小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
語(yǔ)文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時(shí)候可以魚如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷題目
一、我會(huì)拼，我能寫。(10分)
shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ
jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng
二、在正確的讀音上畫“√”。( 3分)
鮮(xiǎn xiān)為人知 解(xiè jiě)狐 模 ( mó mú ) 仿
晌(shǎng xiǎng)午 薄殼(ké qiào) 纖(xiān qiān)弱
三、 選字組詞 ( 4分)
【仰 迎】 ( )望 歡( ) 【擔(dān) 坦】( )克 扁( )
【竿 桿】 電線( ) 竹( ) 【彩 踩】( )色 腳( )大地
四 按要求(照樣子)寫詞語(yǔ) (4分)
1 興沖沖 ：紅彤彤
2 形容時(shí)間短而快的：頃刻間
五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句中。(9分)
( )不( )道 ( )事如( ) ( )而( )舉
( ) 嘗輒( ) 熟( )生( ) 茅( )頓開
1.我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可( )。
2.用雙腳踢毽子似乎是一件( )的小事，可很多人都不是( )就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，才能( )。
3. 諸葛亮( )，草船借箭成功了!
4. 正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我( )。
六、句林漫步。(2分)
1.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問(wèn)號(hào)的句子)
2.照樣子，把句子寫生動(dòng)。
溪水向前流淌。 溪水歡快地向前奔跑著。
荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。
七、記憶浪花。(20分)
1. 的草， 的芽， 的花，都像 聚攏來(lái)，形成了 。 小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了 。你想到的描寫春天的詞語(yǔ)是(寫兩個(gè)) 、 。
2.《春日偶成》中寫景的是 ， 。請(qǐng)寫出一句你課外積累的春天的詩(shī)句： ， 。
3.《第一次抱母親》：我們每個(gè)人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報(bào)的，正如古詩(shī)《游子吟》中所說(shuō)的那樣：“ ， 。”
4.本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的劉備; 的竺可楨; 的祁黃羊; 的葉欣。其中我最喜歡 ，因?yàn)?。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(18分)
(一)三顧茅廬 (節(jié)選) (8分)
諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”
1.“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”這句話中“魚兒”指的是( )，“水”指的是( )。用一個(gè)成語(yǔ)概括這句話的意思( ) 。從這句話中，我感受到( )。
2.這段話選自課文《三顧茅廬》，故事出自我國(guó)四大古典名著之一《 》，作者( )。你還知道名著中的哪些故事：( )、( )。
(二)老鼠買魚(10分)
一天，鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。
魚行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”
“( )不愁吃喝，( )要為將來(lái)的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí) 一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀
笨蛋 有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著 老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
( )老鼠把魚買完了，( )街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。”
近義詞：安定—( ) 反義詞： 悲傷—( )
2.在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。(2分)
因?yàn)?hellip;…所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
4.閱讀短文填空。(3分)
(1)魚行老板開始聽了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來(lái)，“敲竹杠”在文中的意思是 。后來(lái)魚行老板猛然醒悟，明 白 。
(2)因?yàn)?，所以該市老鼠成災(zāi)。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(1分)
(A)反映魚行老板開始不明白，后來(lái)猛然醒悟。
(B)老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
(C)老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
九、快樂(lè)習(xí)作。(30分)
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看、聽到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動(dòng)……的事，請(qǐng)認(rèn)真回憶，從中選擇一件寫下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。題目自定，400字左右。
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