掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有助于提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)英語最佳學(xué)習(xí)方法與技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。

七年級(jí)英語

在記憶英語單詞的時(shí)候也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先做記號(hào)，并猜測(cè)它們的含義，等到把全文看完后再從字典上把它們的意思找出來。

筆記記憶法：這方法具體做法是找一本筆記本，把它的一頁按中間對(duì)折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊。然后對(duì)所有的詞匯背三遍，先英漢對(duì)照背一遍，然后分別只看英文或只看漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到哦

具體做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，以2-3小時(shí)為宜。

聯(lián)想記憶法：看到某個(gè)單詞，應(yīng)該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞，如 result ,insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。再如，學(xué)習(xí)fetch的時(shí)候，就應(yīng)該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區(qū)別。

生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時(shí)間，也不要一天背太多，以免互相干擾。

在背詞匯表的時(shí)候，對(duì)于已掌握的，可以掠過去不看;對(duì)于那些生詞，可以采取以下策略。以四個(gè)為一組，對(duì)于連續(xù)的四個(gè)生詞反復(fù)多次進(jìn)行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對(duì)應(yīng)的中文含義。然后再背下面四個(gè)生詞。當(dāng)背了5組(20個(gè)詞)后，再從頭把這20個(gè)詞檢查一遍，對(duì)于那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強(qiáng)記憶。

七年級(jí)英語

英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書的單詞進(jìn)行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!

通過發(fā)音背單詞。同學(xué)們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!

導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開到最大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!

通用的

初一英語聽力訓(xùn)練方法1、平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，多聽多練

這樣有利培養(yǎng)語感，適應(yīng)語速。有了一定的語感，跟得上語速，英語聽力能力會(huì)有所提高。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)有空拿著音樂播放器來聽聽。把聽英語養(yǎng)成一種習(xí)慣，時(shí)間久了，我們的英語聽力自然就提高了。

初一英語聽力訓(xùn)練方法2、多做一些聽力方面的題型

在做題前一定要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng)，了解一下文中大概講的內(nèi)容，以便聽時(shí)有所側(cè)重。在做題的過程有利于培養(yǎng)我們集中精力的好習(xí)慣。也有利于提高我們做題的速度。加強(qiáng)聽力練習(xí)，有助于我們更加的了解考試聽力類型。

初一英語聽力訓(xùn)練方法3、學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí)，對(duì)即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。這有助于我們對(duì)整個(gè)英語聽力題目有個(gè)大概的了解，選出更加準(zhǔn)確的答案。除此之外，平時(shí)還要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)功，就是豐富自己的詞匯量，以及各個(gè)單詞及單詞組合的用法，英語短語的含義，這些基本功有助于我們更好理解聽力的內(nèi)容。

初一英語聽力訓(xùn)練方法4、各個(gè)部分的聽力采取適合的應(yīng)對(duì)策略

對(duì)于簡(jiǎn)短對(duì)話，要根據(jù)問題的類型，從第二個(gè)講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞，把聽力集中范圍鎖定在這些關(guān)鍵詞上。對(duì)于短文，對(duì)話有點(diǎn)長(zhǎng)的，先快瀏覽全部問題，并且第一遍要應(yīng)仔細(xì)把全文聽完，弄明白文章在講什么，第二遍才做好記號(hào)，檢驗(yàn)核對(duì)。

教師

1、單詞。學(xué)英語要有一定的單詞量，這具體要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞就可以了，初高中學(xué)的單詞量完全夠用，如果是參加考試，那么都會(huì)有相應(yīng)的考綱，把考綱單詞背會(huì)即可。

2、聽力。聽力在有些考試中雖然不計(jì)入總分，但是想學(xué)小語種還是很重視聽力這塊的。聽力訓(xùn)練最好跟著磁帶或者錄音讀，聽懂一句跟讀一句，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，把自己的發(fā)音說的標(biāo)準(zhǔn)一些。

3、讀課文。學(xué)英語就要敢于大聲朗讀課文，英語是用來讀和說的，不能學(xué)啞巴英語，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好一門語言。

4、做好筆記。上課老師會(huì)把最精華的東西都傳授給同學(xué)們，但是剛學(xué)英語，有些同學(xué)很難完全消化吸收，所以一定要記好筆記，這樣課后認(rèn)真看筆記也能做好復(fù)習(xí)。

5、背課文。學(xué)英語最好的方法就是背課文，這樣能培養(yǎng)語感，有些題目即使不知道原理也能做對(duì)，做選擇題很有優(yōu)勢(shì)。

6、用英語交流。學(xué)英語就要有英語環(huán)境，多和同學(xué)交流，學(xué)以致用，那樣不僅學(xué)起來有意思，還能讓學(xué)到的知識(shí)很有用處，所以可課間可以用英語和同學(xué)交流。

7、利用媒介。學(xué)英語有很多方式，可以看英語電影、聽英語歌、看英語新聞等等，所以不必局限于老師課堂講課這一種方式，可以通過多種方法去學(xué)習(xí)英語。

8、學(xué)英語技巧。英語學(xué)習(xí)是有技巧可言的，但是任何技巧多是在學(xué)通一門知識(shí)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，不可急躁冒進(jìn)，建議理解了再去使用。

9、閱讀。學(xué)英語要多做一些閱讀題，閱讀題目占有很大的分值比重，這一塊做好了能提高很多分?jǐn)?shù)。

10、寫作文。自己寫完英語作文可以讓老師修改并提意見，這樣對(duì)自己英語寫作水平和能力提高是很有幫助的，下次寫作文就會(huì)有所改進(jìn)。

學(xué)英語最好的方法就說這么多呢，希望家長(zhǎng)們能夠引導(dǎo)孩子正確的學(xué)英語，方法有很多，要挑選最合適的。

七年級(jí)

如何學(xué)好英語?很多人對(duì)英語的認(rèn)知純屬于死記硬背，英語是語言，聽說讀寫跟我們中文一樣需要慢慢地學(xué)習(xí)，一步登天是不可能的。下面讓我們一起來看看都有哪些方法?

學(xué)好英語的建議和方法

1.堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時(shí)間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4.熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。

6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

7.敢于開口說英語，不要怕說錯(cuò)。只要敢說，就一定能學(xué)好。

8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

10.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學(xué)習(xí)，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。

11.您是否只能開口說一些簡(jiǎn)單的英文句子，而無法完整表達(dá)意思，因?yàn)槟鷵?dān)心文法錯(cuò)誤?

12. 您是否常忘記所背過的單字與文法規(guī)則?

13. 您是否說英文時(shí)，先想中文再試著將它翻作英文?

14. 您是否覺得枉花了許多時(shí)間而仍無法掌握學(xué)習(xí)英文的重點(diǎn)?

15. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強(qiáng)過「聽」與「說」的能力。

16. 您是否有時(shí)聽老美講話，似乎聽得懂，但是卻要再思考一下才能了解涵義，但每當(dāng)停下來思考時(shí)就會(huì)漏聽下一句話?

學(xué)好英語的重要因素

一、培養(yǎng)良好的聽的習(xí)慣

1、養(yǎng)成用音標(biāo)拼讀單詞的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽示范發(fā)音(教師、磁帶、光盤等)，聽清后再模仿。

3、每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

4、養(yǎng)成充分利用現(xiàn)代資源，課后多聽課文錄音，看英語影視節(jié)目，收聽英語廣播，上網(wǎng)學(xué)習(xí)英語等渠道，感受較規(guī)范的英語語音、語調(diào)，培養(yǎng)語感。

二、養(yǎng)成良好的說的習(xí)慣

1、消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，養(yǎng)成大膽開口說英語的習(xí)慣，做到敢講英語，爭(zhēng)講英語，愛講英語。

2、養(yǎng)成師生間，同學(xué)間用英語問候，把所學(xué)英語用到日常生活中去的習(xí)慣。

三、養(yǎng)成良好的讀的習(xí)慣

1、養(yǎng)成每天朗讀或聽讀英語20分鐘左右，堅(jiān)持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對(duì)話、課文的好習(xí)慣。

2、養(yǎng)成以“意群”為單位閱讀英語的良好習(xí)慣，選擇合適的材料限時(shí)閱讀，提高閱讀速度;閱讀有關(guān)英語報(bào)刊、雜志等.每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。

四、養(yǎng)成良好的寫的習(xí)慣

1、書寫：養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣.

2、寫作：寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級(jí)加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練，如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí)，漢譯英練習(xí)，句子改錯(cuò)練習(xí)和簡(jiǎn)單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級(jí)加強(qiáng) 篇章段落的寫作訓(xùn)練，如看多幅圖寫段意識(shí)連貫的話，根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。

3、養(yǎng)成每天寫英語日記的習(xí)慣。

五、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

六、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手記筆記的良好習(xí)慣

在學(xué)習(xí)英語時(shí)，無論自學(xué)、預(yù)習(xí)，還是在課堂上，都要?jiǎng)佑蒙眢w上所有感官參與學(xué)習(xí)，用眼看、耳聽、口說、心記，更要?jiǎng)邮钟?，一定要做到多管齊下，才能使英語學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成效更為顯著。

七、養(yǎng)成愛動(dòng)腦、愛提問，敢于質(zhì)疑問題的習(xí)慣

八、養(yǎng)成對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理、歸類的習(xí)慣

在英語知識(shí)學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行梳理歸類，有助于在頭腦中形成英語知識(shí)脈絡(luò)，更好地掌握它們，并形成自已的知識(shí)與技能，達(dá)到優(yōu)化記憶的效果。

九、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

十、多多嘗試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行“中譯英”的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實(shí)際與人會(huì)話的場(chǎng)合，通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對(duì)方便會(huì)覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn)，最好平時(shí)常用英文來思考。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應(yīng)自然會(huì)變快些。第三，常跟朋友練習(xí)英語會(huì)話，也常收聽英語廣播或電影對(duì)白。住校生與幾位室友“約法三章”，規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外，一律得講英語。認(rèn)真實(shí)施的話，我敢保證，不出三個(gè)月聽講能力便有可觀的進(jìn)步。

十一、，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語調(diào)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。常常閱讀英文報(bào)紙及雜志，多多欣賞文學(xué)作品，尤其是英文小說。多多練習(xí)用英文寫日記，或用英文跟朋友通信。

十二、盡量了解語言與文化的密切關(guān)系。事實(shí)上語言就是文化的一種象征，所以透過一國(guó)語言可以深入觀察該國(guó)的文化。本來這是很簡(jiǎn)單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見“英式英語”、“美式英語”，及“黑人英語”等類“英語”，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí)，往往會(huì)覺得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進(jìn)一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文“瓶頸”，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題。第六，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意“學(xué)好”英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡(jiǎn)縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學(xué)了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學(xué)好”英文，除了需要良師指導(dǎo)外，還必須靠自己自修。

十二、必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。凡是皆須持之有恒始有所成，學(xué)習(xí)語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上，半途而廢了。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國(guó)際語言，看來在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的，所以，跟它結(jié)下不解緣，無論從哪一個(gè)角度來看，都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒有“學(xué)好”的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去，已經(jīng)“學(xué)好”的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學(xué)問是永無止境的。