物理上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神或盡量少走神，如果不在物理系，可以在網(wǎng)上找一些課程自學(xué)。下面給大家分享一些關(guān)于高中物理好的學(xué)習(xí)方法(完整版)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高中物理好的學(xué)習(xí)方法（精選篇1）

1、對(duì)于高二物理成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要逆襲物理，首先要學(xué)會(huì)主動(dòng)聽(tīng)課。要根據(jù)物理老師講課的思路，主動(dòng)自覺(jué)的思考，在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行推理性的思維和接受?？傊谡n堂上要以主動(dòng)地態(tài)度去聽(tīng)講，積極的進(jìn)行思考，努力的參與到課堂中去。

2、高二學(xué)生想要提高物理成績(jī)，要學(xué)會(huì)抓課堂重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)主要是指重點(diǎn)和難點(diǎn)。上物理課的時(shí)候，高二學(xué)生要有意識(shí)的去重點(diǎn)聽(tīng)老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于重點(diǎn)可能會(huì)因人而異，這就需要在預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到心中有數(shù)，到時(shí)候要注意專(zhuān)心聽(tīng)講。

3、對(duì)于物理學(xué)科而言，課后復(fù)習(xí)是非常重要的。很多高二同學(xué)在課后總是著急去完成作業(yè)，結(jié)果一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊翻課本和筆記，結(jié)果就是作業(yè)做完了。對(duì)于物理的學(xué)習(xí)效果并不明顯。在這里小編要強(qiáng)調(diào)的是，課后首先要做的不是作業(yè)，而是應(yīng)該靜下心來(lái)回顧、思考課堂上所學(xué)的內(nèi)容，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)，才會(huì)有事半功倍的效果。

4、在高二物理的學(xué)習(xí)中，必然會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題和錯(cuò)誤。很多學(xué)生可能不會(huì)很重視這些問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多，形成惡性循環(huán)，這樣物理成績(jī)能不差嗎?對(duì)于疑難問(wèn)題高二學(xué)生要及時(shí)處理?？梢哉?qǐng)教同學(xué)和老師，也可以自己翻閱一些資料解決。要學(xué)會(huì)分析自己錯(cuò)誤的原因，還要通過(guò)思考，逐步培養(yǎng)自己善于針對(duì)所學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力。

高中物理好的學(xué)習(xí)方法（精選篇2）

1、學(xué)物理重在理解

學(xué)物理要想把題目做會(huì)，先要把書(shū)上的知識(shí)理解透了，把課本完全看懂、看透以后再去做題就會(huì)容易多了。那么書(shū)怎么去看呢?絕不是看完會(huì)了就可以，而是要從定義中看出問(wèn)題來(lái)，知道能從哪些方面出題，有哪些考點(diǎn)，然后再去看例題，自己分析推導(dǎo)，盡量不看書(shū)自己去做，能給別人講出來(lái)并且問(wèn)不住你才是真會(huì)了。

2、其次是做物理題目

在做題時(shí)也不能盲目的去做，每學(xué)完一些新知識(shí)都要做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，這時(shí)會(huì)做的題目自不必說(shuō)，而那些模棱兩可或者根本不會(huì)的題目要特別認(rèn)真的去對(duì)待，即使不會(huì)也要仔細(xì)去研究、分析、琢磨，根據(jù)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)去思考或者尋到解決問(wèn)題的方法，實(shí)在想不出來(lái)再去看答案或者課上聽(tīng)講。

這時(shí)不要一遍過(guò)，講完以后要再自己重新分析一遍，看自己是否是真懂了，因?yàn)槁?tīng)會(huì)和自己做會(huì)完全是兩個(gè)概念，過(guò)幾天可以拿出來(lái)再重新做一遍或者找類(lèi)似的題目鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)照課本重新學(xué)一次該考點(diǎn)。

3、最后是鞏固練習(xí)

物理學(xué)習(xí)不是一遍就能學(xué)會(huì)的，學(xué)物理也需要做大量題目去鞏固知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)完一些章節(jié)以后，可能前面的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有遺忘，這時(shí)老師也會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要大家跟住老師的節(jié)奏就可以，不會(huì)的題目一定要重新回歸教材再去復(fù)習(xí)一遍，然后做對(duì)應(yīng)習(xí)題。物理題目最難的是綜合題，但綜合題也是由簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)疊加起來(lái)的，所以大家需要在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，把地基打牢，這樣以后高三復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)很省力，就不會(huì)覺(jué)得物理一點(diǎn)都不會(huì)、不知從何入手了。

高中物理好的學(xué)習(xí)方法（精選篇3）

一、熟練記憶物理規(guī)律、定義、公式等。

很多同學(xué)有一種誤解，認(rèn)為理科知識(shí)以理解為主，根本不需要記憶。理科知識(shí)以理解為主，這一點(diǎn)正確。但是不需要記憶就不對(duì)了。同學(xué)們牢記這句話(huà)：背過(guò)公式不一定會(huì)做題，但背不過(guò)公式一定不會(huì)做題。

二、掌握物理學(xué)科特有的思維方式。

中學(xué)的物理規(guī)律并不多，但是物理現(xiàn)象和過(guò)程卻千變?nèi)f化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式。如假設(shè)法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨(dú)立作用原理以及合成原理等等。

三、一定把老師補(bǔ)充的知識(shí)學(xué)好。

老師補(bǔ)充的知識(shí)課本沒(méi)有，所以有同學(xué)認(rèn)為老師補(bǔ)充的知識(shí)不重要，可學(xué)可不學(xué)。這種理解是錯(cuò)誤的。比如，上學(xué)期老師肯定給同學(xué)們補(bǔ)充一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：力的正交分解法。這個(gè)知識(shí)高中教材中沒(méi)有，但是高考里面的標(biāo)準(zhǔn)答案都是正交分解法來(lái)解析。所以，老師補(bǔ)充的內(nèi)容一定要認(rèn)真做好筆記，不懂的一定要搞明白。

四、做好筆記，建立好改錯(cuò)本。

做筆記同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是不規(guī)范。筆記本注意以下幾個(gè)方面：不要綜合筆記本，每科一個(gè)筆記本;不要讓記筆記耽誤你的聽(tīng)講;下節(jié)課上課之前一定要瀏覽一遍筆記本。改錯(cuò)本就是把平時(shí)的錯(cuò)題改正的本子，要注意：把原題抄下來(lái);不看老師答案看自己能否做出來(lái);簡(jiǎn)要寫(xiě)出錯(cuò)誤原因和解題的思路。

高中物理好的學(xué)習(xí)方法（精選篇4）

(一)筆記本。

上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的.“好題本”。

辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。

(二)學(xué)習(xí)資料。

學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類(lèi)包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指，比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

(三)時(shí)間。

時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門(mén)非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō)，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺(jué)前、等車(chē)時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問(wèn)題的答案。

(四)向別人學(xué)習(xí)。

要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。

(五)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。

(六)數(shù)學(xué)。

物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)太重要了。沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。

(七)體育活動(dòng)。

健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動(dòng)，要會(huì)一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動(dòng)，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)地搞體育活動(dòng)，對(duì)身體不會(huì)有太大好處。要自覺(jué)地有意識(shí)地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺(jué)的時(shí)間去增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價(jià)去換取一點(diǎn)好成績(jī)，不能動(dòng)不動(dòng)就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說(shuō)總是努力，不搞突擊。

高中物理好的學(xué)習(xí)方法（精選篇5）

開(kāi)學(xué)初，每位同學(xué)都會(huì)得到各學(xué)科的課本，初二的學(xué)生手中自然就會(huì)比初一時(shí)多出我們需要的《物理》課本。打開(kāi)課本，同學(xué)們的某些淺顯問(wèn)題的答案就在眼前。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)?。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)課前看物理課本而了解上物理課時(shí)老師要講的內(nèi)容，知道上物理課時(shí)，針對(duì)所學(xué)環(huán)節(jié)聽(tīng)什么，使學(xué)習(xí)過(guò)程是有目的的行為。通過(guò)課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本，達(dá)到認(rèn)知知識(shí)、理解知識(shí)要點(diǎn)的目的。通過(guò)課后看物理課本，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，學(xué)會(huì)初步應(yīng)用知識(shí)解答問(wèn)題的目的。

物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文，同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些課文不僅能使你們淺顯地認(rèn)識(shí)物理知識(shí)，還會(huì)使你們很好地組織出解答物理問(wèn)題的論述語(yǔ)言，這是解答物理簡(jiǎn)述題的語(yǔ)言之源。

在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書(shū)寫(xiě)的物理規(guī)律之后，同學(xué)們會(huì)在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過(guò)程。這是解答物理計(jì)算題的范例，要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀，這是分析能力、綜合應(yīng)用知識(shí)能力的良好培養(yǎng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，可以使同學(xué)們對(duì)物理計(jì)算題的解題能力提高，書(shū)寫(xiě)格式掌握，收到水到渠成的效果。

物理課本中有一些引導(dǎo)同學(xué)們思考的小標(biāo)題和小實(shí)驗(yàn)的課題，在學(xué)習(xí)時(shí)間寬松時(shí)不妨讀一讀，它會(huì)使你們眼前一亮。同學(xué)們的物理思維會(huì)得到擴(kuò)展，對(duì)知識(shí)的理解會(huì)深化。