在福州的中考語(yǔ)文考試中，會(huì)考到哪些閱讀理解題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的福州中考語(yǔ)文閱讀理解題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　福州中考語(yǔ)文閱讀理解(一)

　?、佻F(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望讀到的書(shū)，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來(lái)，弄得門(mén)鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊?，有時(shí)一天多到五六個(gè)，喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。

　?、谟幸惶煳以跁?shū)房看著書(shū)睡著了，沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲，沒(méi)聽(tīng)到送快遞打我的手機(jī)，當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過(guò)當(dāng)電話(huà)再次打來(lái)時(shí)，我醒了。“你在家嗎?”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個(gè)電話(huà)給你!我打到現(xiàn)在沒(méi)有停過(guò)!”很惱火的聲音在喊。“你是誰(shuí)啊?”“快遞!”他都是喊的。“對(duì)不起，對(duì)不起!我剛才睡著了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“你們上海人都不接電話(huà)的!”“上海人都不接電話(huà)?剛才是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”“你不要說(shuō)了，你現(xiàn)在下來(lái)!”他大喊著，聲音非常響，已經(jīng)無(wú)禮得“不成體統(tǒng)”，任何一個(gè)收快遞的人聽(tīng)見(jiàn)都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來(lái)，那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。我飛快地下樓。我要去問(wèn)問(wèn)他想干什么，他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命?二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結(jié)果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開(kāi)了大門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有什么火了。從三樓到一樓的過(guò)程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒(méi)有意思，歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵，他站在門(mén)口，他的臉上只有火!“你好，”我說(shuō)，“很對(duì)不起，我睡著了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果聽(tīng)見(jiàn)我怎么會(huì)不接?”我還說(shuō)了別的話(huà)，表達(dá)歉意，也想表達(dá)友好?？墒撬臍獠幌Ｗ詈?，當(dāng)他把一包書(shū)遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對(duì)我說(shuō)“你簽名”的時(shí)候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來(lái)!“我不會(huì)簽的!”我大叫。“你打電話(huà)給你們老板，讓他和我說(shuō)話(huà)!”我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。

　?、鬯f(shuō)他不要簽收單了，跳上助動(dòng)車(chē)開(kāi)了就走。他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開(kāi)的。我站在門(mén)口大口喘氣，整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒(méi)有回到房里，而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門(mén)口，他的助動(dòng)車(chē)停在樟樹(shù)下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架?”他沒(méi)有理我，有些沮喪地回到助動(dòng)車(chē)前，上了車(chē)。他也許也在懊悔：我怎么又吵了。

　?、苓@時(shí)，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候，我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青，也被曬得很黑。那時(shí)，我不能再讀書(shū)，他現(xiàn)在也讀不了書(shū)，干著這樣一份按人家門(mén)鈴，打別人手機(jī)，可是別人卻可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說(shuō)：“你熱嗎?”怎么會(huì)不熱?他沒(méi)有避開(kāi)我的手，猛然流淚了，大滴地落下來(lái)。我突然覺(jué)得，自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些，是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國(guó)讀書(shū)，而他呢，騎著助動(dòng)車(chē)，把一包我喜歡的文學(xué)書(shū)給我送來(lái)。我有些難受起來(lái)。我摸摸他握著車(chē)把的手，說(shuō)：“我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說(shuō)著，我也流淚了，覺(jué)得溫暖。心里涌滿(mǎn)了情感和愛(ài)的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。

　　⑤這個(gè)上午沒(méi)有被毀掉，被我們挽救了。他離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)：“我走了。”我說(shuō)：“你騎得慢一點(diǎn)。”我們竟然有些像親人告別。后來(lái)，他又來(lái)過(guò)一次。他有點(diǎn)害羞地站在門(mén)外，我說(shuō)：“是你啊，你好嗎?”那以后，我再?zèng)]有見(jiàn)到他。我很想他再來(lái)為我送快遞，我會(huì)說(shuō)：“是你啊，你好嗎?”

　　1.根據(jù)語(yǔ)境，分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容下面兩句話(huà)中的“樣子”。(6分)

　　(1)第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子”是怎樣的一個(gè)“樣子”?

　　(2)第④段最后一句“心里涌滿(mǎn)了情感和愛(ài)的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子”又是怎樣的一個(gè)“樣子”?

　　2.下面兩句話(huà)，都寫(xiě)出了人物心中的“火”，但寫(xiě)法有所不同。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。(4分)

　　(1)我的火“騰”地躥上來(lái)，那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。(從詞語(yǔ)角度)

　　(2)他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開(kāi)的。(從修辭角度)

　　第(1)句：

　　第(2)句：

　　3.用描寫(xiě)的表達(dá)方式寫(xiě)幾句連貫的話(huà)，具體表現(xiàn)文中畫(huà)線處小伙子內(nèi)心的懊悔。(60字左右，4分)

　　4.讀完本文，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?4分)

　　福州中考語(yǔ)文閱讀理解答案：

　　1.(6分)(1)怒不可遏(憤怒) 聲嘶力竭 面紅耳赤 氣急敗壞(意思對(duì)即可)

　　(2)和藹可親(和顏悅色) 心平氣和 和聲細(xì)語(yǔ) 包容 理解(意思對(duì)即可)

　　2.(4分)(1)(2分)這句話(huà)運(yùn)用了“騰”這個(gè)擬聲詞(這句話(huà)運(yùn)用了“躥”這個(gè)動(dòng)詞)，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“我”聽(tīng)到快遞員粗暴喊叫時(shí)心中怒火升騰的情狀。

　　(2)(2分)這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開(kāi)時(shí)的樣子，體現(xiàn)了他急躁和粗暴。

　　3.(4分)示例：我怎么老是和別人吵架呢?這位長(zhǎng)輩對(duì)我這么關(guān)心，我剛才卻對(duì)他那么無(wú)禮，往后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發(fā)泄在別人身上。

　　4.(4分)聯(lián)系原文，結(jié)合實(shí)際談感悟，言之有理即可。

　　福州中考語(yǔ)文閱讀理解(二)

　?、僦参锵衿渌麆?dòng)物一樣，有功能各異的“五官”。加拿大渥太華大學(xué)生物學(xué)博士瓦因勃格做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他每天對(duì)萵苣做10分鐘超聲波處理，結(jié)果其長(zhǎng)勢(shì)遠(yuǎn)比沒(méi)受處理的萵苣要好。之后，美國(guó)的一個(gè)學(xué)者對(duì)大豆播放《藍(lán)色狂想曲》音樂(lè)，20天后，聽(tīng)音樂(lè)的大豆苗重量竟然高出未聽(tīng)音樂(lè)的四分之一。這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物雖然沒(méi)有具體形態(tài)的耳朵，但它們的聽(tīng)覺(jué)能力卻非同尋常。不相信?那么請(qǐng)你面對(duì)含羞草輕輕擊掌，看看含羞草聞聲后是否會(huì)迅速將小葉合攏。

　　②許多植物具有“慧眼”識(shí)光的能力，它們自知日出東山，夕陽(yáng)西下，從而把握了自己開(kāi)花和落葉的時(shí)間，如牽?；ㄌ靹偭辆烷_(kāi)花，向日葵始終朝陽(yáng)。植物不僅能“看見(jiàn)”光，還能感覺(jué)出光照的“數(shù)量”和質(zhì)量，某些北方良種引種到南方，顆粒不收，就是因?yàn)橹参锏?ldquo;眼睛”對(duì)異地的光線不習(xí)慣。植物的“眼睛”對(duì)光色也非常敏感，不同植物可識(shí)別不同光線，以促進(jìn)自身的生長(zhǎng)與發(fā)育。植物的“眼睛”原來(lái)是存在于細(xì)胞中的一種專(zhuān)門(mén)色素——視覺(jué)色素，植物憑借這種“眼睛”，從根到葉尖形成完整而靈敏的感光系統(tǒng)，對(duì)光產(chǎn)生既定反應(yīng)，如花開(kāi)、花合、葉子向左向右、變換根的生長(zhǎng)方向等。

　　③植物界中不僅有靠根吃“素”的植物，而且還有靠“口”吃“葷”的植物，食蟲(chóng)植物(也稱(chēng)食肉植物)便是這類(lèi)植物。這些植物的葉子變得非常奇特，它們形成各種形狀的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌殼，能分泌消化昆蟲(chóng)的黏液，還能分泌香味，許多昆蟲(chóng)因?yàn)槁劦较阄?，而跌入了陷阱之?植物靠“口”捕食蚊蠅類(lèi)的小蟲(chóng)子，有時(shí)也能“吃”掉像蜻蜒一樣的大昆蟲(chóng)。它們分布于世界各地，種類(lèi)有500多種，最著名的有瓶子草、豬籠草、貍藻等。

　?、苷媸瞧婀?，植物還有嗅覺(jué)靈敏的特殊“鼻子”。例如，當(dāng)柳樹(shù)受到毛蟲(chóng)咬食時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗物質(zhì)，3米以外沒(méi)有挨咬的柳樹(shù)居然也產(chǎn)生出抵抗物質(zhì)。這是為什么?原來(lái)，植物有特殊的“鼻子”——感覺(jué)神經(jīng)，當(dāng)被咬的樹(shù)產(chǎn)生揮發(fā)性抗蟲(chóng)化學(xué)物質(zhì)后，鄰樹(shù)的“鼻子”能及時(shí)“嗅”到“防蟲(chóng)警報(bào)”，知道害蟲(chóng)的侵襲將要來(lái)臨，于是就調(diào)整自身體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，合成一些對(duì)自己無(wú)害，卻使害蟲(chóng)望而生畏的化學(xué)物質(zhì)，達(dá)到“自衛(wèi)”的目的。

　?、莞鼮轶@奇的是，植物還具有相當(dāng)特殊的“舌”的功能，它能“嘗”到土壤中各種礦物營(yíng)養(yǎng)的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜歡的礦物質(zhì)，多“吃”有用的營(yíng)養(yǎng)元素。如海帶就有富集海水中碘元素的能力，忍冬叢喜歡生長(zhǎng)在地下有銀礦的地萬(wàn)。植物的“舌”功能選擇性非常強(qiáng)，如果吃了自己不喜歡吃的礦物就會(huì)長(zhǎng)成奇形怪狀。例如蒿在一般土壤中長(zhǎng)得相當(dāng)高大，但如果“吃”了土壤中的硼就會(huì)變成“矮老頭”。植物將土壤中的礦物元素或微量物質(zhì)聚集到體內(nèi)的現(xiàn)象稱(chēng)為“生物富集”。人們通過(guò)生物富集現(xiàn)象可以找到相應(yīng)的地下礦藏，也就是植物探礦。如今，植物探礦已成為尋找地下礦藏的重要手段之一。

　?、弈壳?，生物科學(xué)的研究工作常常得到植物“五官”功能的啟發(fā)，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有累累碩果。

　　1.本文第②-⑤段，依次介紹了植物具有“慧眼”識(shí)光、靠“口”吃“葷”、 “嗅”到“防蟲(chóng)警報(bào)”和用“舌”擇食等功能。

　　2.第⑤段劃線句運(yùn)用了舉例子和打比方的說(shuō)明方法，其作用是具體形象地說(shuō)明了植物的舌功能選擇性非常強(qiáng)。

　　3.根據(jù)文章第①段的內(nèi)容和下面的鏈接材料，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“噪聲除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。

　　【鏈接材料】科學(xué)家利用不同的植物對(duì)不同的噪聲敏感程度不一的特性，制造出噪聲除草器。這種除草器發(fā)出的噪聲能使雜草的種子提前萌發(fā)，這樣就可以在作物生長(zhǎng)之前用藥物除掉雜草，用“欲擒故縱”的妙策，保證作物的順利生長(zhǎng)。

　　主要利用植物聽(tīng)覺(jué)能力非同尋常，以及對(duì)不同噪聲敏感程度不一的特性，制造出噪聲除草器。