四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷
同學(xué)們,四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)成果如何呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷1
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)(5分)
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
山間綠樹(shù)紅花,江上竹伐小舟,讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫(huà)倦。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再組詞(5分)
暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( ) 桐(
)
假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( ) 洞(
)
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
波( )壯闊
( )( )森郁
變化( )( )
五( )斑斕
( )( )如鏡
盤(pán)曲( )( )
五、依照下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式,各寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。(4分)
1、斑斑點(diǎn)點(diǎn) 2、光溜溜
3、無(wú)邊無(wú)際 4、搖搖頭
六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。(5分)
清清
緩緩
漸漸
輕輕
朵朵
1、汽車(chē)( )入山,沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流,聲音( )的。
3、( )盛開(kāi)的白蓮映在( )的河水里。
七、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填在橫線上。(4分)
春來(lái)江水綠如藍(lán) 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠
1、 ,海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火, 。
3、 ,白銀盤(pán)里一青螺。
4、落木千山天遠(yuǎn)大, 。
八、這組課文,我們學(xué)了三首古詩(shī)詞,你能選擇一首默寫(xiě)出來(lái)嗎?記住寫(xiě)上作者(5分)
______________________,______________________。
______________________,______________________。
九、過(guò)年你一定得到不少的壓歲錢(qián),對(duì)于這些壓歲錢(qián),你是怎樣使用的?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)、讀《桂林山水》片段,回答問(wèn)題(15分)
我攀登過(guò)( )的泰山,游覽過(guò)( )的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)
1、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填詞語(yǔ)(2分)
2、“兀”字是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),音序是( )(3分)
3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線(2分)
險(xiǎn):①地勢(shì)不平坦 ②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能 ③狠毒 ④險(xiǎn)要
危:①危險(xiǎn),不安全 ②處于危險(xiǎn)境地,損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2分)
5、這段寫(xiě)出了桂林的山的特點(diǎn)是 ______、 ______、 (3分)
6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運(yùn)用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫(xiě)具體。(2分)
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” (1分)
(二)、閱讀《我家的小園》,回答問(wèn)題。(15分)
我家的小園
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面種著各種蔬(sū shū)菜、花草和樹(shù)木。這里年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧(lào nào)起來(lái)了。
夏天,成行的向日葵長(zhǎng)(zhǎng cháng)得很茁壯,一朵朵金色的花迎著朝陽(yáng)怒放;火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,縱(zòng zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿(mǎn)了架。望著這豐碩的果實(shí),使我感到了小園的可愛(ài)。
秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了,紅色的果皮裂開(kāi)了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,園里的石榴樹(shù)披上了白雪,殘枝披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園。”
小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫(huà)。
1、用“—”把括號(hào)里正確的讀音劃下來(lái)。(4分)
2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)
強(qiáng)壯( )
茂密( )
威風(fēng)( )
3、這篇短文是按照 順序?qū)懙摹?2分)
4、在文中用“—”劃出一個(gè)擬人句。(2分)
5、讀完這篇短文,你有什么感受,請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)出來(lái)。(4分)
第三部分 習(xí)作(30分)
同學(xué)們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物,寫(xiě)下來(lái)。
要求:1、注意要按一定的順序?qū)憽?、要抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)。3、語(yǔ)句要通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。4、題目自擬
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷2
一、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
pān dēnɡ wān yán kuò sàn
tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ
二、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
擦傷(chā cā) 仰臥(yǎng rǎng)
波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)
三、給加點(diǎn)的多音字注音。(3分)
公路盤(pán)曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個(gè)年輕人,此時(shí)也屏________息凝神,車(chē)?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏________障似________的山峰在車(chē)窗外,有的近在身邊,似________乎一伸手就可以觸摸到。
四、加偏旁組字再組詞。(7分)
(暇)← →( ) ( )← →( )
(閑暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。(6分)
簇:①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞,用于聚集成團(tuán)成堆的東西。
1.孩子們簇?fù)碇鴺?lè)隊(duì)老師走進(jìn)少年宮。( )
2.炎夏,花園里花團(tuán)錦簇,分外嬌艷。( )
3.一進(jìn)院,一簇菊花引起我的注意。( )
六、我能寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。(2分)
1.我想起剛才做的夢(mèng),心頭依然突突地跳。( )
2.他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。( )
七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
突( )森( ) ( )地而( )
( )( )雄偉 連( )不( )
奇( )羅( ) 色彩( )( )
( )( )似( ) ( )( )萬(wàn)千
八、我能把句子填完整。(5分)
1.桂林山水_____________________________。
2.舟行______________,人在______________。
3.大漠孤煙直,__________________________。
4.浮天水送無(wú)窮樹(shù),______________________。
5.______________________,海上明月共潮生。
九、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。(5分)
1.桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。( )
2.微風(fēng)吹來(lái),荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?( )
4.蝴蝶在花間飛舞,時(shí)而高飛,時(shí)而低舞,時(shí)而落在花瓣上。( )
5.怎樣粗的樹(shù)呢?要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。( )
十、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)用。(4分)
1.山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅,( )花朵還是葉子,( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.( )風(fēng)雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。
3.在馬上你用不著離鞍,( )稍一伸手( )可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。
4.( )天山這時(shí)并不是春天,( )這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)春天的花園。
十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)
A.成分殘缺 B.詞語(yǔ)重復(fù) C.詞序顛倒 D.自相矛盾
1.內(nèi)洞大概肯定有十來(lái)進(jìn)房子那么大。( )
改正:________________________________________________________________________
2.春光明媚,陽(yáng)光燦爛,我們一起去春游。( )
改正:________________________________________________________________________
3.放學(xué)后,乘12路車(chē)去少年宮。( )
改正:________________________________________________________________________
4.導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物,舉起汽油燈。( )
改正:________________________________________________________________________
十二、默寫(xiě)古詩(shī),回答問(wèn)題。(9分)
獨(dú)坐敬亭山
[唐] ( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.默寫(xiě)古詩(shī)并寫(xiě)出作者。(5分)
2.詩(shī)中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)
3.詩(shī)中“______________,______________”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫(xiě)詩(shī)人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(15分)
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感。
下車(chē)后,我們舍棄( )了大路,挑選( )了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來(lái)到了十渡渡口。夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對(duì)我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒(méi)有“難于上青天”的險(xiǎn)惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)( )。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí),一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)著一彎河水,屋前順山勢(shì)辟出了一片空地,算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭,內(nèi)設(shè)石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆,是設(shè)在院落邊沿的柴門(mén)和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的意思。
當(dāng)我們重登涼亭時(shí),遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來(lái)。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時(shí)豁開(kāi)了嗓門(mén)韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚(yú)兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí),只覺(jué)世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng),也悄無(wú)聲息。
當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化,一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí),對(duì)岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說(shuō),那是北京的大學(xué)生們,結(jié)伴來(lái)這兒度周末的。遙望那明滅無(wú)定的火光,想象著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂(lè)趣。
1.(1)找出文中表示“看”的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。(1分)
________________________________________________________________________
(2)我還能寫(xiě)出一些表示“看”的詞語(yǔ)。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
3.文中畫(huà)“____”的句子采用的修辭手法是:①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了詩(shī)句“花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)”。這句詩(shī)中主要描寫(xiě)的事物有:_______________________________(4分)
5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開(kāi)的。游覽十渡,“我”總的感受是
(摘抄文中的語(yǔ)句)。(3分)
十四、在寫(xiě)景中感受愛(ài)。(20分)
我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅,我們玩耍的公園風(fēng)景如畫(huà),我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物,按一定順序描寫(xiě)下來(lái),抓住景物特點(diǎn),題目自擬。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷2答案
一、攀登 蜿蜒 擴(kuò)散 臀部 空隙 洞庭
二、cā yǎng lán nèn
三、qū qǔ bǐng píng shì sì
四、瑕 無(wú)瑕 春 春天 奉 奉獻(xiàn) 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息
五、1.① 2.② 3.③
六、1. 仍舊 2.強(qiáng)健
七、?!∮簟“巍∑稹》鍘n 綿 斷 峰 列 明麗 紅葉 火 形態(tài)
八、1.甲天下 2.碧波上 畫(huà)中游 3.長(zhǎng)河落日?qǐng)A 4.帶雨云埋一半山 5.春江潮水連海平
九、1.比喻 2.擬人 3.反問(wèn) 4.排比 擬人 5.設(shè)問(wèn)
十、1.無(wú)論……都…… 2.即使……也……
3.只要……就…… 4.雖然……但是……
十一、1.D 去掉“肯定”?!?.B 去掉“陽(yáng)光燦爛”?!?.A 在“乘12路車(chē)去少年宮”前加“我”?!?.C 導(dǎo)游員舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。
十二、1.李白 眾鳥(niǎo)高飛盡 孤云獨(dú)去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2.盡 閑
3.相看兩不厭 只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰 遙望 (2)凝視 遠(yuǎn)眺 注視 欣賞 觀賞 盯著 2.放棄 選擇 危險(xiǎn) 3.①比喻?、跀M人
4.鋪滿(mǎn)花的小路和柴門(mén)?!?.游記 趣 一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感
十四、提示:可以按時(shí)間順序、方位順序、游覽順序等來(lái)寫(xiě)。
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