六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(2)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題題目(二)
字詞小天地(20分)
一、讀句子,寫詞語(yǔ)。(4分)
1.任何一個(gè)jiéchū ( )人物,不但有驚人的理智,而且有zhēnzhì( )的情感,還善于排除各種zǔ náo( ),bìmiǎn ( )產(chǎn)生誤會(huì)。
2.面對(duì)è liè ( )的環(huán)境,qī liánɡ( )的景象,要善于kònɡ zhì( )情緒,不必過(guò)分jīnɡ tàn( )世間炎涼。
二、擇優(yōu)錄取,選字填空。(6分)
艱 堅(jiān)
( )持 ( )巨 ( )固 ( )險(xiǎn) ( )貞不屈 ( )強(qiáng) ( )辛 ( )定 ( )決 ( )苦卓絕
三、錦上添花巧搭配。(4分)
( )的線路 ( )的回?fù)?( )的感情 ( )的神情 ( )地嘗試 ( )地計(jì)算 ( )地端詳 ( )地懷念
四、先填空,再解釋所填字的意思。(6分)
狂風(fēng)( )號(hào) 思潮起( ) 可見一( ) 碧空如( ) 安居樂(lè)( ) 百( )不回
句子百花園(30分)
一、用“視”組詞填空。(4分)
1.在戰(zhàn)略上要( )敵人,在戰(zhàn)術(shù)上要( )敵人。
2.語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,我們不可( )。
3.當(dāng)今世界依然還存在著種族( )。
4.瞧,王帆的臉上流露出了( )的神情。
二、日積月累巧補(bǔ)充。(4分)
1. _________,這是我們自信心的泉源。 (周恩來(lái))
2. _________,我深情地愛著 _________。(鄧小平)
3.惟有民魂是值得寶貴的,_________ , _________。(魯迅)
4.我愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了她,離開了他們,_________ ,_________ 。(巴金)
三、句子加工廠。(9分)
1.句子增肥。
( )兒女( )想念( )祖國(guó)。
2.句子巧變身。
(1)這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
改為感嘆句: __________________
改為反問(wèn)句:__________________
(2)看到她的神情,我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親。
改為雙重否定句:__________________
3.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句。
(1)海島戰(zhàn)士自己多吃苦受累。 海島戰(zhàn)士要千方百計(jì)建設(shè)好祖國(guó)的海島。
(2)我的身在什么地方。 我的心永遠(yuǎn)忘不了祖國(guó)。
四、我是小裁判,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)
1.季羨林老先生懷念的兩個(gè)母親分別是:他的生母和祖國(guó)。 ( )
2.《懷念母親》的作者“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”,所以非常想念家鄉(xiāng)的親人。( )
3.《彩色的翅膀》贊揚(yáng)了邊防戰(zhàn)士用自己的方式對(duì)祖國(guó)海島的熱愛。( )
4.《中華少年》寫出了祖國(guó)廣大少年的自豪和遠(yuǎn)大的志向。 ( )
五、重溫課文句子,體會(huì)句子蘊(yùn)含的感情。(4分)
1.我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。
句義:__________________
2.遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。——“他”指的是 ,“第一條鐵路” 指的是 ,這句心理描寫表現(xiàn)了他 。
六、整理亂句,填上序號(hào)。(5分)
( )他直等到發(fā)言提綱寫好才肯休息,那時(shí)已是半夜12點(diǎn)了。
( )頭天晚上高爺爺接到通知后,立即把工作人員找來(lái)要起草一個(gè)發(fā)言提綱。
( )高士其爺爺對(duì)待工作是極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
( )工作人員勸他說(shuō)這么晚了,算了吧,再說(shuō),也不一定會(huì)安排發(fā)言的。
( )有一次,科學(xué)院邀請(qǐng)老科學(xué)家開會(huì)。
( )他說(shuō),既然去開會(huì),不管發(fā)言不發(fā)言,都要做好準(zhǔn)備。
閱讀新世界(20分)
人有魂,國(guó)有魂
聽老人講,人是有魂兒的。但我不信世界上會(huì)有什么魂兒??勺罱覅s看到了。
我乘坐的火車呼嘯著開出了石家莊市。車廂里人挨人,人擠人。
剛上車的一個(gè)小伙子,看到一個(gè)座位上放著本又臟又破名叫《龍虎斗》的書,抄起來(lái),扔到茶幾上,旁若無(wú)人地坐下。
鄰座一位干部模樣的人說(shuō):“對(duì)號(hào)入座,這兒有人。”
那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,臉上肌肉一抖,怪嚇人地望著對(duì)面座位上的一個(gè)穿紅上衣的十來(lái)歲的小姑娘,問(wèn):“是嗎?”
小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是。那也是一個(gè)大哥哥,他好像是去打開水了。”
話音剛落,那個(gè)打水的精壯小伙子已經(jīng)回來(lái)了,他兇煞地吼道:“滾起來(lái)!”
坐著的小伙了連頭也不抬,一只手在褲兜里擺弄著,那分明是一把匕首。一會(huì)兒,他眼睛往上一翻,說(shuō):“少犯傻!老子有票。座空著,就要坐,坐定了!”
火車的轟鳴聲夾雜著不堪入耳的爭(zhēng)吵和謾罵,像冰水一樣灌入耳中,讓人肌寒血凝,連心都涼了。我暗想,假如人有魂兒的話,那有些人大概只有一個(gè)軀殼了。
四只手揪在一起,一場(chǎng)撕打迫在眉睫。沒有人勸,也沒有人去拉。忽然,那個(gè)穿紅色上衣的小姑娘站起來(lái),眨眨那雙又黑又亮的大眼睛,聲音像銀鈴似地說(shuō):“別打架啦!我要下車了。你們過(guò)來(lái)一個(gè)人坐在這兒吧。”
四只手松開了。一個(gè)小伙子坐到小姑娘讓出的座位上。所有的人都松了一口氣,這才把目光集中到那小姑娘身上,她那白凈的臉剎那間紅了,紅得跟蘋果似的。她抿抿嘴,甩了一下腦后的烏黑的頭發(fā),提著一個(gè)不大的旅行袋向車門走去。
火車在保定站停了。我想,她肯定在這一站下車。
這趟車終點(diǎn)站是北京。到站了,我下了車,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽車站。
天啊!我忽然看到那小姑娘:大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅上衣……
她不是三個(gè)小時(shí)前在保定站下車了嗎?
難道我看到了魂兒 我不信 難道是看花了眼 絕不會(huì) 那么 她是躲到別的車廂 一直站到了北京
我想追上她,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“你真好,我不如你。”可終于沒追上,她提著那只不大的旅行袋擠上了公共汽車,門關(guān)了,車開走了。
我久久佇立著,目送那遠(yuǎn)去的汽車。心中又忽然想起,老人說(shuō),人是有魂兒的。
我相信:人有魂,國(guó)有魂,民族有魂……
1.查字詞典或聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
旁若無(wú)人:_________
迫在眉睫:_________
2.“魂”的解釋有三項(xiàng): ①可以脫離人體存在的靈魂; ②人的心靈; ③崇高的精神。(2分)
本文有四處提到“魂”,它們的意思分別是:第(1)段中是();第(9)段中是();第(18)段中是();第(21)段中是()。
3.給第18自然段加標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4.作者刻畫小姑娘主要運(yùn)用了_________描寫,這樣寫的原因是_________。(3分)
5.小姑娘說(shuō)的“我要下車了”是不是謊話?她為什么要這樣做?(3分
6.文章用了不少篇幅寫兩個(gè)小伙子吵架的經(jīng)過(guò),這有什么必要?(2分)
7.用橫線在文中畫出兩個(gè)比喻句。(2分)
8.最后一句的意思 ,它在全文的作用是__________。
(4分)習(xí)作PK廳(30分)
我們的祖國(guó)像雄雞一樣屹立在世界東方,有著悠久的歷史、燦爛的文化、豐富的物產(chǎn)、杰出的人才…… 以“祖國(guó),我愛您”為主題,寫一篇作文,努力做到內(nèi)容充實(shí)具體,感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng),富有感染力。
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