小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷及答案
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小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷題目
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)
一、看拼音,寫詞語(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞(10分)
幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( )
幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )
三、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ √ ”。(5分)
1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。
2、年輕的護(hù)士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血(xuè xiě)管里。
四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(8分)
危峰( )立 隨心所( ) ( )想天開 出其( )意
腹( )受敵 永( )人間 聚( )會(huì)神 爭先( )后
五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)
精誠所加 種瓜點(diǎn)豆
清明前后 言而有信
與朋友交 金石為開
螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明
落木千山天遠(yuǎn)大 帶雨云埋一半山
浮天水送無窮樹 明日必有大雨到
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭,( )許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢,( )十分機(jī)智。
3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花,( )他始終沒有向鬼子低頭。
4、( )沒有和平,這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。
七、按要求寫句子。(6分)
1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
八、第一單元中有三首古詩詞,把你最喜歡的一首默寫下來。(4分)
九、在這段時(shí)間里,我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí),對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫下來。(7分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
十、(一)讀《尊嚴(yán)》片段,回答問題(15分)
一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?” 杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做。”
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西。”年輕人站起來說。
1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu),音節(jié)是( ),用部首應(yīng)查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)
款: ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目
近義詞: 特別( ) 反義詞: 神采奕奕( )
4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)
5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)
6、“只有一個(gè)人例外”,他的例外表現(xiàn)在:
(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)
(二)認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)
最貴的項(xiàng)鏈
店主站在柜臺(tái)后面,望著窗外。一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺(tái)上,興(xìng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?” “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”
店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘: “她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”
1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
?、傩稳莘浅5闹?jǐn)慎和小心。( )
②實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分 3分)
(1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)后 的心情。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思,一是 ;二是 。
4、想象寫話。(2分)
請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看” 這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么? 小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想:
5、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
十一、題目:我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔……)
要求:1、把題目補(bǔ)充完整。
2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真 真情實(shí)感。
3、做到語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。
小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷答案
一、敏銳 避開 維護(hù) 貢獻(xiàn) 犧牲
二、幼(幼小) 攔(攔住) 蜒(蜿蜒) 鋪(鋪開) 欺(欺負(fù))
幻(幻想 ) 欄(欄桿) 蜓(蜻蜓) 捕(捕捉) 斯(慢條斯理)
三、1、彩 德 惑
2、zhā xuè
四、危峰(兀)立 隨心所(欲) (異)想天開 出其(不)意
腹(背)受敵 永(駐)人間 聚(精)會(huì)神 爭先(恐)后
五、精誠所加 ——金石為開 清明前后 ——種瓜點(diǎn)豆
與朋友交——言而有信 螞蟻搬家蛇過道 ——明日必有大雨到
落木千山天遠(yuǎn)大 ——澄江一道月分明
浮天水送無窮樹—— 帶雨云埋一半山
六、1、因?yàn)?hellip;…所以…… 2、不但……而且……
3、雖然……但是…… 4、 如果……就……
七、1、人類的老師就是自然。
2、漓江的水綠得像一塊碧綠的翡翠。
3、把“五顏六色”改為“鮮艷”。
八、略(符合要求即可)
九、略
十、(一)1、上下 bèi 心
2、②
3、非常 垂頭喪氣
4、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
5、先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!
6、當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”
7、我們要學(xué)習(xí)哈默的自尊、自愛、自強(qiáng)的精神;學(xué)習(xí)杰克遜的尊重他人,注重人品的風(fēng)范。
(二)1、xìng jì
2、小心翼翼 貨真價(jià)實(shí)
3、出神 盯著 無比喜悅
項(xiàng)鏈昂貴 小女孩的真情無價(jià)
4、這條項(xiàng)鏈姐姐帶著一定非常漂亮,要是能買到就太好啦!(意思對(duì)即可)
5、略
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