2017屆中考語文第二次模擬試卷
把每一次模擬考試都當(dāng)做中考,在2017屆中考語文的第二次模擬試中謹記認真完成試卷。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2017屆中考語文第二次模擬試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
2017屆中考語文第二次模擬試卷:
一、積累與運用(30分)
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
升級后的酉陽桃花源景區(qū)最qì合人們心中的“桃花源”。它高度還原了陶淵明筆下隱yì悠遠、遺世獨立的田園生活畫卷,是人們遠離塵世喧xiāo的絕好地方。游客穿上秦晉時的袍衣褶裙,行走其間,水霧liáo繞,仿若仙境。
2. 下列句子標(biāo)點使用不正確的一項是(2分)
A.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷,人民文學(xué)出版社1981年版)。
B.實現(xiàn)中國夢需要堅持“五個有”:即有路、有魂、有底、有人、有備。
C.以“全民健身,享受快樂”為主題的首屆“萬人賽艇”活動在小鎮(zhèn)廣場舉行,吸引了眾多
市民參與。
D.是讓你的生命更加朝氣勃勃,還是讓暮氣滋長而舉步不前,拷問著人生的選擇。
3.下列句子中沒有語病的一項是(2分)
A.“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,連續(xù)多天的忙碌身影和多場合的演講,給與會的嘉賓留下了深刻印象。
B.包括永安行在內(nèi)的共享單車在二三線城市投放時受阻,受阻的原因大多是未在當(dāng)?shù)爻鞘泄芾聿块T備案引起的。
C.5月25日,美國“杜威”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦擅自進入中國南沙群島有關(guān)島礁鄰近海域,中國海軍導(dǎo)彈護衛(wèi)艦對美艦予以警告驅(qū)離并進行識別查證。
D.隨著“開門辦學(xué)、不立門檻”的新式辦學(xué)理念的推進,使高校不斷釋放公共教育資源,收
獲了一大批“校外粉絲”。
4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8 分,①一④ 每題1 分,⑤題4分)
?、偌埳系脕斫K覺淺, 。 ② ,爭得梅花撲鼻香。
?、垡咽菓已掳僬杀?, 。 ④ ,五十弦翻塞外聲。
?、莨糯娫~中,樂器常用來傳情達意或渲染氣氛。陸游在《游山西村》“ , ”詩句中,傳達了對古老鄉(xiāng)土風(fēng)俗的贊美;岑參的《白雪歌送武判官歸京》“ , ”詩句中,渲染了送別友人的氣氛。
5.名著閱讀(6分)
(1)下列有關(guān)名著的表述不完全正確的兩項是( )( )(3分)(答對1項得1分,答對2項得3分)
A.《格列佛游記》中飛島國國王和島上的臣民只對數(shù)學(xué)和音樂感興趣,格列佛因?qū)@兩門學(xué)科
的了解比他們差遠了而受到輕視。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在食堂干活的日子里,受盡了壓迫,也看到了生活在底層的
人民的艱辛痛苦的生活。在這里,保爾結(jié)識了朱赫來,他常給保爾講一些革命道理。
C.《西游記》中,萬壽山五莊觀中有樹結(jié)人參果,悟空偷果三個,與八戒、沙僧分食.后悟空
難忍二位童子的辱罵,將樹弄倒.師徒們多次逃走,都被鎮(zhèn)元子抓回去了,無奈悟空為醫(yī)
活果樹,多方奔走,最后拜見觀音,觀音與悟空同來,復(fù)活果樹.
D.“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”是《朝花夕拾》中《阿長與<山海經(jīng)>》的
結(jié)束語。
E.《湯姆 索亞歷險記》中,在主日學(xué)校,湯姆用很多靠出賣刷墻機會而換來的小玩意兒跟其
他同學(xué)換來了紅、藍、白等各種顏色的條子,憑借這些條子,湯姆在重大場合上當(dāng)眾領(lǐng)取
了一本美觀精致的《圣經(jīng)》。
(2)閱讀以下片段,回答問題
三人大驚道:“莫不走了消息,這件事發(fā)了?”晁蓋道:“虧殺這個兄弟,擔(dān)著血海也似干系來報與我們。原來白勝已自捉在濟州大牢里了,供出我等七人。本州差個緝捕何觀察將帶若干人,奉著太師鈞帖來,著落鄆城縣立等要拿我們七個。虧了他穩(wěn)住那公人在茶坊里俟候,他飛馬先來報知我們。如今回去下了公文,少刻便差人連夜到來捕獲我們。卻是怎地好?”
?、?ldquo;這件事發(fā)了?”中的這件事是指 。(1分)
?、趨⑴c“這件事”的七人除了晁蓋、吳用和阮氏三兄弟以外,還有哪兩位好漢? (2分)
____________________ ___________________
6.專題與語文實踐活動。(8分)
央視推出的語言文化類節(jié)目《朗讀者》,倡導(dǎo)全民閱讀的理念。節(jié)目每期以一個主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩,或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。用精美的文字,平實的情感讀出文字背后的價值。
(1)【我主持】如果你們學(xué)校舉行“詩詞誦讀”大賽,請你以主持人身份擬寫一段開場白。(3分)
______________________________________________________________
(2)【我宣傳】“朗讀亭”是節(jié)目的一個特別設(shè)計,亭里有一套專業(yè)的錄音設(shè)備,每位普通讀者在亭中錄制的內(nèi)容,都可能被節(jié)目組剪輯播出,分享給全國觀眾。如果朗讀亭登陸泰州,請為活動的推廣擬寫一則宣傳語。(要求:簡潔明了,能打動人,不超過20個字。)(3分)
______________________________________________________________________________
(3)【我主張】繼《中國詩詞大會》后又有一檔大型情感文藝節(jié)目火了,那就是《朗讀者》。董卿首當(dāng)制作人圈粉無數(shù),嘉賓們讀著跟自己人生經(jīng)歷有關(guān)的文學(xué)作品,感動了很多人。首期節(jié)目以“遇見”為主題,濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,大家驚訝的發(fā)現(xiàn),董卿和濮存昕都把老舍的舍字讀成了第四聲,看了節(jié)目后,很多人議論應(yīng)讀第三聲,你的觀點是什么,試簡答。(2分)
______________________________________________________________________________
二、閱讀理解(共60 分)
(一)閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》一詞,完成第7 題。(6分)
南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
7.(1)下列分析不正確的一項是(2分)
A.這是一首懷古詩。作者通過對古代人物的歌頌,諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵
抗、昏庸無能。
B.“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。”這兩句詩運用了反問的修辭手法,可謂“驚天地,泣鬼神”,
弦外之音是中原已非我所有了。
C. “年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。”是說三國時代的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)帥千軍萬馬,雄踞東
南一隅,英武了得。
D.“生子當(dāng)如孫仲謀”本是曹操的語言,現(xiàn)在由辛棄疾口中說出,代表了人民要求發(fā)憤圖強的呼聲。
(2)作者贊頌孫權(quán)的用意是什么?(4分)
(二)閱讀《裴琰之》(節(jié)選),完成8—11題。(14 分)
裴琰之作同州司戶①,年才弱冠,但以行樂為事,略不為案牘。刺史譙國公李崇義怪之而問戶佐。佐曰:“司戶達官兒郎,恐不閑②書判。”既數(shù)日,崇義謂琰之曰:“同州事物固系③,司戶尤甚,公何不別求京官,無為滯此司也。”琰之唯諾。復(fù)數(shù)日,曹事委積,諸竊議以為琰之不知書,但遨游耳。他日,崇義召之,厲色形言,將奏免之。
琰之出,謂其佐曰:“文案幾何?”對曰:“遽者④二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后連紙十張,仍命五六人以供研墨點筆。左右勉唯⑤而已。琰之不之聽,語主案者略言事意,倚柱而斷之,詞理縱橫,文華燦爛,手不停輟,落紙如飛。傾州官僚,觀者如堵墻,驚嘆之聲不已也。案達于崇義,崇義初曰:“司戶解判邪?”戶佐曰:“司戶太高手筆。”仍未之奇也,比四五十案,詞彩彌精。崇義悚怍,召琰之,降階謝曰:“公之詞翰⑥若此,何忍藏鋒,成鄙夫之過。”是日名動一州。 (選自《太平廣記》)
【注釋】①司戶:官名,主管戶籍。②閑:熟習(xí)。③系:繼,連接,這里引申為繁多。④遽者:這里指需緊急辦理的案件。⑤勉唯:勉強答應(yīng)。⑥翰:毛筆,引申為文辭。
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)
(1)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
①略不為案牘( ) ②同州事物固系( )
?、凼植煌]z ( ) ④比四五十案 ( )
(2)下列各句與例句中“以”的意義、用法相同的一項是 (2分)
例句:但以行樂為事
A.以傷先帝之明(《出師表》) B.固以怪之矣(《陳涉世家》)
C.何以謂之文也(《論語》) D.以為神(《黔之驢》)
9.用“/ ”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(停兩處)(2分)
刺 史 譙 國 公 李 崇 義 怪 之 而 問 戶 佐
10.翻譯下列句子。(4分)
⑴琰之不之聽,語主案者略言事意。
譯文:
?、期炝P臧否,不宜異同。(《出師表》)
譯文:
11.文中第2小節(jié)劃線句在描寫手法上有什么特點,并說說表達了作者怎樣的思想感情。(2分)
(三)閱讀下面的說明文,完成12-14題。(10分)
飛機是如何在航母上起飛的
楊滌非
①作為目前世界上最大的技術(shù)兵器,航母給人最大的視覺沖擊就是其寬大的飛行甲板。盡管航母甲板巨大,卻也無法讓艦載機像在陸地機場上那樣起飛。因為即使是目前現(xiàn)役最大的航母――美國的“尼米茲”級,其飛行甲板全長達到了334米,仍然遠小于大部分艦載機的正常起飛滑跑距離。
?、谀秋w機是如何在航母上是如何起飛的呢?大多數(shù)飛機靠的是蒸汽彈射器。蒸汽彈射器實際上就是一種活塞沖程很長的往復(fù)式蒸汽機,利用艦上蒸汽鍋爐產(chǎn)生的蒸汽作為動力,將其壓縮到特定壓強后存儲到儲汽筒中。彈射飛機時,儲汽筒擠壓蒸汽,使其通過彈射閥進入彈射發(fā)動機汽缸內(nèi),進而驅(qū)動汽缸內(nèi)的活塞運動,活塞再帶動往復(fù)車,將飛機彈射出去。美國影星湯姆・克魯斯的成名作《壯志凌云》,就生動地表現(xiàn)了使用蒸汽彈射器的美國航母艦載機的訓(xùn)練和作戰(zhàn)過程。
?、蹘资甑膶嵺`證明,蒸汽彈射器技術(shù)較為成熟,可靠性較強,能較好地滿足航母作戰(zhàn)的需求。但是,蒸汽彈射器也存在著一些固有的缺陷,如:結(jié)構(gòu)復(fù)雜,維護成本高昂,尤其是密封帶需要頻繁更換;無法對彈射力進行精確控制;彈射的機型受限較多,如無法彈射無人機等。現(xiàn)有蒸汽彈射器最主要的缺點就是操作過程沒有閉環(huán)控制,彈射時會對飛機產(chǎn)生不必要的應(yīng)力,縮短艦載機的壽命。因此,美國海軍正在研制電磁彈射裝置,并決定在新一代的“福特”級航母上采用。
?、茈姶艔椛涫侵敢噪姶帕榧铀偈侄?、在短距離內(nèi)使飛機達到或接近起飛速度并實施起飛的一種發(fā)射方式。
?、蓦姶艔椛淦鲗嵸|(zhì)上是一種能量型直線電機。直線電機的動子滑塊在電磁力作用下,通過拖鉤拖動艦載機,使其達到規(guī)定的起飛速度。電磁彈射系統(tǒng)主要包括:儲能系統(tǒng)、電力電子系統(tǒng)、直線電機、控制系統(tǒng)以及冷卻系統(tǒng)、預(yù)加動力裝置、減速緩沖與剎車裝置等。這些不同功用的分系統(tǒng)和裝置有機組合在一起,才能形成一個高性能的彈射系統(tǒng)。
?、?。首先,電磁彈射系統(tǒng)具有更好的性能,而且控制調(diào)節(jié)的范圍很廣,適合彈射多種不同起飛重量的飛機。
?、咂浯?,電磁彈射系統(tǒng)還能滿足為下一代航空母艦提供更多彈射能量的需要,解決了當(dāng)前蒸汽彈射器彈射能接近設(shè)計極限的問題。未來的電磁彈射系統(tǒng)所提供的能量將比蒸汽彈射器增加近30%。
?、喈?dāng)然,電磁彈射系統(tǒng)也存在一些缺點,比如高功率的電磁電動機會對艦載的電子裝置產(chǎn)生干擾。電磁彈射系統(tǒng)在工作時還會產(chǎn)生巨大的熱能,需要消耗極大的功率來冷卻。另外,電磁彈射系統(tǒng)還面臨預(yù)算超支的困擾,但這也是新技術(shù)裝備研發(fā)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
12.根據(jù)要求回答問題。(4分)
(1)請簡要品析本文標(biāo)題的妙處。(2分)
(2)請在第⑥段的橫線上補上一個承上啟下的句子。(2分)
13.說說下列句子中的加點詞語能不能刪掉?為什么?(3分)
未來的電磁彈射系統(tǒng)所提供的能量將比蒸汽彈射器增加近30%。
14.請指出第①段劃線句主要運用了哪種說明方法,并分析其作用。(3分)
(四)閱讀下面議論文,完成15—17題。(10分)
①不管你承不承認,我們現(xiàn)在其實活在語言的垃圾場,里面堆滿了不斷被創(chuàng)造出來的流行詞。這些詞有好多人在用,也有好多人反感。為啥討厭這些詞,并不是大家莫名其妙的偏見。最重要的是,這些詞是死的,不是活的。
?、跈z驗一個語言是死是活,非常簡單,只需把它扔在時間里就得了。有的語言是活的,盡管他的作者早已死掉,但還被無數(shù)后代傳頌。有的語言是死的,剛被人說出口,最后一個音節(jié)還沒發(fā)完,就已經(jīng)腐爛了。
?、郾热缁畹恼Z言是:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。而死的語言是:厲害了 word 哥。比如活的語言是:忽報人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨。而死的語言是:藍瘦、香菇。
?、芎筒祟^說過一句話特好:“要想文章活的比人長久那就盡量不要使用網(wǎng)絡(luò)熱詞。”每個人都有表達欲,這是人性的剛需。完美的表達是一件幸福的事情,當(dāng)那些經(jīng)歷被遺忘、已經(jīng)褪色時,當(dāng)你翻開那記述時,發(fā)現(xiàn)那些事物還在言語中閃閃發(fā)光。
?、萜鋵嶎l繁使用網(wǎng)絡(luò)熱詞的另一個真相是:你出于偷懶,就隨手用一些粘粘乎乎、不清不楚的詞語來打發(fā)自己。其實你的感情和經(jīng)歷遠超出了這些詞狹隘的范圍,干嘛要用不稱職的詞語糟蹋你自己的寶貴經(jīng)歷呢?
⑥從古到今的智者都認為,世界上充滿了待認知的空間,你使用的語言像一把梯子或者是一個通行證,會把其相對應(yīng)的空間和你連接起來。
?、咴趥髡f中,阿里巴巴念叨著咒語“芝麻開門”,進入了一個神秘的山洞,迎接他的是一屋子的金銀珠寶,由此變成富翁。
?、喈?dāng)你使用“藍瘦、香菇”這樣的詞作為通行證時,另一個神秘的屋子開了門:里面堆滿了成千上萬棺材,還發(fā)著腐爛的氣味。棺材里躺著的,都是那些曾經(jīng)流行的詞匯:猴賽雷、人艱不拆、累覺不愛、臣妾做不到、我好方……
?、岙?dāng)你辛苦一點,追尋的是詩歌、文學(xué)的語言,這些語言會領(lǐng)你到達一個圖書館,里面坐滿了西塞羅、李白、屠格涅夫、博爾赫斯……那些古老的靈魂躺在哪,只要你愿意,他們都能成為你最真誠可貴的朋友。
?、馊梭w要鍛煉,飲食要健康,修辭和語言的能力也是需要鍛煉的。所以啊,可以試著寫下來自己的詞,自己的句,我們要好好說話。
15.請用簡潔的語言概括本文的中心論點。(2分)
16.結(jié)合全文內(nèi)容,按要求答題。(5分)
(1)結(jié)合語境,分別說說“死的語言”“活的語言”的含義。(2分)
(2)文章第⑧⑨段運用了哪些論證方法?有何作用?(3分)
17.借助本文觀點,聯(lián)系語境,在①、②、③處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,補全下面“小語”和“明明”的對話。(3分)
明明:我們來比較一下古人的表達和當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)流行語。
小語:古人形容人漂亮可以用成語“貌比潘安”“沉魚落雁”、“ ① ”、“ ② ”。
明明:我們只會說“高富帥”“白富美”。
小語:對啊,《范進中舉》中胡屠戶罵范進丑還知道用成語“尖嘴猴腮”。
明明笑著說:古人的表達真是 ③ 。
?、賍___________________ ②____________________ ③_____________________
(五)閱讀丁立梅的《愿全世界的花都好好地開》一文,回答18-21題。(20分)
?、龠@世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。
?、谌龑有?,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層靠樓梯的一面墻上,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書,總有花香飄進來,深深淺淺,纏綿不絕。
?、圻@是當(dāng)年我念大學(xué)時,學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書,而又無錢買書的窮學(xué)生來說,這間免費開放的閱覽室,無疑是上帝恩賜的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。也是在那里,我初次接觸到《詩經(jīng)》,立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的,我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩,一會兒又變身為采葛的女子,歲月綿遠,天地皆好。
?、芷鋵嵞菚r,我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家世可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是又渺小又丑陋。
?、葑x書卻使我的內(nèi)心,慢慢的,變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰,每日黃昏,一下了課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點食物當(dāng)晚飯,就直奔閱覽室而去??垂荛営[室的管理員,是個三十多歲的年輕人,個高,膚黑,表情嚴肅。他一見我跑去,就把我看的《詩經(jīng)》取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發(fā)條似的,機械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的,但看他反應(yīng)冷淡,后來,我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書去讀。
?、拮x著讀著,我貪心了,我想把它據(jù)為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久,我也沒發(fā)覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了,要關(guān)門了。”語調(diào)冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。
?、呶也缓靡馑嫉匦π?,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音:“慢點走,樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調(diào),我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨自微笑很久。
?、嗄切┤兆?,我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀,也沒想過自己日后會走上寫作的路,只是單純地迷戀著、摯愛著,無關(guān)其他。
?、岷芸欤乙厴I(yè)了。突然收到一份禮物,是一本《詩經(jīng)譯注》,岳麓書社出版的,單價七塊六毛,厚厚的一本。扉頁上寫著:贈給丁小姐,一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。
?、馕也恢朗钦l寄的,我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書,探詢似的看他,他卻無甚異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他,或許是她。他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽的,吐著芬芳。
?、衔易罱K沒有相問。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來,又隨我進城,擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過它時,我知道,這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。
18.結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。(4分)
19.按要求回答問題。(7分)
(1)請聯(lián)系具體語境,賞析下面句子中加點詞的妙處。(3分)
在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是又渺小又丑陋。
(2)分析文章第③段畫線句子的作用。(4分)
20.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不完全正確的一項是(3分)
A.《詩經(jīng)》是貫穿這篇文章的線索。
B.文章結(jié)尾的畫線句子照應(yīng)了開頭和標(biāo)題,收束全文。
C.本文極力描寫閱覽室管理員的表情嚴肅、說話語調(diào)冰冷,主要是還原生活的真實,讓讀者
讀起來更真切。
D.文題中的“花”,不單純指自然界的花,也指美好的事物、溫暖的情感。
21.比較本文第⑦段畫線句子和下面鏈接材料,說說它們在寫法上的相同點和寫作意圖方面的
不同點。(6分)
【鏈接材料】時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。——(魯迅《故鄉(xiāng)》)
三、作文(40分)
22.以“就這樣被你感動”為題寫一篇文章。
要求:①文體不限;②不少于600字。
2017屆中考語文第二次模擬試卷
上一篇:2017年中考語文第一次摸底試卷
下一篇:2017年中考語文模擬測試題