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小學五年級語文期末試卷和答案

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  語文是一門基礎的課程,學好語文至關重要。接下來學習啦小編為你整理了小學五年級語文期末試卷及答案,一起來看看吧。

  小學五年級語文期末試卷

  一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。(3分)

  阻撓(náo  ráo)  勉強(qiǎnɡ  qiánɡ)  厭惡(wù  è)

  噴香(pēn  pèn)  稱心(chèn  chènɡ)  倔強(jué  juè)

  二、看拼音寫詞語。(5分)

  jùn qiào chún shú qīng miè  hǔ pò   cán fèi

  (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

  三、按要求填空(2分)

  “朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字,用部首查字法,應查(  )部,除部首再查(  )畫;用音序查字法,應先找字母(  )。“透”字在字典中有幾種解釋:①通過,穿透;②暗地里告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子里應選擇第(  )種解釋。

  四、在括號里填上恰當?shù)淖衷~。(11分)

  1.(   )急跳墻   車水(   )龍   畫(   )添足

  (   )腸小道   萬(   )更新   聲名(   )藉

  2.認真對成功正如馬虎對(    )

  微笑對高興正如流淚對(    )

  點頭對同意正如搖頭對(    )

  3.(   )的表演  飛快地(   )    發(fā)出(   )

  (   )的湖面  歡快地(   )    完成(   )

  (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

  4.老師(    )關心我們的學習,(    )關心我們的生活。

  李剛(    )刻苦學習,(    )成績優(yōu)秀。

  [積累運用]

  五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

  1.科學是改善人類生活最偉大的動力。

  縮句:___________________________________________________________

  2.清澈的溪水流向遠方。

  改寫成擬人句:____________________________________________________

  3.在困難面前,我們必須迎難而上。

  改寫成反問句:____________________________________________________

  4.用“驕傲”的不同詞義造句。

 ?、?指不謙虛)___________________________________________________

 ?、?指很自豪)___________________________________________________

  5.寫一句關于“愛國”的名人名言:

  _________________________________________________________________

  六、用修改符號修改病句:(3分)

  1 .經(jīng)過大家的耐心幫助,使我認識到自己的缺點。

  2. 昨天中午刮了一天的風。

  3. 我們小隊實施并制定了暑假計劃。

  七、補充下列句子。(6分)

  1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

  2.______________________ ,兩行清淚為思親。

  3.知不足者好學,_________________________。

  八、根據(jù)學過的課文內(nèi)容填空。(11分)

  1. 下列人物是你學過的哪篇課文中出現(xiàn)的?

  軍需處長《    》 福勒《      》 貝多芬《   》

  諾貝爾《       》 孫臏《     》

  2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從______________升起來。________的海面上,霎時間____________。月亮越升越高,穿過____________________。忽然,海面上刮起了大風,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個_________________……

  [閱讀理解]

  九、閱讀《跳水》中的片段,回答問題。(2+1+2+3=8分)

  “你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。

  正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話,船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。

  撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進了海里,二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。

  2.用“ ”畫出能說明當時情況危急的句子。

  3.想像當孩子獲救后,大家會怎樣說呢?

  4.船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象,你想向他說些什么?

  十、閱讀下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

  秘 密

  ①有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

 ?、谒?歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。

 ?、鬯且粋€可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”

 ?、芘笥迅锌e了一個例子:小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”

 ?、莓斃蠋煹呐笥褜ξ艺f:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。

  ⑥過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。

  1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?在序號前面畫“√” )

  菲薄: (1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起

  2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。

  A.全體同學對這件事都有疑義 B.全體同學對這件事都沒有疑義

  C.只有一個同學對這件事有疑義

  3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

  4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?

  5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________,表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。

  6.想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)

  [語文實踐]

  十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4分)

  [ 習 作 ]

  兩題任選一題(30分)

  1.小學生活中,寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

  要求:

 ?、?情感真實,內(nèi)容具體,語句通順。

  ② 書寫工整,標點符號使用正確。不少于400字。

  2.題目:我得到了_________________

  要求:

 ?、?在橫線上填一個適當?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。

 ?、?通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順、前后連貫。

  書寫工整,正確使用標點符號,不少于400字。

  小學五年級語文期末試卷答案

  [基礎知識]

  一、共3分,每選對一個得0.5分。

  náo    qiǎnɡ    wù   pèn    chèn    jué

  二、共5分,每寫對一個字得0.5分。

  俊俏   純熟   輕蔑   琥珀   殘廢

  三、共2分,每填對一個空得0.5分。 辶 7 T ①

  四、共11分,每填對一個空得0.5分。

  1. 狗  馬  蛇  羊  象  狼

  2. 失敗 痛苦  反對

  3. 略

  4. 不僅……還……    因為……所以……

  [積累運用]

  五、共7分,1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。

  1. 科學是動力。

  2. 略

  3. 在困難面前,我們怎能不迎難而上呢?

  4、5、 略

  六、共3分,每改對一句字得1分。

  1. “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。

  2. “中午”刪掉。

  3. “實施”和“制定”調(diào)換順序。

  七、共6分,每寫對一句字得2分。

  1. 白鐵無辜鑄佞臣

  2. 一寸丹心圖報國

  3.恥下問者自滿

  八、共11分,每填對一個空得1分。

  1.豐碑  放棄射門  月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬

  2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來

  [閱讀理解]

  九、共8分。

  1.追趕  喊  放開  張開  走  取(每找對3個得1分)

  2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。(畫對得1分)

  3.想象表達略(想象合理、表達清楚即可得2分,)

  4.機智、冷靜、勇敢(填對一個得0.5分);感悟表達略(表達清楚、合理即可得1.5分)

  十、共10分。

  1.⑴(畫對得1分)

  2.B (選對得2分)

  3.④ ⑤(填對一個得0.5分)

  4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得2分)

  5.動作、神態(tài);善良、懂事(填對一個得0.5分)

  6.略⑶

  [語文實踐]

  十一、共4分。表達清楚,能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來,酌情扣分。

  習作評分標準(供參考)

  1.表達的意思清楚,內(nèi)容具體,描寫準確生動,語句通順,條理清楚,基本沒有錯別字,正確使用標點符號。(27-30分)

  2.表達的意思清楚,內(nèi)容較具體,描寫準確,語句通順,條理清楚,錯別字少,能正確使用標點符號。(24-26分)

  3.表達的意思較清楚,內(nèi)容還具體,描寫基本準確,語句較通順,條理也比較清楚,在字詞、標點符號使用方面基本正確。(21-23分)

  4.表達的意思基本清楚,內(nèi)容不夠具體,描寫基本準確,語句基本通順,條理也比較清楚,字詞、標點符號錯誤比較多。(18-20分)

  5.內(nèi)容欠具體,用詞不準確,條理性不強,有的語句不通順,錯別字及標點的應用錯誤多。(18分以下)

  注意:習作中的錯別字按每3個扣1分計算,重現(xiàn)不重扣,扣滿3分為止。

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