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小學(xué)五年級語文期末測試題

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  想要提高語文基礎(chǔ),那就 一定要多做試卷來增長語文知識了。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)五年級語文期末測試題以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)五年級語文期末測試題題目

  一、書寫:比比誰拼的正確,誰寫的好看。(8分)

  jìe jiàn xiū sè chōnɡ jǐnɡ kě lián

  è hào páo xiào jǔ jué fēnɡ suǒ

  二、積累與運用。

  1、給下面帶點的字選擇正確的讀音,打“√”。(9分)

  鈔(chāo shāo)票 踉(liànɡ liánɡ)蹌 恩賜(cì dī)

  刷漿(jiānɡ jiànɡ) 噎(yē yì)住 澄(chénɡ dēnɡ)澈

  2、火眼金睛,辨字組詞。(10分)

  壁( ) 氛( ) 揪( ) 餡( ) 疆( )

  璧( ) 氧( ) 擻( ) 掐( ) 僵( )

  3、把下面的成語補充完整,并選出其中一個寫一句話。(12分)

  廢( )忘食 ( )有禮 花團( ) 神采( )

  雪中送( ) 應(yīng)接( ) 熟視( ) ( ) 尋味

  4、選詞填空(10分)

  果斷 夸獎 嚴肅 嚴厲 武斷 夸耀

  (1)張華這次考試取得了好成績,受到了老師的( )。

  (2)爸爸辦事堅決( )。

  (3)爸爸平時總那么( ),很少和我們開玩笑。

  雖然……但是…… 不但……也……

  只要……就…… 如果……就……

  (4)近兩年沙塵暴在我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn),( )我們還不加緊治理環(huán)境,( )會出現(xiàn)難以想象的后果。

  (5)( )美羊羊過年得了不少壓歲錢,( )她從不亂花。

  5、句子加工廠。(12分)

  (1)開學(xué)初,同學(xué)們都制訂了學(xué)習(xí)計劃決心書。(修改病句)

  (2)拉駱駝的摘下了帽子。(改成“把”字句和“被”字句)

  (3)山洪咆哮著,從山谷里狂奔而來(改為比喻句)

  (4)各色鮮艷的花都開放了。(改為擬人句)

  (5)這位盲婦人,一生連萬紫千紅的春天都看不到,誰能不產(chǎn)生同情之心呢?(改為陳述句)

  三、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(7分)

  (1)被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之風(fēng)騷”的歷史著作是《 》,它的作者是西漢時的 ,我們學(xué)習(xí)的課文《 》就出自這部書。

  (2)這學(xué)期我們接觸到中國四大古典名著的部分內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中,我了解到《水滸傳》寫的是北宋末年以 為首的108人在水泊梁山起義的故事;《 》的作者是羅貫中;我知道了“鳳辣子”是《 》中的人物;我還知道《猴王出世》選自《 》。

  四、日積月累(18分)。

  1、羌笛何須怨楊柳, 。

  2、 ,吾將上下而求索。

  3、飛流直下三千尺, 。

  4、 ,總把新桃換舊符。

  5、一夜五更,半夜二更有半 。

  6、地滿紅花紅滿地, 。

  7、天行健, 。

  8、不積跬步, ;不積小流, 。

  三、閱讀短文完成練習(xí)。

  父親的考題

  兒子事業(yè)有成,但對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天,父親給一向(甲)自己心算能力很強的兒子出了一道題:“一輛載著457名旅客的列車駛進車站,這時先下來98人,又上去103人”

  兒子緊張的情緒(乙)了下來。

  “再下一站下去73人,又上去132人。”

  兒子的嘴角掛出了一絲微笑,開始把左腿壓倒了右腿上。

  “再下一站下去91人,上來63人。”

  父親拿著本子的手有些抖,念得速度也在加快。

  “再下一站下去84人,上來65人;再下一站下去114人,上來37人;再下一站上去52人,上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發(fā)音都清楚。

  兒子有些心疼起老父親,關(guān)懷的問:“完了嗎?”

  “沒有,你聽仔細了!”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說:“列車繼續(xù)往前開,到了下一站,這是一個小站,只下去10個人,上來8個人;下一站也是一個小站,下去6各上來9個。”父親的態(tài)度很認真,兒子卻覺得該結(jié)束了。

  “再下一站下去101個,上來18個;再下一站是終點......”

  還沒等父親說完做兒子的就站起來:“你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎?兒子的口氣中透露著一股得意。

  “不!”父親微笑著說:“我只想知道這趟車究竟??苛硕嗌俅握九_?”

  兒子一下子懵了。

  父親的語氣變得嚴肅而沉重:“人的一生不要只計算一輩子能攢多少錢,一輩子做金錢的奴隸,錢再多死的時候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每一個站臺:哪個站臺付出的少,哪個站臺付出的多:哪兒有歡樂,哪兒有痛苦;......。認真的體會人生的每個細節(jié),這樣你才算擁有實實在在的生活,才不枉活一世。”父親拉著發(fā)呆的兒子的手說:“不要太計較金錢的得失,而忘了做人的真諦!”

  1、 給加點的字注音。(2分)

  懵了( ) 真諦( )

  2、選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當?shù)脑~語。(2分)

  甲處:( )A、炫耀 B、夸獎 C、標榜

  乙處:( )A、松弛 B、松懈 C、懈怠

  3、第4自然段中,在刻畫人物時采用了 描寫和 描寫,所起的作用是 (3分)

  4、第11自然段中,兒子“得意”的原因是 。(2分)

  5、父親出考題的目的是 ;父親的良苦用心表現(xiàn)了  。(2分)

  6、本文是按 的順序敘述的。(1分)

  7、從父親的話中,你能看出父親的人生態(tài)度是怎樣的嗎?(2分)

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