北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。
北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目:
[基礎(chǔ)知識(shí)]
一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“ ”線(xiàn)。(3分)
阻撓(náo ráo) 勉強(qiáng)(qiǎn qián) 厭惡(wù è)
噴香(pēn pèn) 稱(chēng)心(chèn chèn) 倔強(qiáng)(jué juè)
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透過(guò)山峰,陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷。”這句中的“透”字,用部首查字法,應(yīng)查( )部,除部首再查( )畫(huà);用音序查字法,應(yīng)先找字母( )。“透”字在字典中有幾種解釋?zhuān)孩偻ㄟ^(guò),穿透;②暗地里告訴;③達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度;④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第( )種解釋。
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)
1.( )急跳墻 車(chē)水( )龍 畫(huà)( )添足
( )腸小道 萬(wàn)( )更新 聲名( )藉
2.認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)( )
微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)( )
點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)( )
3.( )的表演 飛快地( ) 發(fā)出( )
( )的湖面 歡快地( ) 完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4.老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的生活。
李剛( )刻苦學(xué)習(xí),( )成績(jī)優(yōu)秀。
[積累運(yùn)用]
五、按要求寫(xiě)句子。(1+1+1+2+2=7分)
1.科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。
縮句:___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫(xiě)成擬人句:____________________________________________________
3.在困難面前,我們必須迎難而上。
改寫(xiě)成反問(wèn)句:____________________________________________________
4.用“驕傲”的不同詞義造句。
?、?指不謙虛)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5.寫(xiě)一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言:
_________________________________________________________________
六、用修改符號(hào)修改病句:(3分)
1.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助,使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
2. 昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3. 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。
七、補(bǔ)充下列句子。(6分)
1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。
2.______________________ ,兩行清淚為思親。
3.知不足者好學(xué),_________________________。
八、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。(11分)
1. 下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的?
軍需處長(zhǎng)《 》 福勒《 》 貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
2.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從______________升起來(lái)。________的海面上,霎時(shí)間____________。月亮越升越高,穿過(guò)____________________。忽然,海面上刮起了大風(fēng),___________________。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)_________________……
[閱讀理解]
九、閱讀《跳水》中的片段,回答問(wèn)題。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著
著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開(kāi)了繩子和桅桿,張開(kāi)胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà),船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來(lái)。
撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里,二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.寫(xiě)出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。
2.用“ ”畫(huà)出能說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
3.想像當(dāng)孩子獲救后,大家會(huì)怎樣說(shuō)呢?
4.船長(zhǎng)的 、 、 、給我們留下了深刻的印象,你想向他說(shuō)些什么?
十、閱讀下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘 密
?、儆幸惶?,一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
?、谒?歲,上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候,老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動(dòng)著,但不涌出來(lái)。
?、鬯且粋€(gè)可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休費(fèi),祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的,總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀,你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”
?、芘笥迅锌e了一個(gè)例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時(shí)候吧,所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺(tái)旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說(shuō):“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”
⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō):當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿(mǎn)了對(duì)世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆,我說(shuō),這是我們兩個(gè)人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心,跑出教室,沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個(gè)星期的時(shí)間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對(duì)了,老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字,擦的時(shí)候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī),老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
?、捱^(guò)了幾個(gè)月,孩子的生日到了,老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō),這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?在序號(hào)前面畫(huà)“√” )
菲?。?(1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起
2.對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是( )。
A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。
4.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
5.短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________,表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。
6.想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師,他會(huì)說(shuō)什么?(寫(xiě)幾句連貫的話(huà))
[語(yǔ)文實(shí)踐]
十一、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。(4分)
[ 習(xí) 作 ]
十二、兩題任選一題(30分)
1.小學(xué)生活中,寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線(xiàn)索寫(xiě)一篇記敘文。
要求:
① 情感真實(shí),內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。
② 書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。
2.題目:我得到了_________________
要求:
?、?在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。
?、?通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順、前后連貫。
書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于400字。
北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷答案:
[基礎(chǔ)知識(shí)]
一、共3分,每選對(duì)一個(gè)得0.5分。
náo qiǎn wù pèn chèn jué
二、共5分,每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
三、共2分,每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分,每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
1. 狗 馬 蛇 羊 象 狼
2. 失敗 痛苦 反對(duì)
3. 略
4. 不僅……還…… 因?yàn)?hellip;…所以……
[積累運(yùn)用]
五、共7分,1—4小題每寫(xiě)對(duì)一句得1分。5小題寫(xiě)對(duì)得2分。
1. 科學(xué)是動(dòng)力。
2. 略
3. 在困難面前,我們?cè)跄懿挥y而上呢?
4、5、 略
六、共3分,每改對(duì)一句字得1分。
1. “經(jīng)過(guò)”和“使”刪掉一個(gè)。
2. “中午”刪掉。
3. “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。
七、共6分,每寫(xiě)對(duì)一句字得2分。
1. 白鐵無(wú)辜鑄佞臣
2. 一寸丹心圖報(bào)國(guó)
3.恥下問(wèn)者自滿(mǎn)
八、共11分,每填對(duì)一個(gè)空得1分。
1.豐碑 放棄射門(mén) 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬
2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過(guò)來(lái)
[閱讀理解]
九、共8分。
1.追趕 喊 放開(kāi) 張開(kāi) 走 取(每找對(duì)3個(gè)得1分)
2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。(畫(huà)對(duì)得1分)
3.想象表達(dá)略(想象合理、表達(dá)清楚即可得2分,)
4.機(jī)智、冷靜、勇敢(填對(duì)一個(gè)得0.5分);感悟表達(dá)略(表達(dá)清楚、合理即可得1.5分)
十、共10分。
1.⑴(畫(huà)對(duì)得1分)
2.B (選對(duì)得2分)
3.④ ⑤(填對(duì)一個(gè)得0.5分)
4.老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對(duì)即可得2分)
5.動(dòng)作、神態(tài);善良、懂事(填對(duì)一個(gè)得0.5分)
6.略⑶
[語(yǔ)文實(shí)踐]
十一、共4分。表達(dá)清楚,能寫(xiě)出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái),酌情扣分。
習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
1.表達(dá)的意思清楚,內(nèi)容具體,描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng),語(yǔ)句通順,條理清楚,基本沒(méi)有錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(27-30分)
2.表達(dá)的意思清楚,內(nèi)容較具體,描寫(xiě)準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,條理清楚,錯(cuò)別字少,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(24-26分)
3.表達(dá)的意思較清楚,內(nèi)容還具體,描寫(xiě)基本準(zhǔn)確,語(yǔ)句較通順,條理也比較清楚,在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。(21-23分)
4.表達(dá)的意思基本清楚,內(nèi)容不夠具體,描寫(xiě)基本準(zhǔn)確,語(yǔ)句基本通順,條理也比較清楚,字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。(18-20分)
5.內(nèi)容欠具體,用詞不準(zhǔn)確,條理性不強(qiáng),有的語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。(18分以下)
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5.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案