自閉癥孩子的特征(2)
兒童自閉癥的早期特征及治療
既然說，不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，那么真正的自閉癥到底有怎么樣的早期特征呢?大致說來，情況如下：
3天以前，沒有特征。
3- 10 天：沒有明顯特征。
4-6 周：常哭鬧，但并不是由于有需求，如：餓了。
3-4個月：不笑或?qū)ν饨缍阂龥]有笑的反應(yīng)，不認(rèn)識父母。
6-7個月：對玩具不感興趣，別人要抱他時，不伸出手臂。舉高時身體僵硬或松弛無力，不喜歡將頭依偎在成人身上，沒有喃喃自語。
10-12個月：對周圍環(huán)境缺乏興趣，獨(dú)處時呈滿足狀。長時間哭叫，?？贪逍袨?搖晃身體、敲打物品等)。拿著玩具不會玩，只是重復(fù)某一固定動作。與母親缺乏目光對視。對其他人不能分辨，對聲音刺激缺乏反應(yīng)(象耳聾)，不用手指人或物品，不模仿動作，語言發(fā)育遲緩(發(fā)音單調(diào)，或莫名其妙的聲音，不模仿發(fā)音，更沒有有意義發(fā)聲)。
21-24個月：睡覺不穩(wěn)，有時甚至通宵不眠。不嚼東西，只吃流食或粥樣食物。喜歡看固定不變的東西，有刻板的手部動作(如;旋轉(zhuǎn)、翻動、敲打、抓撓等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光對視，看人時只是一掃而過即轉(zhuǎn)移別處。沒有好奇感，對環(huán)境的變化感到不安或害怕?？赡艹霈F(xiàn)學(xué)舌，但遲緩，對詞語理解。
原則上，自閉癥孩子的治療，當(dāng)然是越早發(fā)現(xiàn)越好，越早介入專業(yè)的校正和康復(fù)訓(xùn)練越好，必要時配合藥物治療。雖然訓(xùn)練不能讓孤獨(dú)癥患兒徹底痊愈，但訓(xùn)練對于孤獨(dú)癥患者的矯治作用卻是不容忽視的。孤獨(dú)癥兒童由于本身的發(fā)育障礙失去正常、健康發(fā)展的內(nèi)在能力，但并不意味著只能眼看他們陷在自閉狀態(tài)中而無可奈何。
國內(nèi)外幾十年的研究和實(shí)踐證明，孤獨(dú)癥兒童具有極強(qiáng)的可塑性，教與不教，教得是否得當(dāng)，他們的發(fā)展方向是完全不同的。“好的方向”就是他們能夠逐步具備社會適應(yīng)能力、生活自理能力、與人交往能力、甚至在接受培訓(xùn)后從事某項(xiàng)工作而達(dá)到生活自立。
否則聽之任之，孤獨(dú)癥兒童很難隨年齡的增長而逐步好轉(zhuǎn)，相反往往會發(fā)展出愈加嚴(yán)重的情緒、心理、行為等障礙，使得他們周圍的社會甚至家人都感到越來越不能忍受他們。而由于被他人排斥，孤獨(dú)癥兒童的挫折經(jīng)歷就會越來越多，這將進(jìn)一步把他們推向更加自閉的狀態(tài)。
自閉癥與天才的一墻之隔
約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。
美國《新聞周刊》發(fā)表文章，對兒童孤獨(dú)癥提出新見解。文章指出，孤獨(dú)癥可以理解為兒童智力的不平衡發(fā)展，他們理解事物的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于理解他人的能力，但由于欠缺理解他人感受和意圖的能力，因此就像被迫生活在淡水中的海魚一樣，如果把他們放進(jìn)適合的環(huán)境，他們會非常自如?；脊陋?dú)癥的男孩多過女孩，在美國100多萬孤獨(dú)癥患者中男性占八成以上。
現(xiàn)年31歲的德雷克·帕拉維奇尼先天失明并患有嚴(yán)重自閉癥，至今仍不會數(shù)數(shù)，不懂穿衣吃飯。但他竟是一個四歲起就無師自通的鋼琴奇才，對所有樂章過耳不忘，被譽(yù)為“再世莫扎特”。據(jù)悉，德雷克被公認(rèn)是全球23名自閉癥天才之一，不久將推出其首張個人音樂專輯。
據(jù)報(bào)道，英國小伙德雷克·帕拉維奇尼系卡米拉前夫安德魯·帕克·鮑爾斯的外甥。雖然出身貴族家庭，但德雷克是早產(chǎn)兒，由于吸氧過量，落下失明等終身殘疾。因?yàn)橄忍旎加凶蚤]癥，他具有嚴(yán)重的語言學(xué)習(xí)障礙。長到一歲半時，父母驚訝地發(fā)現(xiàn)，不會說話的他竟然對家中一臺玩具管風(fēng)琴情有獨(dú)鐘，而全家都對音樂一竅不通。
德雷克四歲那年初次展露了音樂天賦。有一天，當(dāng)他聽到一名鄰家女孩在彈鋼琴，便掙脫父母的懷抱直奔而去。隨后，他二話不說就將鋼琴前的小女孩一把推開，獨(dú)自在琴凳上彈奏起來。據(jù)德雷克后來的恩師、音樂心理學(xué)家奧克利福特回憶：“帕拉維奇尼擁有非凡才能，他彈琴時手腳并用，甚至鼻子和肘部一起幫忙。他顯然從未學(xué)過彈鋼琴，但卻將整首音樂劇《貝隆夫人》的主題曲《阿根廷，別為我哭泣》彈了出來。”正是從那一刻起，奧克利福特意識到眼前的這個家伙是個音樂奇才，當(dāng)場收其為徒。
據(jù)稱，無論什么高難度旋律，只要德雷克聽過一遍，便可絲毫不差地復(fù)奏出來?？v觀音樂史，能夠做到這一點(diǎn)的恐怕只有神童莫扎特，德雷克也因此被譽(yù)為“再世莫扎特”。
另外一個典型的例子則是，美國鹽湖城的基姆·皮克是一個患有自閉癥的天才，他精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15個不同領(lǐng)域，能一字不漏地背誦至少9000本書的內(nèi)容，但他在其他方面卻有些“弱智”，如不會穿衣服等。好萊塢電影《雨人》就是以他為原型。美國宇航局科學(xué)家稱，他們上周已經(jīng)用研究太空旅行對人體影響的高科技設(shè)備，對基姆·皮克的腦部進(jìn)行了掃描檢測，試圖了解他的大腦的秘密。能記住9000本書
現(xiàn)年53歲的皮克是一個自閉癥患者，但也被人稱做“超級天才”，因?yàn)樗跉v史、文學(xué)、地理、體育、音樂等15個不同領(lǐng)域都有著超凡的天賦。據(jù)為他進(jìn)行腦部掃描的加州醫(yī)學(xué)中心主任理查德·波爾利稱，皮克的大腦不僅具有獨(dú)特的能力，并且所有證據(jù)顯示，隨著時間流逝，他的大腦仿佛也變得越來越聰明。
皮克經(jīng)常在下午來到鹽湖城公共圖書館看書，每看一本書他都幾乎能過目不忘，有時候他甚至無聊地看電話號碼簿，并能將一本號碼簿上的名字和電話號碼一字不差地記住。據(jù)皮克的父親弗朗稱，當(dāng)皮克還只有12到20個月大時，他就能記住父母向他朗讀的每一本書的內(nèi)容，直到如今，皮克的大腦至少記住了9000本書的內(nèi)容。
所以，如果你家寶寶不幸是自閉癥寶寶中的一員，請一定不要絕望，嘗試去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子當(dāng)下特有的興趣愛好。雖然未必也能培養(yǎng)天才出來，但起碼能夠豐富一下自閉癥寶寶的精神世界。
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