浪?，皆此類也。

　　(4)下列有關(guān)王羲之書法的說法，有誤的一項(xiàng)是

　　A.王羲之是中國(guó)古代杰出的書法家，被稱為“書圣”。

　　B.王羲之是與歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)齊名的唐代四大書法家之一。

　　C.王羲之書法剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊。

　　D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。

　　14.(10分)(2016•隨州)閱讀下面的文字，完成下列各題。

　　書生意氣正當(dāng)時(shí)

　　君然

　?、?ldquo;史亦嘗考，文亦嘗校，答辯近了，猶思幾度改論稿;家總要成，錢總要掙，奔走紅塵，莫忘曾經(jīng)是書生。”近日，這副對(duì)聯(lián)在微博和微信上熱傳，不少網(wǎng)友為其中的書生情懷所感動(dòng)。

　?、谶@副對(duì)聯(lián)的作者是復(fù)旦大學(xué)古籍整理研究所教授陳正宏。時(shí)間久遠(yuǎn)、他只能依稀記得對(duì)聯(lián)創(chuàng)作時(shí)間是2003年左右。在陳正宏看來(lái)，這副對(duì)聯(lián)是“急就章”，嚴(yán)格來(lái)說，從平仄、對(duì)仗的角度來(lái)看都不工整，甚至可以說這是一首“打油聯(lián)”。而如今，這副“打油聯(lián)”因何在網(wǎng)上不脛而紅?

　　③陳正宏認(rèn)為這副對(duì)聯(lián)之所以走紅，是因?yàn)槿藗儗?duì)其中“書生意氣”有所共鳴。“書生”這個(gè)詞，或者說“書生意氣”，有些人覺得已經(jīng)過時(shí)了。從我們的角度來(lái)講，一個(gè)社會(huì)需要發(fā)展，個(gè)人需要發(fā)展，書生本色還是需要的?，F(xiàn)在社會(huì)上有些情況會(huì)發(fā)生，可能還是跟“書生意氣”缺乏有關(guān)。

　?、茉鴰缀螘r(shí)，“讀書無(wú)用論”是不少人選擇在世俗生活中拋棄精神追求的強(qiáng)大理由。“百無(wú)一用是書生”，仿佛做學(xué)問就意味著窮酸，執(zhí)著就意味著迂腐。于是，學(xué)術(shù)圈亂象叢生，抄襲論文、偽造研究成果、重權(quán)位代替重學(xué)術(shù)……種種學(xué)術(shù)腐敗令人痛心。

　?、輰W(xué)術(shù)界的種種失范尚且只是管中窺豹，在當(dāng)下的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不僅讀書治學(xué)如此，人生周遭大小瑣事的權(quán)重也被置于功利的有色眼鏡之下。在不少人那里，考量任何事物的標(biāo)準(zhǔn)都是能帶來(lái)多大利益，能不能成就功名，能不能制造人生的捷徑……殊不知，在這樣的人生邏輯下，只要能獲取功名，只要能巧取利益，便使盡各種手段不達(dá)目的不罷休，社會(huì)道德底線一再受到?jīng)_擊。

　?、迯倪@個(gè)意義上說，這副“打油聯(lián)”的走紅，恰恰折射出當(dāng)下人們的生活對(duì)“書生意氣”所代表的單純和底線的透支。于是有人悵惋：“曾經(jīng)懷抱理想的人，那些真正經(jīng)歷了艱難而仍然存著一點(diǎn)癡念的人，才會(huì)真正被觸動(dòng)吧。”

　?、叩覀兊纳鐣?huì)真的已至如此悲涼嗎?

　　⑧答案顯然是否定的。從另一個(gè)角度來(lái)看，“打油聯(lián)”的走紅，也意味著人們對(duì)“書生意氣”的渴望。“書生”這個(gè)詞在中國(guó)人的傳統(tǒng)中有著超越字面的意蘊(yùn)，它代表著正直、理想主義，代表著在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟與詩(shī)意，也代表著在倒退的道德底線面前拒絕流俗的勇氣。這種理想主義、詩(shī)意與勇氣不僅適用于學(xué)術(shù)界，更適用于任何時(shí)代的現(xiàn)世人生，它代表了一種價(jià)值取向和精神追求。

　?、嵊兴缠Q，就當(dāng)有所渴求：有所渴求，就當(dāng)有所堅(jiān)守。“家總是要成，錢總是要掙”，但紅塵之中的那一點(diǎn)不可拋卻的道德高度和精神追求正是這個(gè)社會(huì)內(nèi)在的氣蘊(yùn)所在。不忘初心，方得始終。

　　(選自2016年1月6日《人民日?qǐng)?bào)》)(1)選文的中心論點(diǎn)是

　　(2)結(jié)合選文解釋“書生意氣”，并補(bǔ)寫名句。

　　①書生意氣：

　?、谘a(bǔ)寫名句：書生意氣，　　　　　　。(毛澤東《沁園春•長(zhǎng)沙》)

　　(3)作者認(rèn)為“這副對(duì)聯(lián)”之所以走紅，一方面是因?yàn)椤　　　　　?，另一方面是因?yàn)椤　　　　　　?/p>

　　(4)下列說法，與作者觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是

　　A.書生意氣無(wú)論對(duì)社會(huì)發(fā)展，還是對(duì)個(gè)人發(fā)展，都是有作用的。

　　B.在世俗生活中，“百無(wú)一用是書生”。

　　C.在當(dāng)下社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不少人考量事物的標(biāo)準(zhǔn)是名利至上。

　　D.“家總是要成，錢總是要掙”，但道德高度和理想追求不可拋卻。

　　15.(18分)(2016•隨州)閱讀下面的文字，完成下列各題。

　　野馬嘴里有清泉

　　王宗仁

　?、侔仙嬖谇嗖馗咴?，你最希望看到藍(lán)天上的太陽(yáng)。陽(yáng)光給雪山、冰河、草地鋪上一層柔軟的錦緞，讓你找不著季節(jié)的地段，分不清陰山和陽(yáng)坡，滿眼的燦爛!可是有一個(gè)地方例外：走在沙漠里，你最怕的是懸掛在頭頂?shù)奶?yáng)。

　　②那天，我和作家王鵬隨一支測(cè)繪隊(duì)到柴達(dá)木盆地深處，去完成一次采訪任務(wù)。盛夏的中午，天空無(wú)云，只有太陽(yáng)像一盆燃旺的炭火，暴烤得每顆沙粒都在狂跳，甚至發(fā)出吱吱的脆響聲。望不到邊的沙漠像一口燒紅的鐵鍋，仿佛可以把人蒸熟，我們被烈日烤得脊背流油，喉嚨冒煙，口渴得要命。一壺水倒進(jìn)嘴里，根本不管用，誰(shuí)都巴不得有一條河或一眼泉出現(xiàn)在面前，美美地喝他個(gè)飽。大多數(shù)人的水壺干得可以當(dāng)鑼敲了。同志們?nèi)讨煽授s路，每隔一會(huì)兒，便有人舉起水壺?fù)u一搖，讓大家聽聽壺底那一點(diǎn)點(diǎn)水稀里嘩啦的響聲，進(jìn)行一番“精神安慰”?？墒?，這能解決什么問題呢!大家的嘴唇干得像撒了一層鹽粉，上面裂開了一道道細(xì)縫，滲著血跡。

　?、勰睦镉兴?水在哪里呢?

　?、芎臀覀円黄疬M(jìn)沙漠的蒙古族老人巴圖，是個(gè)“老高原”，別人都急得像熱鍋上的螞蟻，他呢，沒事一樣，不緊不慢地說：“咱們找向?qū)О桑鼤?huì)把我們領(lǐng)到泉邊去的。”

　　⑤“向?qū)?誰(shuí)啊?”我發(fā)問。

　　⑥“它終年在沙漠里生活，能不知道哪里有水嗎?”

　?、?ldquo;可是他到底是誰(shuí)呀?您認(rèn)識(shí)嗎?”

　?、馨蛨D大爺捻了捻胡子，又松開手，說：“是野馬。”

　　⑨我們一聽泄氣了。野馬，我當(dāng)然見過，它不比一般的馬大多少，但奔跑起來(lái)飛快，像一輛小汽車。

　?、?ldquo;野馬能當(dāng)向?qū)?”

　?、?ldquo;怎么不能?!”巴圖大爺認(rèn)真地說，“野馬離開水能活嗎?哪里有野馬，那里必定有水。”停了停他又說：“碰不上野馬，能見到野牦牛、野驢或藏羚羊也行呀。它們都能給我們幫忙。野馬嘴里有清泉!”

　?、拚f得有理。于是，我們十多個(gè)人散開去找“向?qū)?rdquo;。沙丘連綿起伏，熱氣在晃晃悠悠地升騰著，漠風(fēng)在不停地?fù)涿娑鴣?lái)，我們跑了不少地方，連一片草葉也沒有，哪里會(huì)有野生動(dòng)物?

　　⑩“性急的人總是翻不過雪山的。耐著性子吧，雪蓮花是屬于愛花的人!”喜歡唱民歌的巴圖大爺像在念歌詞。

　?、獯蠹逸喠髅蛄艘豢谒畨氐椎哪屈c(diǎn)水，一邊在沙海里勘測(cè)，一邊繼續(xù)尋找著野馬。

　?、饨K于，我們看見前面的洼地有一群黑影在晃動(dòng)。大家像看到了希望，加快步伐走去。看清了：腿細(xì)，尾短，粗脖子，鬃毛特別長(zhǎng)……啊，是野馬!它們正扎著頭喝水哩。像一幅油畫，一幅又一幅，豐沛在干渴的沙漠上。大家似乎聽見了吱嚕的喝水聲，多么誘人的聲音呀!還有一只叫不上名字的鳥站在一匹馬的背上，它好自在!

　　⑩野馬發(fā)現(xiàn)了我們，長(zhǎng)嘶一聲，一尥蹄子，沒影兒了。那只鳥飛向了天空。

　　⑪我們立即去追?？墒?，每個(gè)人疲勞加干渴，腿腳沒有一點(diǎn)勁了。“同志們追呀，要得到前面的清泉水，只能靠我們自己!”巴圖大爺傲然像一位將軍，下了命令。說也怪，我們渾身忽地長(zhǎng)出一股力氣，跑步追了上去。野馬沒有追上，卻在它們剛才停留的地方發(fā)現(xiàn)一池清凌凌的水。池子很小，只有洗臉盆那么大。水池周圍，那濕漉漉的泥土上，長(zhǎng)著叢叢小草，還開放著朵朵小花，美極了。真想不到，茫茫沙漠里還有這么一個(gè)“世外桃源”，有水，有草，有花。水池邊上留著各種形狀的蹄印，顯然那些野生動(dòng)物常來(lái)這里喝水。

　　⑫我們的心兒早就潤(rùn)吱吱了。我卻有點(diǎn)舍不得張開口喝這水了，便用手指蘸了一滴水，滴溜溜轉(zhuǎn)亮晶晶的一滴水。它將以強(qiáng)大的抗干渴的力量進(jìn)入我們的體內(nèi)，變成汪洋大海征服征途上一切干渴!巴圖老人嘹亮地喊了一聲：“開始!”大家便同時(shí)趴在地上，將嘴伸進(jìn)水池﹣﹣瞧，這個(gè)喝水法，夠“野”了吧1

　　⑬喝足水以后，我們?cè)谝黄鸷嫌?jì)了一下，給這個(gè)泉起了個(gè)名字：望柳池。

　　⑭我們都希望不久的將來(lái)，這兒柳樹成蔭，烏語(yǔ)花香。之后，我們又把輕便的帳篷撐起來(lái)，這兒就成了測(cè)繪隊(duì)的大本營(yíng)﹣﹣供水站。

　　⑮可喜的是，沒有多日，當(dāng)我們告別“望柳池”繼續(xù)往沙漠深處跋涉后，在別處一群野馬的帶領(lǐng)下，又找到一眼泉水，大家愛給它起名叫“珍珠水”，它成了我們的第二個(gè)水站。

　　⑯有野馬這樣的好向?qū)?，我們?cè)诟瓯跒┕ぷ骶筒怀顩]水喝了!

　　(選自2016年第2期《小小說選刊》)

　　(1)概括選文主要內(nèi)容。

　　(2)結(jié)合選文，分析巴圖大爺?shù)男蜗蟆?/p>

　　(3)品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。

　?、偎刂車?，那濕漉漉的泥土上，長(zhǎng)著叢叢小草，還開放著朵朵小花，美極了。

　?、诖蠹冶阃瑫r(shí)趴在地上，將嘴伸進(jìn)水池﹣﹣瞧，這個(gè)喝水法，夠“野”了吧!

　　(4)從修辭角度賞析第②段畫線句子。

　　盛夏的中午，天空無(wú)語(yǔ)，只有太陽(yáng)像一盆燃旺的炭火，暴烤得每顆沙粒都在狂跳，甚至發(fā)出吱吱的脆響聲。