蘇教版七年級上學(xué)期語文第一單元測試試卷及答案
語文這門功課對我們來說并不陌生，可是小學(xué)的語文和初中的語文都是不一樣的!那么，進(jìn)入初一后，要如何去學(xué)好語文這門功課呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份蘇教版七年級上學(xué)期語文第一單元測試試卷，希望對各位有幫助!
蘇教版七年級上學(xué)期語文第一單元測試試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(23分)
1、 根據(jù)拼音寫漢字：(4分)
quán ( )釋 徘huái ( ) xiácī( ) bì( )益
2、請你默寫下列名篇中的佳句：(8分)
(1) ,總是留著—留著
(2)其劍自舟中墜于水， 。
(3)淡白的花兒，和青年說：
(4)求劍若此， ?
(5)天上的風(fēng)雨來了， ;心中的風(fēng)雨來了， 。
(6)不要驚訝它無端入夢。 ， 。
3.下列句子中，加點(diǎn)的成語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )2分
A.在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)村既有顏值擔(dān)當(dāng)，更有內(nèi)涵氣質(zhì)。
B.2016年4月4日，曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽(yù)——國際安徒生獎。這標(biāo)志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界，也是中國文學(xué)多年發(fā)展指日可待的結(jié)果。
C.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。
D.中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，還是明法通道的智者。
4.下列各句中沒有語病的一項是(2分)( )
A.2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。
B.楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。
C.“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。
D.重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”、“藏書”、“祭祀”的功能。
5、綜合運(yùn)用(共7分)
(一)從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項中小玲的做法不正確的一項是( )(2分)
A. 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn)，賞菊吟詩，遍插茱萸。
B. 小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一只可愛的機(jī)器狗。
C. 小玲向同學(xué)小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這么問：“令堂貴姓?”
D. 老師提問：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣?”小玲回答：“驚蟄和春分。”
(二)某學(xué)校開展“我和青春有一個約會”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。
(1)【活動設(shè)計】
學(xué)校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設(shè)計出“活動一”和“活動二”，請你再設(shè)計出“活動三”。(1分)
活動一：舉行“青春最美”演講比賽
活動二：舉行“我的青春”征文比賽
活動三：__________________________
(2)【演講東行】
學(xué)校舉行演講比賽，有同學(xué)搜集了以下一組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是________(只填序號)。(2分)
?、俑呤至魉、趯O康映雪?、圮囏纺椅灐、芩五コ瓡、菰滥复套帧、尢K秦刺股
(3)【偶像介紹】
偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學(xué)們心中的青春偶像。請選擇其中一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進(jìn)行介紹。(2分)
備選人物：①諸葛亮 ?、谖奶煜椤 、墼∑?/p>
示例：蘇軾——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂觀。
_____________________________________________________________
第二部分：閱讀理解(62分)
(一)閱讀《訴衷情》，完成后面小題。(6分)
訴衷情
宋 陸游
當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
6.詩中“覓封侯”用了 (人名)投筆從戎、立功異域的典故，“胡未滅，鬢先秋，淚空流”使用了____修辭手法。(4分)
7.“此生誰料，心在天山，身老滄洲”采用什么表達(dá)方式，表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
(二).閱讀《鄭人買履》,回答下列問題:(16分)
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“ ， 。”
8.給加點(diǎn)字解釋。(4分)
先自度其足( ) 至之市( )
而忘操之( ) 遂不得履( )
9.劃分句子的朗讀節(jié)奏(每句一處，用/)(2分)
而 置 之 其 坐
吾 忘 持 度
10.在橫線上用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子的大意。(4分)
何不試之以足?
是吾劍之所從墜。
11.文中橫線上的課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)
12.這個故事現(xiàn)已成為一個成語，請你再寫出兩個有關(guān)寓言典故的成語：____________、________________。(4分)
(三)閱讀下面的文章，完成后面小題。(17分)
老海棠樹
史鐵生
①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親;一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。
?、谀棠蹋鸵豢美虾Ｌ臉?，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。
?、劾虾Ｌ臉溆袃蓷l粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎?”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡?”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我……
④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。
⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。
⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停?ldquo;你剛回來，去歇息著吧。”
?、叨欤巴?，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張
報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里競無對我的責(zé)備。
⑧……
?、崛缃瘢棠桃央x我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思?”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
13.文章寫了關(guān)于奶奶的哪些事情?請用簡潔的語言分點(diǎn)概括。(6分)
14.請簡要分析下面句子中人物描寫的方法和人物的心理狀態(tài)。(4分)
奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”
15.文章是回憶奶奶的，為什么要在第③段寫“我”在老海棠樹上的活動?(4分)
16.從全文看，以“老海棠樹”為題有什么好處?(3分)
(四)(22分)
那個春天，很暖
章月珍
女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。
那個冬天，很冷……
女兒五歲那年，有一天她( )對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀?她說：“我的奶奶一點(diǎn)都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了!每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。"我把女兒摟在懷里：“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的”。女兒( )低下了頭。
女兒七歲時，上小學(xué)一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，( )說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來!”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以!因為你是她最親的人，你的身上流著她的血!你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人”!女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了。”
女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護(hù)著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶!”。三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：”我們再也不欺負(fù)你奶奶了。”
女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂!看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。
那個春天，很暖……
(選自《2015 年中國精短美文精選》，有改動)
17.“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4 分)
五歲時
七歲時 覺得奶奶可笑，看不起奶奶
九歲時
十一歲時 與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶
18.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2 分)
A、怯怯地 憤憤地 失望地 B、失望地 憤憤地 怯怯地
C、憤憤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 憤憤地
19.理解文中畫線句子的含義。(6 分)
?、倌莻€冬天，很冷……
?、谂畠赫f，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂!
20.文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)
21.“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考?請結(jié)合原文，寫出兩點(diǎn)啟示。(4分)
三、22、作文60+5分
蘇教版七年級上學(xué)期語文第一單元測試試卷答案
東安中學(xué) 徐偉
1、詮 徊 瑕疵 裨
2、略(見課本)
3、【解答】A.眉毛胡子一把抓：比喻做事不分輕重緩急.句中指鄉(xiāng)村建設(shè)要有重點(diǎn)，使用正確;
B.指日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實現(xiàn).句中已經(jīng)實現(xiàn)，不合語境;
C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化.句中指家風(fēng)對人的影響，使用正確;
D.游刃有余：刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地.比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費(fèi)事.符合語境.
故選：B.
4、【答案】B
試題分析：此題考查學(xué)生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A項：“約”或“余”去掉一個。C ：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)， “而是”改為“還”。D 成分殘缺。改為：重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”的原則，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”、“藏書”、“祭祀”的功能。
【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
5、(一)B
解析：A. 考察重陽節(jié)習(xí)俗。B. 考察十二生肖的排序，姐姐的生肖是“巳蛇”，弟弟比她小2歲，所以弟弟的生肖是“巳蛇”后兩位，應(yīng)為“未羊”。 C. 考察敬謙詞，“令堂”是對別人母親的尊稱。D. 考察節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻分姓f：“二月節(jié)，萬物出乎震，震為雷，故名驚蟄”，“春分”為每年農(nóng)歷二月十五日前后。
5(二)、(1)活動三：舉行“分享青春”話題講座
(2)①⑤
(3)①諸葛亮——三國時期蜀漢丞相，雖行將就木但依然心系后主。
②文天祥——南宋愛國詩人，雖身陷敵營但依然正氣凜然。
③袁隆平——雜交水稻之父，雖屢遭打擊但依然堅持理想。
6.班超 排比
7.抒情(直接抒情或直抒胸臆)，表達(dá)了作者壯志未酬，報國無門的悲憤心情。
【解析】
【考點(diǎn)定位】識記文化常識。能力層級為識記A。
7.
試題分析：此題考查學(xué)生的對抒情方式的了解，抒情分為：直接抒情和間接抒情。本詩屬于直接抒情。“心在天山，身老滄洲”直接表達(dá)出作者壯志未酬，報國無門的悲憤心情。
【考點(diǎn)定位】評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。
13.樹下喚孫、送飯、糊紙袋，補(bǔ)花，洗菜，掃院子，燈下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識字課本》、讀報、請教)。
14.對奶奶的動作、語言描寫
表現(xiàn)了奶奶對一份有尊嚴(yán)的工作的渴望和對孩子不理解自己的不滿。
15.表現(xiàn)“我”在老海棠樹的快樂，借以反映奶奶對“我”的關(guān)心;我下文進(jìn)一步寫“我”與濃濃的親情做鋪墊。
16.以老海棠樹為線索;老海棠樹象征了奶奶，在“我”的記憶里與奶奶的形象不能分開;含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。
【解析】
13.
試題分析：概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，比如本題，學(xué)生應(yīng)圍繞“老海棠樹”這一主題事物來概括，當(dāng)然，在概括時，還要注意語言的簡潔性。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
14.
試題分析：此題考查學(xué)生對人物描寫的把握。根據(jù)提示：點(diǎn)明描寫人物的方法，動作描寫和語言描寫。在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。
【考點(diǎn)定位】分析作品描寫手法。能力層級為分析綜合C。
15.
【考點(diǎn)定位】理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。
16.
【考點(diǎn)定位】體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
17、根據(jù)題干中的例子，答案中需要有兩點(diǎn)，一是對奶奶的看法，二是對奶奶的感情
【答案示例】五歲時——覺得奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶; 九歲時——不許別人欺負(fù)奶奶，尊重，保護(hù)奶奶。
18、【解析】本題突破點(diǎn)在最后一個空，從前面女兒的“狠狠地摔書包”這點(diǎn)可以看出女兒此時很生氣，所以應(yīng)該是“憤憤地”，排除法選擇D項，so easy～
【答案】D 項
19、【解析】含義理解題首先要關(guān)注句子中有沒有雙重含義，有雙重含義需要解釋，另外注意句子表現(xiàn)了什么樣的情感。第一句就包含有表層和深層兩層含義，需要解釋出來，第二句側(cè)重于情感的理解。
【答案示例】①指冬天的寒冷;這里的冬天又指人生的冬天，寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈，是心理上的寒冷。
②和奶奶一起釣蝴蝶，經(jīng)過成長，懂得了關(guān)愛和理解奶奶，讓奶奶體會到家人的溫暖是最快樂的事情。自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。
20、【答案示例】作為兒媳——1.心地善良，關(guān)愛關(guān)心婆婆，從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出。2.理解，孝順婆婆，寬容識大體，從理解婆婆做的一系列“不正常行為”卻依然關(guān)愛婆婆可以看出。
作為母親——1.愛女兒，從心疼女兒的行為可以看出。2.教子有方，循循善誘，從教育女兒尊重婆婆可以看出。3.愛家庭，從緩和女兒和婆婆的關(guān)系中可以看出。
21、【解析】本題需要緊扣題干中“成長經(jīng)歷”這幾個關(guān)鍵詞，答題時需要結(jié)合文章中“女兒”的經(jīng)歷，千萬不能脫離文章空談，先結(jié)合文章內(nèi)容，再結(jié)合到自身實際答題才更完整。
【答案示例】啟示：第一，“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虛榮的一面，經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人，我們每個人都會經(jīng)歷像討厭，到尊重，保護(hù)奶奶這樣的成長過程。第二，我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人，多聽聽他們的意見，接收別人指出的不足，才能更好更快的成長。第三，“女兒”的成長經(jīng)歷讓我明白，人總是不斷長大，不斷成熟，每個人都會有老去的那天，我們應(yīng)該尊重老人。第四，母親愛的教育是我們成長路上最重要的財富。第五，有時候，愛和包容是成長最好的良藥。
看了蘇教版七年級上學(xué)期語文第一單元測試試卷及答案的人還看：
2.初中語文中考試卷