學(xué)完魯班造傘的傳說這篇課文后，首先就要進(jìn)行及時(shí)的做練習(xí)!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份三年級(jí)上冊(cè)語文《魯班造傘的傳說》檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　三年級(jí)上冊(cè)語文《魯班造傘的傳說》檢測(cè)試題

　　一、一錘定音(用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音)

　　師傅(fù fū) 遮(zhè zē)陽 葉脈(mài mai)

　　二、我會(huì)填。

　　曬得皮膚( )的 淋得( )的

　　亭子做得( ) 大陽像個(gè)( )

　　三、對(duì)號(hào)入座。

　　脈：①血管;②脈搏;③植物葉子、昆蟲翅膀上像血管的組織;④像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西

　　1.魯班拿過荷葉仔細(xì)打量，上面一絲絲葉脈引起了他的注意。 ( )

　　2.這篇文章的脈絡(luò)很清晰。 ( )

　　3.護(hù)士阿姨給表弟輸液時(shí)，找了好久才找到靜脈血管。 ( )

　　四、有空我補(bǔ)充。

　　他很( )，又很( )，學(xué)會(huì)了( )，還學(xué)會(huì)了( )。魯班想：要能( )個(gè)( )能( )，又能( )的東西，該多好啊!

　　五、閱讀課文片斷，回答問題。

　　后來 魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng) 用時(shí)把它撐開 不用時(shí)把它收攏 這就是傘

　　1.補(bǔ)充空白處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2.解釋詞語：

　　收攏：

　　三年級(jí)上冊(cè)語文《魯班造傘的傳說》檢測(cè)試題參考答案

　　一、fù zhè mài

　　二、火辣辣 濕漉漉 輕輕巧巧 大火輪

　　三、1.③ 2.④ 3.①

　　四、聰明 用心 造房子 造橋 做個(gè) 既 遮大陽 擋雨

　　五、1.，—— ， 。 。

　　2. 把撐開的合攏起來
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