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2014年人教版四年級下冊語文期末試卷及答案

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  小學生要想提高語文成績還需要多做題。以下是由學習啦小編收集整理的2014年人教版四年級下冊語文期末試卷及答案,歡迎閱讀!

  2014年人教版四年級下冊語文期末試卷題目

  一、字詞比拼。(27分)

  1.請你根據(jù)拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

  zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.按要求填一填。(4分)

  (1)在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中,“折”字的讀音依次是 、 。

  (2)“新鮮”的意思:① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美。“那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。”一句中的“新鮮”一詞應(yīng)選( )種解釋。

  (3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 。

  (4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 。

  3.詞語全對的一組是( )。(2分)

  A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠

  B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳

  C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵

  D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒

  4. 先把詞語補充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)

  不( )之客 不( )思索

  極目遠( ) 魚( )而入

  ( )峰兀立 一絲不( )

  5.用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復)(2分)

  我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。

  6. 描寫戰(zhàn)爭的成語:

  壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有:

  (3分)

  二、句子樂園。(12分)

  1. 句子醫(yī)院。(3分)

  (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。

  (2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

  (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,我激動得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。

  2.仔細分辨,請選出句子中引號的作用。(3分)

 ?、俦硎局苯右玫脑?。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

  (1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

  (2)他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” ( )

  (3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍盔”。 ( )

  3.下列廣告語各運用了什么修辭手法?(3分)

  (1)一夫當關(guān),萬夫莫開。(門鎖廣告) ( )

  (2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻血廣告) ( )

  (3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告) ( )

  4.先判斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫?再從句中體會人物的想法。(3分)

  (1)十來天后,扁鵲再一次來拜見。 (這是 描寫)

  扁鵲在想:

  (2)只是,他神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)

  父親在想:

  三、精彩回放。回顧學過的課文內(nèi)容,根據(jù)自己的理解與感悟填空。(14分)

  1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯: 。(2分)

  2. 填反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹 ;伽利略 。(2分)

  3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了 ;科學家研究蜻蜓的翅膀,

  研制出了 ;科學家研究 ,研制出了 。(2分)

  4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是

  ,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 。

  他們的行動都觸動著我們的心,讓我們對生命的意義進行思考。生命的意義是什

  么呢?名人 說:“

  。”(4分)

  5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

  江南春景:“ , 。”范成大

  描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“ ,

  。”(4分)

  四、閱讀沖浪。 (14分)

  腳比路長

  (1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說 A 的卡倫。

  (2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。

  (3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

  (4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

  (5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

  (6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網(wǎng)

  (7)一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調(diào),他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h很遠。

  (8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。

  (9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。”

  (10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”

  (11)國王一臉鄭重道:“那是因為 。”

  (12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

  1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合?寫在橫線上。(4分)

  風塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前

  A. B. C. D.

  2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。(2分)

  第12自然段中的“抵達”可以換成 。

  3.請你聯(lián)系上下文,把第11自然段補充完整。(2分)

  4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)

  5. 我想對大王子、二王子、三王子說:

  我想稱贊小王子: (4分)

  五、關(guān)注時政。(3分)

  班級黑板報開辟了“2012年全國十大新聞”欄目,請你推薦一條,寫下來。

  六、童心妙筆。

  作文題目:①借口 ②同桌啊同桌

  先選定題目,再寫作文,語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感。(30分)

  2014年人教版四年級下冊語文期末試卷答案

  一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

  2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結(jié)束

  3. D.

  4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望

  (貫)一個接著一個 (危)高 (茍)茍且,馬虎

  5.自信 誠信 堅信 深信

  6. 例:描寫戰(zhàn)爭的成語: 運籌帷幄 圍魏救趙

  壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海

  二、1. (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  (2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

  (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動得熱淚盈眶。

  2. (1)① (2)③ (3)②

  3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶

  4. (1)動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的,我要去給他治病。

  (2)神態(tài) 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯?

  (意思表達正確即可)

  三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

  2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求 不迷信權(quán)威,執(zhí)著追求真理

  3. 雷達 優(yōu)良性能的飛機 例:鯨魚 優(yōu)良性能的輪船

  4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

  四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續(xù)續(xù) C. 風塵仆仆 D. 一往無前

  2. 十分嚴肅。 到達

  3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。

  4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。
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