今天下午放學，兒子的作業(yè)挺多的，數(shù)學作業(yè)數(shù)學廣角這個單元有點難，我看著孩子做錯了很多，我也很生氣，想著上課肯定沒有好好聽課!我說這樣做他非說那樣做，我說:“是老師講的嗎?”他又不確定。我吵了他，他也承認了上課說話被老師點了名，點完就沒有說話。還說:“媽媽以后上課會好好聽課，再也不會去說話了!”本想著他承認錯誤了就算了，可是看到他錯的題，還有給他講他有點聽不懂，我更生氣了，又說了他!以至于今天的作業(yè)寫到了9點，也沒寫日記!

　　反思:這一單元有點難，有的題我琢磨半天才能做出來，我應該看到他作對的題，并及時鼓勵他，這樣他才能學的快，有做錯的應該我們兩個討論一下，實在不會的讓他明天問老師，確實不應該吵他。吵他的結果是作業(yè)拖的很晚，還錯了很多。這一點是我的不對，以后要改正!還有兒子既然給我說了上課的事，說明他相信我，我就不應該吵他，幫他分析一下，講一下不認真聽課的利害，相信他會明白的，這點我也要改正并且要做好。

　　兒子媽媽的錯誤，媽媽一定會改正，讓我們共同努力，相信我們會改變!

　　【本文作者：魏祥恒媽媽】