自閉癥孩子的特征 自閉癥的癥狀表現(xiàn)
什么是自閉癥?自閉癥孩子有哪些特征表現(xiàn)?自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種嚴(yán)重的廣泛性發(fā)育障礙性疾病。自閉癥兒童的所有生理檢查結(jié)果都是正常的，目前尚未找到發(fā)病的具體病因。下面是關(guān)于自閉癥孩子的一些癥狀表現(xiàn)，一起來(lái)看看。
自閉癥孩子的3個(gè)典型特征
1、核心癥狀：社會(huì)交往障礙
有的患兒在嬰兒期就缺乏與親人的目光對(duì)視，也缺少面部表情。當(dāng)別人要抱他起來(lái)時(shí)，往往不會(huì)像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待別人抱起的姿勢(shì)。與父母離別時(shí)無(wú)明顯的依戀表情，見到父母時(shí)又無(wú)愉快的表示，見陌生人也類同見到父母的表情，有時(shí)呼喚其名字，也時(shí)常不理會(huì)，無(wú)反應(yīng)。有需要時(shí)就拉著父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少運(yùn)用點(diǎn)頭或搖頭表示同意或拒絕等，這些都是社交障礙方面的常見表現(xiàn)。
2、沉默不語(yǔ)或較少使用語(yǔ)言
大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語(yǔ)，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。有些孩子雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情景交流，他們常會(huì)尖叫、哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自言自語(yǔ)，也稱為“自我中心語(yǔ)言”。另外，有些孩子還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語(yǔ)能力正常，但在3歲至4歲半的時(shí)候出現(xiàn)言語(yǔ)能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。
3、刻板、僵硬的行為方式應(yīng)對(duì)環(huán)境
自閉癥兒童常有不尋常的興趣和非同一般的游戲方式，常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，或自己在地上轉(zhuǎn)圈，即常會(huì)對(duì)某些物件或活動(dòng)的特殊迷戀，對(duì)迷戀物件會(huì)終日拿著，數(shù)十天如此。有的人有刻板、重復(fù)的行為和特殊的動(dòng)作姿勢(shì)，常獨(dú)自來(lái)回踱步、自身旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈走、重復(fù)地蹦跳。
自閉癥8個(gè)年齡細(xì)節(jié)
1、六個(gè)月或更大時(shí)，孩子還沒有大笑，或做出其他溫暖和快樂的表情。
2、九個(gè)月或更大時(shí)，孩子還不能與他人分享聲音、笑容，或其他面部表情。
3、十個(gè)月大時(shí)，孩子聽到自己的名字還沒有反應(yīng)。
4、一歲大時(shí)還不會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)。
5、一歲大時(shí)孩子還沒有做出與外界交流的手勢(shì)，如指東西，給父母看東西，伸手拿東西。
6、十六個(gè)月大時(shí)孩子還沒有語(yǔ)言。
7、兩歲大時(shí)在孩子的語(yǔ)言中還沒有出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞組成的詞組，不包括模仿。
8、在任何時(shí)候，孩子的語(yǔ)言能力或社會(huì)互動(dòng)能力出現(xiàn)退化現(xiàn)象。
自閉癥兒童3歲前治療效果最佳
自閉癥孩子在3歲之前，通過(guò)后天的特殊教育輔導(dǎo)，早期進(jìn)行干預(yù)治療可以幫助孩子在后天社會(huì)適應(yīng)能力方面的提高起到良好的作用，且效果越早越好。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)幼童有不搭理人、興趣狹窄、不會(huì)正常表達(dá)需求等癥狀，應(yīng)及時(shí)帶孩子到專業(yè)的腦科中心診治，以免耽誤最佳治療時(shí)機(jī)。
誤區(qū)：自閉癥孩子都具有特殊技能和高智商
只有比例不到10%的自閉癥患者擁有特殊的“天才能力”，絕大多數(shù)自閉癥兒童存在智力問(wèn)題，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成技能、控制情緒、適應(yīng)環(huán)境等方面要比普通孩子困難。
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